六年級孩子厭學家長怎么辦

六年級的學習對于孩子來說是十分重要的，在這一年他們即將面對小升初考試，學習壓力很大，難免會產生厭學、叛逆的情緒。那么六年級孩子厭學家長怎么辦？

六年級孩子厭學家長怎么辦

1.及時溝通

孩子厭學首先要明白為什么會厭學，而不是用棍棒教育。及時與孩子溝通是父母應該做的第一件事。

2.激發(fā)學習興趣

孩子厭學很大程度上是因為缺乏學習興趣，所以家長要盡量激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子主動接受學習。

有時孩子不想學習只是潛在原因，背后有許多因素造成，比如學習難度大。孩子跟不進度。孩子性格自卑、與同學老師關系不好等，只有先了解背后的原因，才能得到解決。其實最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應對。

六年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品。比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態(tài)。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況，一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。再說現(xiàn)在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子。與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子。而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

很多小朋友在剛進入小學之后，就開始不太愿意學習了。這是讓很多父母都非?？鄲赖模鋵嵑艽蟮脑蚨际且驗楹⒆右幌伦硬荒軌蜻m應，新的環(huán)境和習慣所導致的。事實上，家長可以采取相應的方法，幫助孩子解決問題。

一年級孩子厭學家長怎么辦

1、要給孩子樹立遠大的理想，當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎的話，還是對以后學習有很大影響的。

2、多給孩子鼓勵，許多的家長在教育孩子的時候，采用的都是嚴厲的教育方式，雖然有句話說的是慈母多敗兒，一味的嚴厲也是不行的，有的家長就是對孩子非常嚴厲，不管孩子做得有多好，從而導致孩子產生挫敗感，對自己產生不自信，讓后成績一落千丈。

家長在教育孩子時，一定要多鼓勵孩子，多表揚孩子，有時候，家長你的一句鼓勵，就是孩子奮斗的動力！

3、增加孩子的知識儲備，這里的“知識”是指孩子對事物的認知。譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復雜的詞匯理解。

可以說，隨著時間的流逝，孩子的成績已然變成孩子家長最為關心的問題之一。每一個家長都希望自己的孩子成為人中龍鳳，在成為人中龍鳳的前提之下，我們的孩子需要努力的學習別人未曾學習的一切知識。只有這樣才能超越別人，這屬于一貫的思想，但孩子再次狀態(tài)下也容易產生厭學的情況，面臨孩子的厭學，家長應該如何解決呢？

六年級孩子厭學怎么辦

1、接納孩子的厭學情緒，厭學情緒是并不少見的，即使是喜愛學習的孩子，在學習中遇到挫折時，也難免產生厭惡學習的情緒。如果家長們回想自己的求學經歷，應該是能夠或多或少理解及共情孩子的。

2、提高自信 對于年幼的孩子，在學習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣；要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點”，在他現(xiàn)有基礎上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發(fā)學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機。

3、家長善于鼓勵和表揚孩子，避免對比和批評。有的孩子其實是熱愛學習的，但是由于自己的能力不足、學習方法不對等原因，難以跟上課業(yè)進度。考差了幾次，受到家長和老師的批評，就會讓孩子片面地認為自己是低能的、不成功的，繼而逐漸喪失了對學習的學習興趣，放棄學習。

4、合理的休息，在日常生活中大人工作時間長了也會感覺疲憊或者厭煩工作。何況那些天性活潑又好動的孩子，如果學習時間長了的話，也會感覺疲憊和厭煩。如果感覺孩子最近的學習壓力比較大，這種情況下，千萬不要強迫孩子學習，要讓孩子在學習的過程中適當?shù)男菹⒒蛘咦鲆恍┢渌氖虑?，來緩解一下學習的壓力。

孩子出現(xiàn)厭學的情況，估計是為人父母最為頭疼的事情，有的孩子在家長的威逼利誘下，還是對學習提不起興趣，即使父母使出了渾身解數(shù)還是不能幫助孩子愛上學習。其實學習是一個循環(huán)漸進的流程，家長不能急于一時，幫助孩子掌握好學習方法，就能讓孩子自主學習。

八年級孩子厭學家長怎么辦

1、做孩子的知心人。家長要對孩子面臨的巨大變化和壓力，深表理解。每天抽時間跟孩子聊一聊，安慰孩子釋放壓力的同時告訴孩子，成績下滑是正?，F(xiàn)象。不但家長對孩子的期望值要下調，也要幫助孩子對自己有一個全新的定位。孩子已經進入青春期，說教和管理只會讓他們逆反，家長要去理解孩子，給他們心靈上的支持。

