孩子初中厭學(xué)咋辦
相信有很多家長(zhǎng),在孩子上初中以后,為了自家孩子的學(xué)習(xí)操碎了心,結(jié)果卻是孩子成績(jī)下來(lái)以后又是雞飛狗跳的狀態(tài),家長(zhǎng)也不清楚自家孩子是什么原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
孩子初中厭學(xué)咋辦
1、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身,而不是為成績(jī)所累。很多時(shí)候,孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么,學(xué)習(xí)到底有什么意義,現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。
2、從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,不要小看讀書(shū)的力量,讀好書(shū)好讀書(shū),高爾基不是說(shuō)過(guò)嗎?熱愛(ài)書(shū)吧,它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快,它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想,感情,事物,它能教你尊敬別人和自己。從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣的孩子,長(zhǎng)大后他肯定就不會(huì)厭學(xué)。
3、培養(yǎng)孩子抗壓能力,適應(yīng)能力差,在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折就無(wú)法承受,產(chǎn)生厭學(xué)心理,家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、人際交往等方面的能力,孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。對(duì)于初中生自身來(lái)說(shuō),初中生多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。從認(rèn)知上,認(rèn)清處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境,難免有人會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)排名靠后。
4、精心呵護(hù)孩子的好奇心,給孩子自由思考的空間和時(shí)間。父母如果經(jīng)常給孩子下達(dá)一些強(qiáng)制性的智力作業(yè)任務(wù),那么孩子會(huì)感到總是在一種有壓力的環(huán)境之中,他們便會(huì)將思考問(wèn)題看作是一種額外的負(fù)擔(dān),久而久之,他們的好奇心和學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)消失殆盡。因此,對(duì)于強(qiáng)制性的智力作業(yè),要少些再少些。
孩子初中厭學(xué)的原因
1、缺乏動(dòng)力,自以為上大學(xué)無(wú)望,混張初中畢業(yè)證或高中畢業(yè)證就行了。這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)上明顯缺乏動(dòng)力,滿足于做一天和尚撞一天鐘。因此,無(wú)論學(xué)什么都無(wú)精打采,難以激發(fā)興趣。
2、叛逆期來(lái)臨,中學(xué)生他覺(jué)得自己也是個(gè)大人了,長(zhǎng)輩,老師的話不再具有吸引力,更有甚者他們專(zhuān)門(mén)與父母,老師唱反調(diào)。如果老師與家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單粗暴的方法去對(duì)待他們,會(huì)加劇這種親子關(guān)系,和師生關(guān)系的惡化,最終會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3、要求過(guò)低或放縱,大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的,如果此時(shí)父母對(duì)孩子的要求過(guò)低,整日忙于自己的事,而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化,一旦孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難,認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動(dòng)力,隨之而來(lái)的就是厭學(xué)。
4、沒(méi)有適應(yīng)新課程。這里指新課程的思維方法。比如,小學(xué)多是數(shù)學(xué)是算術(shù),面對(duì)具體的數(shù)字,而面對(duì)代數(shù)中的字母運(yùn)算,孩子可能就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),一時(shí)間不能理解這些字母怎么可以做加減乘除的運(yùn)算呢?這時(shí)就像我們走路突然“轉(zhuǎn)向”一樣,怎么也調(diào)不過(guò)這個(gè)感覺(jué)來(lái)。所以,這時(shí)不必著急,幫助孩子找到在哪里思維方法沒(méi)有通過(guò),并且給予解決,孩子的成績(jī)就會(huì)回升的。
孩子初中厭學(xué)的表現(xiàn)
混社會(huì),對(duì)于絕大多數(shù)的孩子來(lái)說(shuō),他們進(jìn)入到學(xué)校里面都知道自己的主要任務(wù),就是好好學(xué)習(xí)。但是在一個(gè)班級(jí)里面,總有那么一兩個(gè)學(xué)生,他們非常熱衷于社會(huì)上的那一套,打打殺殺兄弟情誼。反而對(duì)那些整天埋頭在書(shū)海里面的學(xué)生,非常的不屑,覺(jué)得這些家伙都是書(shū)呆子。一旦學(xué)生在讀初中,這個(gè)年齡段沾染上了社會(huì)的惡習(xí),那么很有可能他這一生也就毀掉了。
沉迷游戲之中,游戲的誘惑力是很大的,因?yàn)楹芏喑扇松星业钟涣擞螒虻恼T惑,又何況是這些心智尚不成熟的初中生呢,從我們身邊無(wú)數(shù)個(gè)厭學(xué)成績(jī)差中考落榜的初中生身上就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生一旦沉迷于游戲, 那么這個(gè)學(xué)生就會(huì)誤入歧途徹底脫離學(xué)習(xí)的軌道。