孩子讀不進(jìn)去書怎么辦

很多家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中都會(huì)有這種情況，就是孩子對(duì)書提不起興趣，不愿意看書，或者堅(jiān)持幾天就罷工的經(jīng)歷。那么家長(zhǎng)可以用以下的教育方法引導(dǎo)孩子讀書，最重要的一點(diǎn)是要激發(fā)孩子讀書的興趣。

孩子讀不進(jìn)去書怎么辦

一、讓孩子輕松愉悅地愛(ài)上閱讀，享受閱讀樂(lè)趣。孩子的情感中心與人腦的長(zhǎng)期記憶系統(tǒng)是相聯(lián)的，快樂(lè)的時(shí)候才能記住更多信息。孩子記住的信息越多，求知欲望越強(qiáng)，閱讀的興趣也會(huì)越大。所以，家長(zhǎng)要想辦法讓孩子感到讀書很有趣，讓孩子輕松愉悅的閱讀，真正享受閱讀樂(lè)趣。

二、給孩子提供各種有趣的讀物。孩子都喜歡新奇的事物，又喜歡用手去感知事物、探索事物。所以家長(zhǎng)那個(gè)要利用孩子的這一特點(diǎn)，給孩子提供各種有趣的、可以動(dòng)的繪本，引起孩子的興趣讓孩子喜歡書。讀這類書與其說(shuō)是讀書不如說(shuō)是玩書。

三、家長(zhǎng)要以身作則，讓孩子看到你喜歡閱讀?，F(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)總是一邊期望著孩子能乖乖地坐在書桌旁看書學(xué)習(xí)，一邊自己躺著看電視、玩手機(jī)、打游戲等。作為家長(zhǎng)應(yīng)該知道，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所有行為和習(xí)慣，都會(huì)無(wú)形的影響孩子，家長(zhǎng)怎樣去做事，孩子就會(huì)怎樣模仿。所以在培養(yǎng)孩子閱讀之時(shí)，家長(zhǎng)需要先給孩子做個(gè)榜樣。

四、給孩子建立良好的閱讀環(huán)境。在家里建立一個(gè)良好閱讀環(huán)境對(duì)培養(yǎng)習(xí)慣來(lái)說(shuō)很重要。可以給孩子買一個(gè)單獨(dú)的書柜，準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的書籍，上面擺滿孩子喜歡看的書，讓孩子在家里隨時(shí)都能找到合適的書去讀?？梢栽O(shè)定一個(gè)家庭閱讀時(shí)間，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣非常有幫助。

小孩子讀書讀不進(jìn)去的原因有很多，有可能是孩子沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)效率極其低下，也有可能是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境差，導(dǎo)致孩子沒(méi)法專心學(xué)習(xí)，亦或是孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，家長(zhǎng)只關(guān)注孩子成績(jī)。那么小孩子讀書讀不進(jìn)去怎么辦？

小孩子讀書讀不進(jìn)去怎么辦

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，自然沒(méi)有辦法投入學(xué)習(xí)中去，那么如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？

其實(shí)我們可以把它放在日常生活當(dāng)中去，比如說(shuō)：帶孩子去玩的時(shí)候，我們就可以注意引導(dǎo)，讓孩子去發(fā)現(xiàn)很新鮮的事物，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)生活中的小游戲和小互動(dòng)，就可以很好地幫助孩子培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，也可以把他學(xué)科上的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)融入到生活當(dāng)中。

2、開(kāi)發(fā)孩子的思維能力

最近，很多父母表示，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難帶了，他們做出一些不好的行為時(shí)，不但不聽(tīng)父母的勸告，有些孩子甚至拿離家出走來(lái)威脅父母，家長(zhǎng)十分生氣，但又不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦

調(diào)整說(shuō)話方式：盡可能使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的詞匯或長(zhǎng)句，讓孩子更容易理解。

建立信任關(guān)系：讓孩子知道他們是受到尊重和重視的，并且他們的觀點(diǎn)和想法也得到了認(rèn)可，這樣他們會(huì)更愿意聽(tīng)取大人的建議。

創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境：在孩子情緒穩(wěn)定的時(shí)候與他們進(jìn)行交流，避免在他們情緒激動(dòng)或注意力不集中的時(shí)候與他們進(jìn)行對(duì)話。

給予選擇權(quán)：讓孩子知道他們有一定的選擇權(quán)和決定權(quán)，這樣可以增強(qiáng)他們的自主性和自信心，同時(shí)也可以讓他們更容易接受大人的建議。

生活中，我們總能見(jiàn)到一些家長(zhǎng)抱怨自己孩子脾氣倔，不但聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)，而且也聽(tīng)不得一點(diǎn)批評(píng)之聲，十分難以管教。孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如孩子的性格所致，家長(zhǎng)不好的引導(dǎo)等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要停止對(duì)孩子的溺愛(ài)，為孩子做出正確的榜樣。

