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經(jīng)常打小孩子為什么還不聽(tīng)話

時(shí)間:2023-01-30 11:39類型:初中閱讀數(shù):1810

有的家長(zhǎng)信奉棍棒底下出孝子的方式,經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行打罵,對(duì)孩子很嚴(yán)厲,但是結(jié)果還是不聽(tīng)話,而且越打越不聽(tīng)話,家長(zhǎng)們覺(jué)得很納悶,我覺(jué)得這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該要好好反思下自己的行為和教育方式,學(xué)會(huì)去尊重孩子比較好。

經(jīng)常打小孩子為什么還不聽(tīng)話

孩子是不能打的,但也不絕對(duì)。孩子一般情況不要打,如果經(jīng)常打孩子,孩子打皮了,那他會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)話,還時(shí)不時(shí)給你制造點(diǎn)麻煩。他制造的麻煩越多,家長(zhǎng)就越想打他,這就成了惡性循環(huán)。

平常孩子犯點(diǎn)小錯(cuò),鬧點(diǎn)小情緒,這都很正常,家長(zhǎng)不能把自己的情緒發(fā)泄到孩子身上,孩子一犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,或鬧點(diǎn)小情緒,就手癢打孩子,這種做法都不對(duì)。

當(dāng)然孩子也會(huì)犯一些嚴(yán)重的問(wèn)題,例如隨便拿別人的東西,或偷拿別人東西,或者不知危險(xiǎn)的玩什么東西,這時(shí)偶爾揍一頓也沒(méi)事。但打過(guò)之后要給孩子講道理,告訴他為什么打他。

孩子是通人性的,平常要多耐心與他講道理,如果真的說(shuō)不通,他又哭又鬧,那就讓他把情緒發(fā)泄完了,再講道理?;蛘咿D(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子從哭鬧的情緒中走出來(lái)。

經(jīng)常打小孩子,最后的結(jié)果是兩種:

1、孩子越來(lái)越不聽(tīng)話,漸漸地產(chǎn)生逆反心理,叛逆心理滋長(zhǎng),隨著孩子逐漸成長(zhǎng),他的反抗會(huì)越來(lái)越大,直到有一天你再也打不過(guò)他,甚至反過(guò)來(lái)被他打,這樣的孩子性格扭曲,極有可能會(huì)有家暴傾向,他不懂得感恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩沒(méi)有孝敬之心,也沒(méi)有敬畏之心,甚至有暴力的傾向。

2、孩子在挨打這樣的家暴影響下,他表面上像是聽(tīng)話,但實(shí)際上內(nèi)心是越來(lái)越不聽(tīng)你的話,性格會(huì)變得越來(lái)越懦弱,敏感,內(nèi)向、自卑,他的性格向軟弱的一方扭曲,這樣的孩子很難成長(zhǎng)為有作為的孩子,因?yàn)樾愿褴浫?,未?lái)在社會(huì)當(dāng)中往往會(huì)成為弱勢(shì)群體,造成以后戀愛(ài)難、婚姻不順,工作不順,只能活在社會(huì)的底層。

小孩子不聽(tīng)話怎么教育比較好

1、孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)做錯(cuò)事。如果家長(zhǎng)只懂得指責(zé)孩子,會(huì)令他反抗性更強(qiáng),更加不會(huì)聽(tīng)話。所以在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,家長(zhǎng)要做的不是指責(zé)孩子,而是要去了解孩子,耐心的詢問(wèn),他為什么要這樣做,并幫他分析這樣做的后果,使他認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性,學(xué)會(huì)以后如何解決此類的問(wèn)題,調(diào)控自己的情緒。

2、小孩子到一定年齡,都要經(jīng)歷逆返心理時(shí)期,大人說(shuō)怎樣,他偏不怎樣,這就是不聽(tīng)話。遇到這樣的孩子,要耐心說(shuō)服,說(shuō)服半天也不管用,就不妨將事情擱下來(lái),做點(diǎn)別的,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,這樣過(guò)一會(huì)兒,再去引導(dǎo)說(shuō)服孩子,也許效果就好多了。

3、對(duì)孩子要細(xì)心觀察,耐心誘導(dǎo),堅(jiān)決不能雙方對(duì)峙,這樣下去要么就是大人終究犟不過(guò)孩子,最后聽(tīng)了孩子的,助長(zhǎng)了孩子的凡事不滿意就鬧下去的壞脾氣;要么就是父母忍不住打孩子,對(duì)孩子的心靈造成傷害。

粗暴地教育方式存在怎樣的弊端

簡(jiǎn)單粗暴的方式雖然能快速達(dá)到教育孩子,讓孩子聽(tīng)話的目的,但是這也僅僅只是在當(dāng)時(shí)情況下能夠讓孩子聽(tīng)話,過(guò)后孩子還是一樣改正不了。他還處于不懂事的年齡,還不能主觀判斷自己做的錯(cuò)與對(duì)。通過(guò)這種簡(jiǎn)單粗暴的方式,只會(huì)讓他一時(shí)妥協(xié),并沒(méi)有真正起到教育孩子的作用。

反之,長(zhǎng)期下去孩子會(huì)養(yǎng)成一種不樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài),他就會(huì)對(duì)很多東西不自信,做什么都害怕。有些孩子還因此走上錯(cuò)誤的道路。愛(ài)孩子應(yīng)該多了解理解孩子,了解孩子當(dāng)時(shí)情況,理解孩子,通過(guò)正確教育孩子,使之成長(zhǎng)。