2、提升社交能力。如果孩子在新班級里有很多好朋友，那么有壓力了他們可以互相鼓勵，遇事能互相幫忙，甚至霸凌都會繞著他們走。因此，家長要積極幫助孩子提升社交技巧，也可以在周六日請同學到家中做客，幫助孩子建立起自己的社交網。

3、找到學習內驅力。尤其是家長在管理孩子的時候方法比較嚴格，孩子就很容易在初中喪失內驅力，因為之前他們只是服從，而青春期后他們要自己做主了，就會有畏難情緒不想學習。所以家長要帶孩子一起展望未來，帶領孩子規(guī)劃人生，幫他們找到目標。將孩子的學習任務細化，請孩子自己參與設計每天的任務，幫孩子找到學習的成就感。

4、要把握好愛的尺度。改掉一個不良習慣，遠比養(yǎng)成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服厭學的過程中，家長需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，給孩子恰當?shù)膼?。如果孩子實在頑性不改，給他一些適度懲罰，說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

首先了解他厭學的原因，以便對癥下藥。如果是學習困難學生，那就面對現(xiàn)實，家長應該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學習。其次應該了解一下孩子最近結交的朋友，看都是什么樣的人，所謂近朱者赤近墨者黑，讓那些對孩子學習成長有負面影響的人遠離孩子，對孩子曉之以情動之以理。下面具體來看看小學六年級孩子厭學該怎么辦。

小學六年級孩子厭學該怎么辦

首先，從孩子的年齡上講，這時候的孩子其實心智是不成熟的，很多東西缺乏多方面思考的能力，他可能不會意識到學習的重要性，也不會意識到從學習中能獲益多少。

家長當然會懊惱，家長應該先和孩子聊一下，詢問一下為何會產生厭學心理，從他提出的點中找方法解決，孩子會有這樣的想法很大程度是受到身邊環(huán)境的影響，又或者只是單純地覺得學習會無趣或者作業(yè)的壓迫感讓其感到難受。

如果是因為身邊環(huán)境的問題，家長其實可以從自己做起，和孩子一起學習一些課外課程，增加兩者之間的互動，互動多了也會更加了解孩子想要什么不想要什么，這時候家長可以幫助孩子進行取舍。

學習也不應該限制在書本，如果是孩子因為煩悶的課程而難受也可以抽出時間和孩子去旅行，和他感受一下書本以外的世界，看一下書本以外的世界，通過一些景區(qū)的建筑或者景物聯(lián)系到學習，只有學習更多的知識才能明白這些類事物是怎么構成的，主要要養(yǎng)成孩子探秘美好世界的想法。

小學二年級孩子厭學家長的解決方法：1、家長要做的應該是和孩子充分的去溝通，耐心的詢問原因，做出調整；2、用恰當?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a生自信，父母適當進行引導；3、作為家長可以鼓勵孩子去參加，像校園活動朗誦會，體育競賽等活動；4、家長采取有效的措施鼓勵孩子適應學校的節(jié)奏；5、多跟老師溝通，了解孩子在學校的情況。

小學二年級孩子厭學家長怎么辦

1、不同孩子出現(xiàn)厭學的原因是不一樣的，常見的原因主要是對學習缺乏興趣，老師給過不當?shù)呐u，與同學關系不好等因素。當孩子出現(xiàn)厭學時，家長首先要做的應該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對性的去調整，平時家長應該多鼓勵孩子，讓孩子建立起學習的自信心。

2、用恰當?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a生自信，如果孩子在學習的過程中遭遇太多的挫折，就會對學習產生厭煩的情緒，但是如果在這個過程中取得非常不錯的成就那么也會讓他們產生自信和成就感，甚至會因此而愛上學習。這就要求父母在孩子學習的時候一定要適當引導。

3、在學?；蛘咂渌胤狡綍r可能會有一些活動，我們作為家長可以鼓勵帶著孩子去參加，像校園活動朗誦會，體育競賽等，這樣的活動一般都能調動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發(fā)揮．從而看到自己的長處和優(yōu)點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。

4、現(xiàn)在的孩子來自家長或者學校的壓力比較大，產生厭學情緒也是可以理解的，家長無需太驚慌，如何采取有效的措施鼓勵孩子適應學校的節(jié)奏，幫助他們走出厭學的誤區(qū)才是重中之重，只是一味地責罵和苛求最終將只能適得其反！