初中孩子學(xué)不會(huì)怎么辦

初中時(shí)期是非常重要的，我們作為家長(zhǎng)一定要重視孩子的學(xué)習(xí)，初中時(shí)期學(xué)習(xí)到的東西是為日后打下基礎(chǔ)的，也是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，所以孩子在初中學(xué)習(xí)家長(zhǎng)也要好好重視。

初中孩子學(xué)不會(huì)怎么辦

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注，對(duì)于初次產(chǎn)生疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)自主的探究。這樣不僅可以幫助強(qiáng)化記憶知識(shí)點(diǎn)，還可以對(duì)自己的自主學(xué)習(xí)能力有所提高。

2、端正態(tài)度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。由于經(jīng)濟(jì)原因，很多家長(zhǎng)可能都忙于工作，很少把時(shí)間放在孩子學(xué)業(yè)身上，自然學(xué)習(xí)上就關(guān)心較少，時(shí)間長(zhǎng)了孩子沒(méi)有正確的引領(lǐng)對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越放松，不上心了。

3、引導(dǎo)孩子提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)會(huì)讓人對(duì)接下來(lái)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)全面的了解，這樣主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率，而且預(yù)習(xí)還可以提前知道哪些會(huì)，哪些不會(huì)，在上課的時(shí)間，只需要學(xué)習(xí)哪些不會(huì)的，就可以輕而易舉地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、按時(shí)復(fù)習(xí)，我們大多數(shù)人，在學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)后，在一周的時(shí)間內(nèi)，就會(huì)忘記的差不多，記得好一點(diǎn)的，可能記住了30%，差一點(diǎn)的可能10%，但是如果我們回頭復(fù)習(xí)三遍以上，那我們記住的效率就會(huì)大幅度提升，一般可以記住80%以上的內(nèi)容，所以說(shuō)，好的學(xué)習(xí)方法，離不開(kāi)按時(shí)復(fù)習(xí)。

初中孩子學(xué)不會(huì)的原因

1、基礎(chǔ)沒(méi)打好，初中孩子學(xué)習(xí)不好的原因可能是學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候孩子就沒(méi)有打好基礎(chǔ)，初一到初三的學(xué)習(xí)有一個(gè)完整的基礎(chǔ)架構(gòu)，如果這個(gè)基礎(chǔ)架構(gòu)不夠牢固，就很容易趕不上老師的教學(xué)進(jìn)度，從而導(dǎo)致和同學(xué)之間的差距越來(lái)越大。

2、自身不努力，孩子剛剛上了初中，對(duì)于學(xué)校的一切都感到好奇。另外初中這個(gè)階段是孩子青春期發(fā)育的時(shí)期，這個(gè)階段孩子本身就貪玩，在加上初中的課程難度和內(nèi)容的增加，很容易讓孩子初中不愛(ài)學(xué)習(xí)或者不努力學(xué)習(xí)的情況。那么長(zhǎng)此以往孩子的成績(jī)下降，對(duì)于學(xué)習(xí)就失去了興趣，這樣的一個(gè)惡性循環(huán)就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好。

3、缺少學(xué)習(xí)興趣，很多孩子上了初中后，因?yàn)橐恍┣闆r對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)該有的興趣。以至于很多孩子一提到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)于初一各科的學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)好的方法，所以才怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)學(xué)不好。

最后，良好的家庭氛圍，對(duì)于孩子的影響是不可估量的。父母通過(guò)自己的行為，為孩子營(yíng)造勤奮好學(xué)的家庭氛圍，讓孩子從小產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能使他們主動(dòng)拿起書(shū)本，主動(dòng)地追求知識(shí)，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。