孩子玩手機(jī)上癮叛逆家長怎么辦

不管是孩子處于叛逆期也好，處于平常時期也罷，孩子都有可能出現(xiàn)玩手機(jī)上癮的現(xiàn)象，因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)的功能越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，如果家長不能引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)的話，他就很可能沉迷其中，不可自拔。那么孩子玩手機(jī)上癮叛逆家長怎么辦？

孩子玩手機(jī)上癮叛逆家長怎么辦

1、以身作則，少在孩子面前玩手機(jī)

試想一下，如果父母玩手機(jī)，孩子會不會手癢癢想要玩手機(jī)？因此，如果想要孩子不沉迷手機(jī)，首先需要父母以身作則，減少在孩子面前玩手機(jī)的次數(shù)，給孩子營造一個無手機(jī)的成長環(huán)境。

2、制定規(guī)矩，讓孩子具有自制力

想要孩子克制住自己，那么就要給孩子制定規(guī)矩，培養(yǎng)孩子的自制力，讓他們擁有自律意識，做到適度玩手機(jī)。

伴隨孩子年齡的增長，會變得越來越叛逆，孩子會出現(xiàn)各種各樣的叛逆行為，比如說孩子早戀，打架，玩手機(jī)上癮等等，這些情況都很讓家長發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子才好。

孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。許多孩子之所以會對手機(jī)上癮，追根究底還是因?yàn)闊o聊、或者是在生活中處處碰壁，伺機(jī)借助網(wǎng)絡(luò)去逃避現(xiàn)實(shí)中所遇到的問題和挫折。面對這樣的孩子時，建議家長盡量不要用過激的方法去管教他們，這可能會收到適得其反的效果。

在這個時候，最好的辦法就是在生活當(dāng)中多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好，并有意的去培養(yǎng)。如果孩子的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到愛好上時，就不會對手機(jī)那么癡迷了。

2、跟孩子做朋友。要想教孩子一些道理，首先得跟他打成一片。對叛逆的孩子“順著來”，就是要先認(rèn)可孩子。如果你根本不知道孩子為啥喜歡玩手機(jī)，在你對孩子進(jìn)行說教時，孩子會認(rèn)為你根本不懂他，和你沒有共同語言。

3、控制孩子使用頻率?？赡苁钦n余生活太單調(diào)，家長也沒有很多時間可以陪伴小孩，導(dǎo)致小孩只能通過玩游戲來打發(fā)時間，也有可能因?yàn)樽约好Σ蛔屝『泶驍_自己，直接給孩子手機(jī)玩轉(zhuǎn)移注意力。

初三的孩子處于備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時期，此時的孩子如果孩子沉迷于手機(jī)中，那對孩子的成績將會構(gòu)成很大的威脅，所以在這一時期，家長要幫助孩子戒掉手機(jī)，讓孩子能夠全心全意的沖刺中考。

初三孩子玩手機(jī)上癮家長應(yīng)該怎么辦

1、豐富孩子的課余生活。初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機(jī)對眼睛不好，玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等，他基本上聽不進(jìn)去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游，去野外實(shí)踐。通過這種方式填充孩子玩手機(jī)的時間，讓他沒太多的時間玩手機(jī)來達(dá)到緩解沉迷的目的。

2、嚴(yán)控孩子玩手機(jī)的時間?，F(xiàn)在學(xué)校都是禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的，但有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶帶著，對孩子手機(jī)管理也不是那么嚴(yán)格，孩子還是會把手機(jī)偷偷帶進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校玩。其實(shí)，這也是孩子沉迷手機(jī)，養(yǎng)成手機(jī)癮的一大原因。所以，要戒掉手機(jī)癮，一定要嚴(yán)控孩子玩手機(jī)的時間。

