小孩子倔強(qiáng)不肯認(rèn)錯(cuò)怎么辦

孩子犯錯(cuò)是在所難免的，及時(shí)彌補(bǔ)就好了，可是就是有一些孩子倔強(qiáng)不肯認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)首先要讓孩子知道究竟錯(cuò)在哪里，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子對(duì)這個(gè)對(duì)錯(cuò)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。如果能引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，效果會(huì)更好。

小孩子倔強(qiáng)不肯認(rèn)錯(cuò)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子實(shí)話實(shí)說(shuō)。孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出實(shí)情，讓孩子明白犯了錯(cuò)誤不要緊，只要改了就可以原諒，從而讓孩子心甘情愿地改正錯(cuò)誤。要讓孩子知道錯(cuò)誤并不是不可挽救的，要避免孩子因?yàn)楹ε鲁袚?dān)后果。

需要注意的是在孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要當(dāng)眾訓(xùn)孩子，也不要的一味地批評(píng)指責(zé)孩子，更不要認(rèn)為不打不成才還對(duì)孩子進(jìn)行動(dòng)粗。

另外在日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，哪些事情是正確的哪些事情是錯(cuò)誤的！哪些事情是可以做的哪些事情是不可以做的，還有當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后并不一定要讓孩子在口頭上認(rèn)錯(cuò)，只要孩子心里清楚自己的錯(cuò)誤就行，只要孩子今后不再犯同樣的錯(cuò)誤就達(dá)到了教育孩子的真正的目的。

2、家長(zhǎng)言傳身教。培養(yǎng)孩子認(rèn)錯(cuò)的好習(xí)慣，幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)這樣認(rèn)為做錯(cuò)事情了向孩子道歉就會(huì)在孩子面前失去家長(zhǎng)的威嚴(yán)。所以為了維護(hù)所謂的面子和尊嚴(yán)，即使是爸爸媽媽犯了錯(cuò)誤，也堅(jiān)決不向孩子道歉。

孩子到了一定的年級(jí)就需要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)。但是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，由于一些原因，有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿意去學(xué)校。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要冷靜，客觀分析原因，幫助孩子解決困難。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子的聲音。孩子每個(gè)問(wèn)題行為的背后必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問(wèn)題行為。如果只想簡(jiǎn)單直接地糾正行為，而沒(méi)有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會(huì)引起孩子對(duì)家長(zhǎng)們的抗拒心理，將孩子越推越遠(yuǎn)。

因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長(zhǎng)們首先應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，聽(tīng)孩子不想上學(xué)的想法，與孩子的溝通重在傾聽(tīng)，忌諱輕視孩子遇到的困擾，比如覺(jué)得“沒(méi)什么大不了”，孩子是“矯情”等，少談道理，多表達(dá)理解。

2、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表?yè)P(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。

3、做孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)們的言行舉止往往是孩子模仿的對(duì)象。如果家長(zhǎng)們希望孩子能好好學(xué)習(xí)，那建議家長(zhǎng)們?cè)陂e暇時(shí)間放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)自己所需的知識(shí)，或者在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在他身旁學(xué)習(xí)，向孩子展示你對(duì)知識(shí)的興趣，這樣孩子也會(huì)在潛移默化當(dāng)中愛(ài)上學(xué)習(xí)。

在育兒的過(guò)程中，相信很多家長(zhǎng)都害怕孩子的倔脾氣，因?yàn)樾愿窬髲?qiáng)的孩子屬于油鹽不進(jìn)，很難聽(tīng)進(jìn)去父母的意見(jiàn)，只會(huì)堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，一意孤行，家長(zhǎng)為此也十分焦慮，不知道該怎么解決才好。那么小孩子很倔強(qiáng)不聽(tīng)話怎么辦呢？

小孩子很倔強(qiáng)不聽(tīng)話怎么辦

1.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解

對(duì)于自我意識(shí)逐漸發(fā)展的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們多傾聽(tīng)才是對(duì)孩子最大的關(guān)心。當(dāng)孩子第一次認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以做這么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。孩子做這些事情不妨礙他人，不危及安全，那么不如放手讓孩子去嘗試，即便是失敗了，他也能接受這個(gè)結(jié)果，比你阻止他并告訴他為什么不能這么做效果要好得多。

2.教孩子學(xué)會(huì)情緒控制

孩子固執(zhí)的同時(shí)會(huì)帶來(lái)情緒化的表現(xiàn)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒也是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和理解他人時(shí)，就不會(huì)那么固執(zhí)的認(rèn)為一定要遵循自己的想法了。

在很多孩子眼中，學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，所以漸漸就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)，不想讀書(shū)的想法。但學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情，所以為了孩子今后的發(fā)展，家長(zhǎng)一定要幫助他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，重新回歸校園。

小孩子不肯去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1、詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問(wèn)題。

2、與孩子分析不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。即使孩子說(shuō)出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。

父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會(huì)是如何走向，讓孩子知道沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文憑的人，將來(lái)在社會(huì)上會(huì)非常艱辛。這樣既能引導(dǎo)孩子對(duì)事情進(jìn)行深入思考，又能讓孩子意識(shí)到如果不上學(xué)，將來(lái)的人生都會(huì)發(fā)生巨大變化，甚至可以說(shuō)人生都會(huì)被毀了。

