小孩沉迷小說(shuō)怎么辦

孩子沉迷小說(shuō)無(wú)法自拔，對(duì)學(xué)習(xí)更是提不起興趣，每天拿著手機(jī)在看小說(shuō)，有的孩子甚至白夜顛倒的看小說(shuō)。家長(zhǎng)對(duì)此情況，也采取過(guò)一些措施引導(dǎo)孩子，但是孩子總是不聽(tīng)從，有的甚至?xí)锤懈改傅淖龇ā?/p>

小孩沉迷小說(shuō)怎么辦

1、空閑時(shí)間多陪陪孩子?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)一說(shuō)，就是自己工作忙，陪孩子的時(shí)間很少，導(dǎo)致孩子在課余時(shí)間，只能自己安排自己的課余生活，如此，一些不好的事物，就比如低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，可能就會(huì)走入孩子的生活。

其實(shí)，家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間，多陪陪孩子，完全能夠避免低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)孩子的影響，多陪陪孩子，也能讓家長(zhǎng)勞累的身心，在與孩子的歡聲笑語(yǔ)中，消失不見(jiàn)。

2、豐富孩子的課余文化生活，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子會(huì)沉迷于低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，也間接說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，孩子的課余文化生活不夠豐富。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該想著豐富孩子的課余文化生活，比如教孩子玩玩羽毛球、足球，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)游泳，帶孩子多去去參加一些少年宮文化活動(dòng)。

3、要辨別良莠，加強(qiáng)指導(dǎo)。孩子在課外讀什么作品，一定要有所選擇，不要良莠不分，饑不擇食。現(xiàn)在文化市場(chǎng)上魚龍混雜，網(wǎng)絡(luò)上也是泥沙俱下，要注意辨別，防止孩子受害。最好根據(jù)孩子的認(rèn)知能力，選擇古今中外的經(jīng)典作閱讀，以豐富孩子的知識(shí)視野。

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，確實(shí)具有很大的吸引力。因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)都是學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里面有更豐富的世界。家長(zhǎng)盡量在孩子低齡段，就讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)大型游戲。

高中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

A、采取物理隔斷

如果家長(zhǎng)對(duì)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的問(wèn)題感覺(jué)極其嚴(yán)重，而且不愿意等孩子自我覺(jué)醒，那么就請(qǐng)1-2周假吧。

帶孩子去戶外活動(dòng)、旅游，校內(nèi)功課以孩子自學(xué)＋家長(zhǎng)輔導(dǎo)來(lái)完成。利用家長(zhǎng)親情陪伴和環(huán)境造成孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的物理割斷，清障去蔽。2周足可以讓孩子感受大自然的美妙，沉浸其中，即使還會(huì)惦記網(wǎng)絡(luò)，但因?yàn)?4天的不接觸，行為慣性上也會(huì)直接弱化。

孩子盡管沉迷網(wǎng)絡(luò)，但如果家長(zhǎng)果斷給他請(qǐng)兩周假不去上課，并告知他既然沒(méi)效果就停止，這種處理辦法也會(huì)影響孩子一生。這兩周時(shí)間內(nèi)，孩子內(nèi)心會(huì)忐忑不安，在校外學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)專注和用心，甚至渴望回到學(xué)校的集體學(xué)習(xí)中。

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，孩子不僅會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)打游戲、聊天，還閱讀一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。如果孩子的自控力比較好，而且常常閱讀一些高質(zhì)量的小說(shuō)，那家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，但如果孩子的自控力比較差，常常沉迷到小說(shuō)的世界中無(wú)法自拔，那家長(zhǎng)就需要給予重視，多多引導(dǎo)了。

小孩喜歡看小說(shuō)怎么辦

1、融入孩子的世界。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不管小說(shuō)質(zhì)量如何，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來(lái)的交流該如何進(jìn)行，如果只是教條式地說(shuō)教很難讓孩子信服。

只有了解了小說(shuō)的內(nèi)容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對(duì)該小說(shuō)的看法，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。

