14歲孩子手機(jī)癮特別大怎么辦

14歲孩子沉迷手機(jī)作為家長(zhǎng)確實(shí)要好好引導(dǎo)。14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，他很多思想不夠成熟，所以作為家長(zhǎng)，要和她好好的溝通，不要和他正面沖突，那么，面對(duì)14歲孩子手機(jī)癮特別大怎么辦呢？

14歲孩子手機(jī)癮特別大怎么辦

首先，家長(zhǎng)自己要避免沉迷手機(jī)，要為孩子做表率。家長(zhǎng)應(yīng)該騰出時(shí)間多與孩子互動(dòng)、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進(jìn)行戶外活動(dòng)，一起做游戲等等，既可以增進(jìn)與孩子之間的親情，又可以避免孩子無(wú)聊之際靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

第二是鼓勵(lì)孩子外出與同學(xué)、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。當(dāng)然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過(guò)程中獲得了友誼和快樂(lè)，當(dāng)然就不會(huì)沉迷于手機(jī)這個(gè)虛幻的世界中去了。

第三是幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛(ài)好。比如讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練習(xí)書(shū)法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業(yè)余愛(ài)好。如果孩子在這些方面有了新的愛(ài)好，他對(duì)手機(jī)的依賴和沉迷也會(huì)大大減弱，而且這些有意義的興趣愛(ài)好，還可以擴(kuò)展孩子知識(shí)面、增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提升孩子的才藝，對(duì)未來(lái)發(fā)展很有幫助。

第四是讓孩子適度使用手機(jī)。在這個(gè)手機(jī)高度普及的時(shí)代，完全禁止孩子使用手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)可以在周末某一個(gè)時(shí)間段讓孩子正大光明地玩一會(huì)兒手機(jī)，同時(shí)引導(dǎo)孩子辨別網(wǎng)上內(nèi)容的優(yōu)劣和真?zhèn)?，避免孩子因網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容而受害或者上當(dāng)。

14歲孩子手機(jī)癮特別大的原因

1.孤獨(dú)的一代

這一代孩子大部分是獨(dú)生子女，從小沒(méi)有什么玩伴，尤其是居住在城市的孩子，很難遇到鄰居家孩子和你家孩子一樣大小的，更何況城市居民有點(diǎn)“老死不相往來(lái)”特點(diǎn)，孩子們之間的交流也是隔著一層的。而孩子和父母之間無(wú)論如何也做不到同伴這樣的感覺(jué)的。大部分時(shí)候，孩子們只能自己和自己玩了，難免孤獨(dú)。在現(xiàn)實(shí)生活中找不到情同意投的伙伴，他們只好投向網(wǎng)絡(luò)去尋找伙伴，而在網(wǎng)絡(luò)上交朋友的方式就是玩游戲了。

同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)極大豐富，孩子們不再會(huì)為能不能吃飽，能不能穿暖而發(fā)愁，在不用考慮物質(zhì)的條件下，他們自然更多地會(huì)轉(zhuǎn)向精神世界的思考，尤其到青春期的少年，他們內(nèi)心有太多的疑慮：人為什么活著？我到底是誰(shuí)？諸如這樣的哲學(xué)問(wèn)題，而這些哲學(xué)問(wèn)題幾千年來(lái)都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，他們又怎么能一下子獲得答案呢？但他們想搞明白，他們會(huì)通過(guò)手機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去尋找答案。

2.游戲的特點(diǎn)

在游戲中能及時(shí)得到反饋

在游戲中能獲得成就感和自豪感

3.時(shí)代特點(diǎn)

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)論是工作還是生活電子化已經(jīng)成為趨勢(shì)，關(guān)鍵是我們?nèi)绾斡煤秒娮踊倪@些工具。

14歲孩子手機(jī)癮特別大，家長(zhǎng)要和孩子做互相吐露心聲的好朋友，多聽(tīng)孩子的想法，多和孩子商量大大小小的事，溫柔對(duì)待，這樣孩子在叛逆期有個(gè)平穩(wěn)過(guò)渡期，也就不會(huì)沉迷手機(jī)了。