孩子聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)和建議怎么辦

父母要謹(jǐn)防欣賞孩子的“狡辯”

碰到孩子找理由狡辯的時(shí)候，有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“哎，你還挺有想法的！”有時(shí)候父母會(huì)假裝生氣，對(duì)孩子說(shuō)“不詭辯不許狡辯”，但孩子能讀懂父母內(nèi)心對(duì)自己的欣賞。

這種欣賞比直接明了的表?yè)P(yáng)更讓孩子有快感，所以孩子覺(jué)得我反駁父母的建議，就能獲得他們的好感。孩子不聽(tīng)父母的建議，就這樣默默地養(yǎng)成了習(xí)慣。

父母不能把自己的要求強(qiáng)加給孩子

孩子的叛逆心理，總是導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間產(chǎn)生不少的爭(zhēng)吵。有時(shí)候會(huì)控制不住采取一些極端措施，比如說(shuō)毆打孩子，這樣不僅會(huì)導(dǎo)致自己與孩子之間的產(chǎn)生隔閡，而且會(huì)讓孩子的叛逆心理更加嚴(yán)重。

孩子聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的話怎么辦

第一，正確認(rèn)識(shí)潛意識(shí)

曾經(jīng)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫白熊效益，即讓參與者不要在腦海中想一只白色的熊，結(jié)果是大家都想到了這樣一頭白色的熊，這就叫白熊效應(yīng)。

也就是說(shuō)我們的潛意識(shí)里是不接受否定詞的，如果我們不清楚這一點(diǎn)，表達(dá)出來(lái)的和想要的結(jié)果正好相反，那么孩子不聽(tīng)我們的話也就可以理解了。

第二，父母要把注意力集中到正面事情上，說(shuō)正向的話

孩子倔強(qiáng)不聽(tīng)話，家長(zhǎng)讓孩子干嘛孩子不干嘛，一定要和家長(zhǎng)對(duì)著干，可能是孩子進(jìn)入了青春敏感期了。這個(gè)時(shí)期的孩子不喜歡聽(tīng)大人講道理，喜歡打破規(guī)定規(guī)矩，犯錯(cuò)后不愿意承認(rèn)，更不愿意反省，表現(xiàn)的格外倔強(qiáng)。

孩子倔強(qiáng)怎么辦好壞都聽(tīng)不進(jìn)去

1、家長(zhǎng)不要不停嘮叨

當(dāng)孩子犯倔時(shí)，很討厭父母嘮叨個(gè)不停，孩子很倔千萬(wàn)不要絮絮叨叨沒(méi)完沒(méi)了，孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，只會(huì)覺(jué)得很煩，這時(shí)盡量不要責(zé)罵孩子，讓雙方冷靜一會(huì)兒，之后再說(shuō)服孩子，會(huì)有更好效果。

2、尊重孩子的意愿

當(dāng)和孩子發(fā)生矛盾和分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)也不妨站在孩子的角度想想，如果不違背原則和道德，也要允許孩子有自己的想法，尊重孩子的心意。

隨著孩子獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，會(huì)慢慢變得不聽(tīng)話，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，就是不聽(tīng)，有的時(shí)候還會(huì)反駁父母，遇到這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

小孩子聽(tīng)不進(jìn)去話怎么辦

1、在行動(dòng)上與孩子拉近距離。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子談話的時(shí)候，孩子如果不愿意聽(tīng)，可能是覺(jué)得家長(zhǎng)的姿態(tài)太過(guò)于高高在上，覺(jué)得和家長(zhǎng)有距離感，所以不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)教。如果家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候愿意蹲下來(lái)和孩子保持平行的姿態(tài)，就能夠讓孩子看到家長(zhǎng)的態(tài)度，家長(zhǎng)可以蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。

2、避免說(shuō)教孩子。大多數(shù)孩子在小的時(shí)候都是特別不喜歡說(shuō)教的，特別是家長(zhǎng)總是以高高在上的姿態(tài)去教育孩子，孩子會(huì)特別的反感，所以經(jīng)常平時(shí)在和孩子溝通的時(shí)候要做到真正的溝通，而不是一味的去指責(zé)孩子，不然的話孩子的想法就是非常抗拒的，自然聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的講話。

3、包容和愛(ài)心。孩子年齡小，即使叛逆時(shí)期，也是需要父母的包容和愛(ài)心。作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子叛逆，要學(xué)著去理解和包容他，而不是總跟他對(duì)著干，甚至是指責(zé)和打罵他，這會(huì)讓他更加的叛逆。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，孩子也許會(huì)聽(tīng)你于一時(shí)，但很快就會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。

4、可以讓孩子體驗(yàn)體驗(yàn)做父母的辛苦，比如放假期間讓他們自己出去打工，自力更生，不要害怕孩子吃苦，只有讓他們吃過(guò)苦了，他們才知道苦是什么味道。