2、轉(zhuǎn)移注意力。對(duì)于已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不能自拔的孩子來(lái)說(shuō)，父母也不要過(guò)于著急，打罵只能激化矛盾。孩子沉迷其中，說(shuō)明他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有諸多不滿，多和孩子交流和溝通，多和孩子講道理，再慢慢地引導(dǎo)他們安排其他的生活重心。

包括了人際互動(dòng)的機(jī)會(huì)，其它興趣的培養(yǎng)等等。自然就慢慢壓縮了上網(wǎng)的時(shí)間，當(dāng)生活重心從網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)展到了其他層面，孩子就會(huì)感興趣做些其他的改變嘗試。但這需要一些過(guò)程，父母親千萬(wàn)不能太著急。

小孩迷戀小說(shuō)，為了糾正孩子的不良閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)有必要及時(shí)干預(yù)，同時(shí)自己以身作則，為孩子做好良好示范，對(duì)孩子閱讀的書籍進(jìn)行討論，讓孩子認(rèn)識(shí)到迷戀小說(shuō)的危害，告訴孩子讀書可以，但是要讀好書，而且讀書的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該安排在自己空余的時(shí)間上。

小孩迷戀小說(shuō)怎么辦

1、親子共讀，逐步培養(yǎng)孩子的是非判斷力。對(duì)于青少年，特別是青春期的孩子，越反對(duì)，越好奇，越要去看，家長(zhǎng)切忌禁令式管教。我們不妨也看看孩子在看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，以成人的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后，共同探討，讓孩子自己了解到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不足之處。同時(shí)，介入優(yōu)秀文學(xué)作品做比較，讓孩子逐步學(xué)會(huì)選擇優(yōu)秀文學(xué)作品作為課外閱讀。

2、緩解孩子壓力，引導(dǎo)孩子以正能量姿態(tài)面對(duì)生活。營(yíng)造輕松愉悅的家庭氛圍，建立良好的溝通，讓孩子在面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí)，有敢于對(duì)家長(zhǎng)傾訴的愿望和途徑。

比如，我建議媽媽可以找一個(gè)輕松的契機(jī)，買上兩杯孩子喜歡的奶茶和一些零食，甚至可以請(qǐng)孩子吃一頓他想吃的美食大餐，坐下來(lái)，心平氣和地聽(tīng)聽(tīng)孩子的真心話，不批評(píng)不說(shuō)教，探討孩子最喜歡的小說(shuō)，并從中做出正向引導(dǎo)。

3、以身作則。在孩子面前，父母千萬(wàn)不能對(duì)小說(shuō)太癡迷。如果你是一個(gè)沉迷于電子小說(shuō)的成年人，為什么要讓你的孩子不要沉迷呢？閑暇之余，帶孩子出去走走，一來(lái)讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)中得到一些放松，二來(lái)還可以增進(jìn)與孩子的關(guān)系，三來(lái)還可以斷絕孩子對(duì)電子小說(shuō)的沉迷。

可以說(shuō)，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，孩子上學(xué)期間看小說(shuō)已經(jīng)不是什么秘密了，反倒成為了一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，如果孩子適當(dāng)?shù)淖x一些課外讀物是有助于孩子學(xué)習(xí)的提高的，但如果已經(jīng)達(dá)到了迷戀的程度，家長(zhǎng)就要出手幫助孩子回歸正常生活了。

初三學(xué)生沉迷小說(shuō)怎么辦

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年的道德自律，在這個(gè)受到世界多元文化強(qiáng)烈沖擊的社會(huì)，使青少年保持一個(gè)堅(jiān)定的信念。

要學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己，不要沉溺于小說(shuō)，將虛幻的世界和現(xiàn)實(shí)混淆，要堅(jiān)守自己的理想與道德觀，不輕易受到外界思想的干擾，這才是青少年在這個(gè)迷幻的小說(shuō)世界中，能真正健康長(zhǎng)的正確途徑。

