十三歲男孩怎么教育

孩子在成長的過程中，一共會經(jīng)歷三個階段的叛逆期，其中叛逆最嚴(yán)重的階段就是，11到18歲的青春期。由于叛逆期的孩子會在情緒激動地情況下，做出很多不理智的行為，所以家長一定要采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑龑?dǎo)他們順利度過這一階段。

十三歲男孩怎么教育

1、找出孩子變化的原因是什么。家長們要先冷靜下來，好好觀察孩子的變化，一定不要用強行的態(tài)度對待孩子叛逆的狀態(tài)。這個時候孩子的逆反心理比較重，如果你過激的語言或者是動作傷害到他，那么他的反應(yīng)會更加強烈。所以說家長們要有一個正確的心態(tài)，聽聽孩子反常的原因，找到原因，尋找方法化解。

2、信任并接納孩子。在對13歲叛逆期男孩進行教育時，家長要對孩子進行信任，接納對孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認可的需求。

3、引導(dǎo)孩子說出自己的想法。當(dāng)孩子在面對大人一些想法和觀點的時候，可能當(dāng)下不想接受，于是會出現(xiàn)一番激烈的言辭來表達自己的想法，可能只是為了讓自己的想法被認可，這個時候家長可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子放慢自己的語速，并且心平氣和的說出自己的想法，這樣既能避免和別人的爭吵，也得正常的發(fā)表自己的意見和想法，這些是在日常生活中家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子的細節(jié)之處。

4、對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點寬容和理解。叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現(xiàn)出不把家規(guī)和校規(guī)等放在眼里，因為他們認為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見。他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這些也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母不能只是焦慮，要學(xué)會體諒和包容他們。

5、及時溝通，多聽少說，了解孩子的內(nèi)心需求，正確引導(dǎo)。青春期的孩子正處于自我意識發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，在心理上，他們既需要父母的管，也需要父母的放，既希望獲得父母的關(guān)心和引導(dǎo)，又希望得到父母的尊重和認可，因此，家長應(yīng)根據(jù)孩子們的心理特點和需要采取民主而有彈性的教育方式。

13歲男孩有哪些顯著的行為心理特點?

1、心理上“鎖”。進人青春期，由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力比孩提時有了較大的提高，學(xué)會掩飾、隱藏自己的真實情緒，出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點。過去愛說愛笑的孩 子，進人青春期可能會變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)愛。

2、心理向成熟過渡。青春期是長大成人的開始，是由不成熟向成熟的過渡。這一過程對他們來說是漫長而痛苦的。此時，他們既非大人，又非兒童，原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。

因此，他們的內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。 比如，生理成熟提前和心理成熟滯后的矛盾；獨立意識增強與實際能力偏低的矛盾；渴望他人理解，但又有心理“閉鎖”的矛盾。

錯誤的教育方式會給孩子帶來哪些影響

使得孩子沒有自信。在日常生活當(dāng)中，父母以及家庭教育對于孩子的成長是非常重要的，如果孩子從小在家庭教育當(dāng)中受到了一些不好的影響，那么就會使得他們在今后的成長過程當(dāng)中出現(xiàn)一種不自信，而這種不自信很有可能就會使得他們在與人交往的過程當(dāng)中越來越自卑，會出現(xiàn)自卑以及不自信的心理狀態(tài)。

使孩子沒有動力。對于父母來說，要讓孩子處于一個正確的家庭教育當(dāng)中，因為會讓孩子對于任何事情都充滿動力，而如果孩子在日常生活當(dāng)中，沒有處于一個合適的家庭環(huán)境教育當(dāng)中，那么他們就會在做任何事情的時候就沒有注意力，以及沒有前進的動力，這樣對于他們的成長來說都是非常不好的現(xiàn)象。