很多家長(zhǎng)在碰到孩子不想上學(xué)的時(shí)候都不知道怎么去解決，而是一味的對(duì)孩子說(shuō)教，甚至打罵。而這樣的方式勢(shì)必會(huì)讓孩子更加不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，更加的討厭上學(xué)，家長(zhǎng)還是要多和孩子通過(guò)溝通的方式解決問(wèn)題。那么，小孩子不肯去上學(xué)怎么辦？

小孩子不肯去上學(xué)怎么辦

1、找到原因

面對(duì)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)首選要控制自己的情緒，通過(guò)各方面去了解孩子不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要先理解孩子的情緒，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情？萬(wàn)一是事出有因，一定要先悅納情緒，再解決事情。同時(shí)也要加強(qiáng)和孩子老師的溝通，通過(guò)老師的角度來(lái)了解孩子的在校情況，更好的找到原因。

2、多和孩子溝通

家長(zhǎng)要明白，孩子不去學(xué)校自然是有原因的，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的說(shuō)法找到孩子不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題。和孩子溝通時(shí)要注意家長(zhǎng)要注意多傾聽(tīng)孩子的感受，如果孩子有畏難情緒家長(zhǎng)也要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子，讓孩子說(shuō)出自己內(nèi)心的想法。如果孩子學(xué)習(xí)壓力大跟不上，家長(zhǎng)也要及時(shí)和老師溝通，降低孩子的學(xué)習(xí)壓力。

有的孩子很倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝即使做錯(cuò)了事情也不想承認(rèn)錯(cuò)誤，遇到事情喜歡和家長(zhǎng)頂嘴。家長(zhǎng)要注意孩子在小的時(shí)候脾氣倔一定要及時(shí)糾正，但要記住語(yǔ)言交流要溫柔，體罰打罵不可取；言語(yǔ)褒獎(jiǎng)不可少，實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)提倡；家長(zhǎng)言行要一致，率先垂范更重要。下面具體來(lái)看看小孩子脾氣倔強(qiáng)怎么辦。

小孩子脾氣倔強(qiáng)怎么辦

1.尊重孩子，平和而堅(jiān)定的告訴他不可以。對(duì)孩子表達(dá)不行的時(shí)候，其實(shí)不必吹胡子瞪眼睛，以平和尊重孩子的方式讓他知道規(guī)則，首先對(duì)他提出某種要求表示理解。得到尊重，其實(shí)是很多倔孩子內(nèi)心的渴求。

2.提供其他的代替方案，給孩子選擇的機(jī)會(huì)，讓他有種自己做主的感覺(jué)。

3.轉(zhuǎn)移注意力，不需要和孩子一直僵持不下，家長(zhǎng)也很尷尬，很多時(shí)候可以用其他事情轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這一點(diǎn)筆者屢試不爽。

4.設(shè)置障礙增加難度，如果孩子的要求無(wú)關(guān)原則，只是家長(zhǎng)不想立刻滿足，那就可以在他達(dá)成目的前設(shè)置一些可以鍛煉到他的一些障礙，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)決定前慎重考慮，不草率的品質(zhì)。

小孩子脾氣很犟不肯聽(tīng)話的時(shí)候，很多父母往往不知道該怎么辦。尤其是在有陌生的公共場(chǎng)所，孩子的興奮、固執(zhí)和倔強(qiáng)不聽(tīng)話往往會(huì)引起很多人的注意，讓父母感到難堪。那么，小孩子脾氣很犟不肯聽(tīng)話怎么辦呢？

小孩子脾氣很犟不肯聽(tīng)話怎么辦呢？

1，站在孩子的角度看問(wèn)題。大人有大人的世界，孩子有孩子的世界，這兩個(gè)世界是不同的。作為家長(zhǎng)，我們總是用家長(zhǎng)的威嚴(yán)強(qiáng)硬的要求孩子按照大人的吩咐來(lái)做事情，孩子肯定做不好，這勢(shì)必就會(huì)引起許多親子關(guān)系上的問(wèn)題和不愉快。孩子雖小，但肯定也有自己的思想和想法，我們要理解孩子，放下自己的成見(jiàn)，站在孩子的角度去看待孩子的事情。

2，要孩子脫離任性、固執(zhí)，最重要的是不能放縱孩子。適度的管教、一致的態(tài)度、清楚的目標(biāo)，都是預(yù)防孩子任性、固執(zhí)的條件之一。父母一定要建立起自己的權(quán)威，才能避免孩子以任性、固執(zhí)、倔強(qiáng)來(lái)駕馭父母。

3，轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)您感覺(jué)到孩子開(kāi)始浮躁不安時(shí)，可用他有興趣的事或物品吸引他，來(lái)轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。

4，恩威并用：有時(shí)不妨運(yùn)用處罰的方式，例如取消例行的玩玩具、買(mǎi)玩具、看電視、去超市、吃肯得基等活動(dòng)，但必須要讓孩子明白處罰的原因。處罰過(guò)后，也別忘了給他一個(gè)溫暖的擁抱，讓他知道處罰歸處罰，爸媽還是愛(ài)他的，或者可以把他帶到一個(gè)安靜的地方談?wù)勑摹?/p>