10歲孩子的心理特點和教育方法

隨著孩子年齡的增長，他們的生理和心理也在慢慢發(fā)生轉變，其中一些不良的心理問題以及行為習慣也漸漸地開始出現(xiàn)，所以在這個時候，家長應該及時給予他們正確的引導。但要想給予孩子更好地教育，還需要先了解這個階段的他們具備哪些心理特點，然后再針對性的解決問題。

10歲孩子的心理特點

1、認知和分辨力有提高。十歲男孩在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣，或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長能夠合理地加以引導和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。

2、自我意識增強，膽子更大。自我意識增強表面看是兒童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。

就如在課堂上凡是愛經(jīng)常違反紀律的同學，其同桌或周圍的同學極易被影響和帶動，這種架秧子起哄現(xiàn)象，不僅讓個別帶頭起哄的兒童自我感覺很良好，更為關鍵的是通過獲得心理上的優(yōu)勢，可以隨意破壞規(guī)則或違反紀律，而老師又拿他們沒有辦法。

3、脾氣暴躁。脾氣暴躁易怒，很難控制自己的情緒，父母稍微做的有點不如自己心意的，容易頂撞父母，大發(fā)脾氣。

10歲孩子的教育方法

學會理解孩子。誰都是從這個年紀過來的，我們要學會理解孩子，懂得孩子內心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵！不要覺得孩子這些轉變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長的必經(jīng)之路，也是每個人都會經(jīng)歷的過程，只有理解了孩子，我們才能夠走進孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問題！

為孩子解決困難。十歲的孩子正在就讀小學三年級，這是一個重要轉折點，很多孩子會出現(xiàn)成績下滑的問題。因為學習的內容更加抽象了，各科難度都有所提升，而且孩子又有了自主意識，不太愿意聽從家長的安排，而自己又不具備自主學習的能力，所以，很多孩子就會在學習上遇到困難。

如果家長能耐心細致地觀察孩子的學習情況，一陣見血地指出孩子學習上存在的問題，并給孩子提出合理的建議，幫助孩子盡快提高學習成績，那么，孩子就會從心底里認可家長的說法，并照著家長說的去做。

所以，家長要從學習方法和學習習慣兩方面入手，告訴孩子應該如何學習各門功課，只有這樣才能幫助孩子逐步擺脫學習困境，擁有自主學習的能力。