3、給孩子換一個環(huán)境。讓孩子遠(yuǎn)離玩手機(jī)的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學(xué)習(xí)。孩子離不開手機(jī)的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學(xué)都喜歡玩手機(jī)、班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等。因此，給孩子換一個環(huán)境也是一個不錯的選擇。

4、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞習(xí)慣。

其實(shí)不管處于哪個時期的孩子，最主要的任務(wù)都是學(xué)習(xí)，所以不管是叛逆也好，玩手機(jī)上癮也罷，這些會給孩子學(xué)習(xí)帶來影響的事情，都應(yīng)該盡快解決。那么初三孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦？

初三孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦

1、嚴(yán)加管教

初三的孩子正值青春期，這個時候的他們開始有叛逆心理，爺爺奶奶根本管不了，也管不了，所以一定要家長管教，如果家長天天在跟前還好，如果家長在外打工，可以讓父母選擇一個人留在家里陪孩子。

2、嚴(yán)格控制

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，孩子在某些方面還是需要手機(jī)的，所以不給孩子買手機(jī)不太合適，但是為防止孩子沉迷手機(jī)，家長可以在手機(jī)上設(shè)置權(quán)限，讓孩子只能接打電話，不要讓孩子偷偷地玩游戲、看小說，這些影響孩子學(xué)習(xí)的事情。

孩子玩游戲有以下因素：首先，孩子天生具有好奇心、好問、好探索的天性，許多爭斗性的網(wǎng)絡(luò)游戲迎合了孩子的天性，所以深受歡迎。那么，孩子玩手機(jī)上癮家長該怎么辦呢？

孩子玩手機(jī)上癮家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自控能力和良好的習(xí)慣。

這是解決問題的根源。只有讓孩子可以自己管理自己，不管遇到什么誘惑，他都會有自己的判斷力。知道什么該做，什么不該做，能夠控制自己的思想和行為。否則，即使沒有手機(jī)，也會有別的麻煩。

2、和孩子平等溝通。

讓孩子了解到，手機(jī)并不只是用來玩的，也是現(xiàn)在社會必不可少的工具。想利用手機(jī)來玩，可以，但是要共同商量出玩手機(jī)的規(guī)定。比如，大原則是玩手機(jī)不能耽誤學(xué)習(xí)和別的一些必須解決的事情，一周哪幾天可以玩？每次可以玩多久？把所有的規(guī)定定下來后，雙方都要遵守。甚至，在允許玩手機(jī)的時間，父母可以和孩子一起玩。這也是增進(jìn)親子感情的有效時機(jī)。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)得到了很大的普及，尤其是智能手機(jī)，功能齊全，娛樂項(xiàng)目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)，不愿意上學(xué)，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機(jī)。

初中孩子手機(jī)上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運(yùn)用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機(jī)，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機(jī)上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)姆绞?，從正面引?dǎo)孩子合理運(yùn)用手機(jī)。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，一起又有或許存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害?？茖W(xué)研究表明，手機(jī)的電子產(chǎn)品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產(chǎn)品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機(jī)的損害，讓孩子主動遠(yuǎn)離手機(jī)。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活和娛樂的重要組成部分，一些家長為了防止孩子沉迷游戲，限制孩子使用手機(jī)的時間，然而一些孩子卻瞞著家長偷偷玩手機(jī)，面對這種情況，家長千萬不能打罵孩子，要與孩子溝通交流，了解孩子內(nèi)心所想，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確看待手機(jī)。

孩子偷著玩手機(jī)家長該怎么辦

家長首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動機(jī)和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。

其次，家長需要和孩子坐下來好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機(jī)，建議和孩子制定合理的手機(jī)使用計(jì)劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動等更有益的事情。

家長還可以通過設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過濾器、使用家長監(jiān)控軟件等方式，對孩子的手機(jī)使用進(jìn)行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長。

同時家長應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，制定使用手機(jī)的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機(jī)時，及時關(guān)注孩子的手機(jī)使用情況，防止影響孩子的學(xué)習(xí)和健康。