孩子晚上很晚回家要如何教育

愛(ài)玩是孩子的天性，很多孩子面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，常常放學(xué)玩得太投入而忘記和父母約定回家的時(shí)間，在家等待孩子的父母都會(huì)很擔(dān)心，卻又不知道如何教育孩子。

孩子晚上很晚回家要如何教育

1、讓孩子感受到家的溫暖。孩子不愿回家肯定有孩子自己的主張，很難聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)的一些大道理。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以讓孩子感受到家庭的溫暖，對(duì)孩子焦躁的心靈進(jìn)行安撫，這樣也能夠讓孩子才能聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)的話。

2、規(guī)定孩子回家時(shí)間。孩子的教育問(wèn)題要從小抓起，為了避免孩子回家晚，父母可以規(guī)定孩子回家的時(shí)間，晚上九點(diǎn)前或八點(diǎn)前必須著家。先由父母領(lǐng)孩子回家，然后讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)回家的習(xí)慣。孩子由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，那么優(yōu)秀的孩子就引導(dǎo)成功了。

3、家長(zhǎng)也可以嘗試偶爾去學(xué)校接接孩子放學(xué)，看看孩子的放學(xué)后的活動(dòng)，偶爾接孩子放學(xué)，既可以表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心，又可以實(shí)地考察下孩子的放學(xué)后活動(dòng)，一舉兩得。

4、重視對(duì)孩子的思想教育，提高自我保護(hù)意識(shí)。在家庭教育中，要增強(qiáng)孩子在家庭中的責(zé)任感，子女在家中不只是獲取父母正常的愛(ài)，也應(yīng)該以自己良好的行為習(xí)慣、禮儀道德，對(duì)父母實(shí)施愛(ài)的回報(bào)。青少年應(yīng)懂得自我保護(hù)，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，把精力放在學(xué)號(hào)文化知識(shí)上，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。 

孩子進(jìn)入青春期，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理，夜不歸宿現(xiàn)象也會(huì)出現(xiàn)，有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子夜不歸宿的行為真的是很氣憤，什么都不問(wèn)就是一頓打罵，但是這樣的做法是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)要知道孩子為什么會(huì)夜不歸宿，要先了解原因，這樣才能正確的教育孩子。

女孩子晚上不回家怎么教育

夜不歸宿對(duì)于青春期的孩子，尤其是女孩子來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)，也是不良行為，如果任其發(fā)展，有可能會(huì)走入不良行為的深淵。作為父母要和孩子耐心的溝通，讓她知道夜不歸宿的壞處，同時(shí)家長(zhǎng)要多陪伴孩子，回家是孩子邁向社會(huì)很重要的一步，教孩子把心轉(zhuǎn)移到充滿關(guān)愛(ài)的家庭，讓好孩子知道父母也會(huì)是他最好的朋友。

家長(zhǎng)要了解孩子晚上不回家的原因，然后采取對(duì)應(yīng)的措施。青春期的女孩子出現(xiàn)叛逆行為，導(dǎo)致夜不歸宿，還是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，或者是早戀導(dǎo)致夜不歸宿，這寫情況都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康。所以當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬(wàn)不要暴力解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)要端正心態(tài)，從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀，家長(zhǎng)要與孩子建立良好的親子關(guān)系。孩子進(jìn)入青春期后，就很難控制了。家長(zhǎng)要以親身經(jīng)歷引導(dǎo)孩子，不要過(guò)多干涉孩子的事情，要讓孩子主動(dòng)和自己對(duì)話。還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，家長(zhǎng)不要以強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度對(duì)待孩子，要讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的發(fā)生和結(jié)果與她有關(guān)，她要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要擔(dān)起自己的責(zé)任。

家長(zhǎng)要讓孩子在和諧輕松的氛圍中，感受家庭的溫暖和父母的親情。女生晚上不回家有多種可能，其中最常見(jiàn)的就是去網(wǎng)吧“刷夜”，這種不良的行為習(xí)慣不僅嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和身心健康，還容易受到不良言行的影響，有時(shí)甚至?xí)l(fā)糾紛，導(dǎo)致打架斗毆。

孩子晚上不回家，家長(zhǎng)知道后肯定是特別著急的，但是我想說(shuō)，家長(zhǎng)再著急，都要穩(wěn)住陣腳，不能急躁，你越急躁，越不利于你冷靜思考對(duì)策，正確教育孩子，那孩子晚上不回家怎么教育比較好呢？

孩子晚上不回家怎么教育

一、孩子晚上不回家，家長(zhǎng)一定要問(wèn)清是什么原因，如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者是其他什么樣的原因，或者是跟同學(xué)在一起玩到很晚，不方便回家的話，也是有情可原的，但一定要問(wèn)清楚原因。問(wèn)清楚是什么原因之后，再去決定要不要接孩子回家。如果必要的時(shí)候孩子不敢一個(gè)人回家的話，可以接回來(lái)。

二、孩子深夜不回家，作為家長(zhǎng)，要重點(diǎn)要分析了解原因，多溝通，引導(dǎo)幫助孩子正確交友、不涉入成人場(chǎng)所、不亂花錢等基本常識(shí)，適時(shí)告訴孩子，深夜不回家可能給家人、親朋、鄰居和社會(huì)造成的不良影響，甚至危害，使他對(duì)自己的行為有一定的意識(shí)約束，改變深夜不回家的習(xí)慣。