2、發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

每當(dāng)提及高三，就連聊天的過(guò)程的當(dāng)中也會(huì)彌漫著緊張的氣息，這個(gè)階段不僅僅是孩子，就連家長(zhǎng)也跟著緊張起來(lái)，因?yàn)檫@關(guān)鍵的一年決定了大多數(shù)孩子的后半生是否能有個(gè)好的大學(xué)，而往往這個(gè)時(shí)候總有些孩子沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、甚至是小說(shuō)這往往讓家長(zhǎng)十分的苦惱。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

高三學(xué)生沉迷小說(shuō)怎么辦

1、增強(qiáng)自控能力，我們之所以會(huì)迷上小說(shuō)而戒不掉有一部分的原因是因?yàn)槲覀兊淖钥亓Σ粔?，控制不了自己的行為，管不住自己的想法，所以我們要增加自控能力，做到自己不沉迷于小說(shuō)或一些不好的東西上。

2、家長(zhǎng)以身作，則家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃。既然不讓孩子看小說(shuō)，那么家長(zhǎng)就也不要在孩子面前看電視劇了或者刷抖音，有的家長(zhǎng)就很有意思，不讓孩子看手機(jī)，自己卻在客廳看的有說(shuō)有笑，孩子過(guò)來(lái)看一眼，就著急八荒的摧孩子，有沒(méi)有想過(guò)孩子心理是怎樣想的。

所以家長(zhǎng)一定有以身作則，最好可以帶著孩子一起制動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣做既可以讓其感到奮斗有了目標(biāo)和方向，又幫助養(yǎng)成了有計(jì)劃做事的習(xí)慣，同時(shí)還樹立起了孩子的自信心

3、興趣出發(fā)正確疏導(dǎo)，當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)往往將懸疑、科幻和感情等元素都融合在一起，反映出孩子青春期成長(zhǎng)的煩惱困惑，符合其心理狀態(tài)和獵奇快感。作為家長(zhǎng)不能“堵”，要用合理方法灌輸孩子主流價(jià)值觀，關(guān)鍵還是要引導(dǎo)孩子如何辨別真藝術(shù)和假文學(xué)。

看小說(shuō)這件事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有利也有弊，這就需要看孩子的自制力和家長(zhǎng)的管控了，孩子喜歡看書是一件好事，這將對(duì)孩子的閱讀能力和寫作能力，有一個(gè)很大的提高，但是凡事都應(yīng)該有度，過(guò)度就會(huì)帶來(lái)不好的影響，孩子沉迷小說(shuō)也是如此。

初中孩子沉迷小說(shuō)怎么辦

1、調(diào)整認(rèn)知，不要自亂陣腳。在一定的年齡階段，孩子喜歡閱讀武俠、玄幻、言情小說(shuō)等書籍是很正常的，是孩子從叛逆的青春走向成熟的必經(jīng)之路，相信很多父母也經(jīng)歷過(guò)此階段。

2、摸清原因，對(duì)癥下藥。建議先問(wèn)清楚孩子為什么喜歡看這類小說(shuō)。很多孩子是由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、作業(yè)太多或者其他無(wú)法排解的問(wèn)題，希望通過(guò)小說(shuō)中的角色代入感尋找心理上的慰藉與解脫，那家長(zhǎng)們就要注意給孩子泄壓。這是很多學(xué)生沉迷小說(shuō)的原因，通過(guò)小說(shuō)中虛擬的角色找到宣泄的途徑。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)辨別真藝術(shù)和假文學(xué)，逐漸遠(yuǎn)離講述不良內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，親近有益書籍。家長(zhǎng)不妨放下身段，主動(dòng)跟孩子探討網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，并跟孩子一起閱讀他想看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，引導(dǎo)孩子回歸正史或現(xiàn)實(shí)，讓孩子自發(fā)了解到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不利之處，如果有比較好的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不妨放手讓孩子去看，不過(guò)要合理制定閱讀時(shí)間，并取得孩子的同意。

4、轉(zhuǎn)移孩子注意力，發(fā)掘新的興趣點(diǎn)。發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，通過(guò)“轉(zhuǎn)移注意法”來(lái)減輕孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的依賴。如果有機(jī)會(huì)，還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加其和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)。