父母應(yīng)該怎么幫助孩子獨(dú)立

從古至今，每個(gè)家長都會有“望子成龍、望女成鳳”的傳統(tǒng)思想，也都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)非常優(yōu)秀的人。可是在教養(yǎng)孩子的過程中，很多父母又會抱怨孩子，說孩子不懂事，自己怎么教孩子都不獨(dú)立；又或是抱怨自身家庭環(huán)境不好等等，總是喜歡找各種各樣的理由來推脫自己的責(zé)任。

父母應(yīng)該怎么幫助孩子獨(dú)立

1、讀萬卷書更要行萬里路，古語：“讀萬卷書不如行萬里路”，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣固然重要，但是經(jīng)常和孩子來一場說走就走的旅行，也是一種不錯的選擇，父母可以帶著孩子去一些有著歷史悠久的名勝古跡的地方，孩子能從中了解更多的歷史、地理、建筑、文學(xué)等知識，甚至能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，孩子在做家庭作業(yè)的時(shí)候，我們可以先選一些比較簡單的題目讓孩子完成。一方面，簡單的題做多了，在慢慢引導(dǎo)的過程中，一些困難的題目也就迎難而解了，孩子自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也就提上來了；另一方面，簡單的題做多了以后，孩子做題的正確率有所上升，也會幫助提高孩子的自信心。

3、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任現(xiàn)在很多家長遇到孩子犯錯弄壞東西的時(shí)候，孩子一哭，家長就會把責(zé)任歸咎到自己身上。這樣一來，等孩子長大了，做錯了事情，也會把責(zé)任推到別人頭上。當(dāng)孩子犯錯的時(shí)候，家長應(yīng)該進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子主動承認(rèn)自己的錯誤，問他解決的辦法，家長配合孩子一起執(zhí)行，然后獎勵孩子！

4、家長努力成為孩子最信任的人生顧問，大部分孩子尤其是低齡孩子在自制力方面尚處在成長當(dāng)中，在生活、學(xué)習(xí)等諸多方面都還無法做到自動自發(fā)，在這種情況下，的確需要家長的各種引導(dǎo)，但問題在于，很多家長把這種引導(dǎo)變成了一種監(jiān)督，成為孩子的“監(jiān)工”，這種教育模式是很不利于孩子成長的，會成為孩子獨(dú)立自主的一道障礙。

孩子為什么不能獨(dú)立

1、家長的過度溺愛，兒童獨(dú)立能力差的原因是什么？孩子獨(dú)立能力差的大部分原因是父母們過度溺愛，現(xiàn)在人們的生活水平提高，家庭多是獨(dú)生子女，父母們不可避免地溺愛，但父母們過度溺愛一切容易導(dǎo)致孩子獨(dú)立能力差的現(xiàn)象。

2、對孩子的事“大包大攬”，要知道孩子在成長的過程中，會遇到各種各樣的問題，父母最主要的任務(wù)，是引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會解決問題的方法。有些父母沒有去引導(dǎo)孩子，而是幫助孩子把所有的問題都解決掉，父母這樣做，孩子無法得到鍛煉，慢慢就會對父母十分依賴。

3、控制欲強(qiáng)的家長，很多父母認(rèn)為孩子就應(yīng)該聽從父母的安排，而且認(rèn)為父母的安排才是對孩子最好的安排，致使孩子缺乏主動性和獨(dú)立性，只知道聽之任之，只要離開了父母的安排，孩子就會不知所措。

孩子不獨(dú)立會體現(xiàn)在哪些方面

不會做決定，生活中很多孩子都依附于自己的父母，因?yàn)樵谥暗纳町?dāng)中，父母包辦了一切，事事替孩子做決定，所以孩子自然沒有自己的想法，不管有什么問題，家長都能夠幫助來解決，孩子很少會有自己做主的機(jī)會，時(shí)間長了，孩子便失去自己做決定的能力。

無法相信自己，獨(dú)立能力差的人做事拖沓，而且從來都無法相信自己的能力。以至于從來都不敢邁出第一步，停留在遠(yuǎn)點(diǎn)。盡管他們也希望水到渠成，可是不為所動的孩子又怎么可能會達(dá)成自己的要求呢？所以說“直升機(jī)”教育方式只會毀掉自己的孩子。孩子是需要不停的歷練才能夠變得強(qiáng)大的，獨(dú)立的作用就是讓孩子適應(yīng)現(xiàn)狀。