三、如今，本來(lái)社會(huì)已到了開(kāi)放時(shí)期，學(xué)校還是要有高素質(zhì)的教師。在家中爸媽還是要給孩子做楷模，做榜樣，讓他潛移的接受正能量。孩子未成年之時(shí)，他前進(jìn)的方向應(yīng)該是爸媽給他掌握。如果這個(gè)孩子在外面長(zhǎng)期由他去放任自由，不把他挽救回來(lái)，長(zhǎng)大后難成才，加強(qiáng)管教是當(dāng)務(wù)之急。

孩子晚上不回家的原因

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)得到很大的普及，越來(lái)越多的初高中孩子也擁有了自己的手機(jī)，一些孩子在學(xué)習(xí)禁止帶手機(jī)的情況下，偷偷將手機(jī)帶去學(xué)校，嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序，影響同學(xué)和自己的學(xué)習(xí)。

孩子帶手機(jī)去學(xué)校如何教育

與孩子溝通。父母不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候責(zé)怪他們的孩子。他們可以選擇合適的時(shí)間耐心地與孩子溝通，告訴他這種行為是不正確的，這不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)讓你擔(dān)心。也可以找機(jī)會(huì)和孩子溝通，問(wèn)孩子偷偷帶手機(jī)上學(xué)的原因。

增強(qiáng)孩子的自制力。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大后，他們應(yīng)該知道一些事情。他知道每天玩手機(jī)不好，但他就是忍不住玩。這實(shí)際上是自我控制能力差的表現(xiàn)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的自控能力，讓孩子合理玩手機(jī)。自律的人會(huì)更好。父母和孩子約好不玩手機(jī)。

填充孩子的空閑時(shí)間。孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是空閑時(shí)間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機(jī)都是因?yàn)榭臻e時(shí)間經(jīng)常玩手機(jī)導(dǎo)致的，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)填充孩子的空閑時(shí)間，讓孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間去玩手機(jī)，這樣就不會(huì)沉迷。

規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不能禁止孩子玩手機(jī)，但也不能放縱孩子玩手機(jī)，所以只有約束孩子玩手機(jī)，比如一天或者一周在哪個(gè)時(shí)間段可以玩一會(huì)，其他時(shí)間就不允許玩，而且千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)優(yōu)秀就獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩手機(jī)，因?yàn)橛械谝淮尉蜁?huì)有無(wú)數(shù)次。

貪玩是每個(gè)孩子的天性，但是過(guò)于貪玩的話勢(shì)必會(huì)影響的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也會(huì)下降。需要家長(zhǎng)給予孩子幫助和引導(dǎo)，讓孩子把握玩的時(shí)間，把作業(yè)好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導(dǎo)

首先，玩心重，其實(shí)是所有孩子的天性。不自律，說(shuō)白了，就是家長(zhǎng)沒(méi)有用對(duì)方法。要知道，每個(gè)人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無(wú)法改變。

家長(zhǎng)你不要想著改變這種天性，要順應(yīng)它。讓孩子意識(shí)到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關(guān)鍵，自律的前提是培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值認(rèn)同感和自我肯定的意識(shí)。自我價(jià)值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點(diǎn)呢，要明白自律的培養(yǎng)是需要過(guò)程的。自律的本質(zhì)是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個(gè)人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，你的焦慮心態(tài)就會(huì)加速消耗孩子的意志力。

最后一點(diǎn)，家長(zhǎng)要幫助孩子制定合理的目標(biāo)，但，目標(biāo)要合理，一定是加把勁就能達(dá)到的目標(biāo)。不要因?yàn)槟愕男睦砥诖?，就給孩子設(shè)定一個(gè)不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。在沒(méi)有信心的情況下，孩子只會(huì)選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生活中很多父母教育有法，不但培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會(huì)教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴(yán)重影響孩子的社交和成長(zhǎng)。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛(ài)心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過(guò)程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并從中獲得快樂(lè)，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣。

3、用心聆聽(tīng)，真正感受孩子的內(nèi)心世界：沒(méi)有什么方法比這個(gè)更容易表達(dá)孩子對(duì)父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，不僅是用耳朵聽(tīng)，而是進(jìn)一步用心聽(tīng)，孩子會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他的重視和尊重。

4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國(guó)的父母有些過(guò)于功利性，這導(dǎo)致孩子沒(méi)有正確看待失敗的心態(tài)，就會(huì)導(dǎo)致很多孩子無(wú)法接受失敗。

孩子夜不歸宿是很鬧心的，任何一個(gè)家長(zhǎng)遇到這事兒說(shuō)崩潰都不為過(guò)，孩子的夜不歸宿等一般不是突然發(fā)生的，只是孩子之前的一些變化家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或者家長(zhǎng)根本就沒(méi)當(dāng)回事兒。

孩子一夜未歸回來(lái)該如何教育

1、家長(zhǎng)做好教育作業(yè)

關(guān)于教育問(wèn)題，應(yīng)該是社會(huì)、校園、家庭三方面的活躍合作。孩子的榜首教育人仍是爸爸媽媽，從小都要為他多花一些心思，要把他引到學(xué)習(xí)上，只需一開(kāi)始，就要上路，一上路跟著他的生長(zhǎng)，是一環(huán)扣一環(huán)的，讓他在爸媽身邊有一種溫馨的感覺(jué)，能感受到家的溫暖。

讓他在年青的時(shí)分要用功夫打好根底，只要走正路，吃苦學(xué)習(xí)，才是終身必不可缺的，僅有一條最好的路途。讓他進(jìn)入這種境地，把精力投入其間，他天然晚上就不會(huì)出去了。

2、應(yīng)該了解孩子現(xiàn)在的狀況