孩子心里有事不說(shuō)怎么開(kāi)導(dǎo)

有的小孩比較內(nèi)向，心事重，這樣容易給他自己造成很大的壓力，家長(zhǎng)要及時(shí)了解并幫助孩子。同時(shí)，我們可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒和想法，培養(yǎng)他們的情緒管理能力。

孩子心里有事不說(shuō)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、如果小孩子有事情不說(shuō)出來(lái)總是悶在心里，這個(gè)時(shí)候其實(shí)說(shuō)明孩子是不夠信任你的，這個(gè)時(shí)候你要跟孩子以一個(gè)朋友的身份來(lái)相處，讓他沒(méi)有這種防備心，讓他可以把自己內(nèi)心的話說(shuō)出來(lái)，讓他知道你是他的朋友，是可以分享他的一些事情的。如果說(shuō)你總是以一個(gè)家長(zhǎng)的身份來(lái)跟孩子說(shuō)話，那么孩子就會(huì)感覺(jué)有代溝，就是不愿意說(shuō)出心里話的。

2、采用巧妙的辦法，注意引導(dǎo)孩子心理健康?！按笄扇糇尽?，有什么事不妨開(kāi)誠(chéng)布公與孩子交流，像成人之間一樣誠(chéng)懇地征求孩子意見(jiàn)，也適當(dāng)給予他一些建議。再有可以通過(guò)書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導(dǎo)。

3、建立平等的相互關(guān)系。做孩子的朋友是打開(kāi)孩子心結(jié)的先決條件。斥責(zé)與打罵必然造成孩子封閉，溝通就成了空話。父母要放下架子，沒(méi)事與他開(kāi)幾句玩笑，無(wú)意中給他一個(gè)擁抱，偶爾問(wèn)一問(wèn)他在校里有沒(méi)有要好的朋友。從這些生活的小細(xì)節(jié)入手，尋找打開(kāi)孩子心扉的突破口。

4、對(duì)于學(xué)業(yè)來(lái)講，青春期的孩子們也有心事的，他們不知道自己要如何面對(duì)未來(lái)以及現(xiàn)在所求學(xué)的知識(shí)。到底是現(xiàn)實(shí)重要，還是未來(lái)重要，他們無(wú)法確定。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)和老師要正確引導(dǎo)孩子，認(rèn)清楚學(xué)習(xí)的重要性。

孩子心里有壓力，和孩子的生活、家長(zhǎng)、學(xué)校等可能都有關(guān)系。家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子壓力過(guò)大的時(shí)候，要和孩子多多溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的壓力來(lái)自哪里，引導(dǎo)孩子正確看待生活中的壓力。

孩子心里有壓力怎么開(kāi)導(dǎo)孩子

1、認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的心聲

要緩解孩子們的壓力，首先就要知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此之大的壓力，而這壓力又來(lái)源何處。因此，為人父母的你們要抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)和孩子進(jìn)行一次談話，耐心地聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，做一個(gè)最忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者。

2、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)

在大多數(shù)的情況下，只要你能夠及早發(fā)現(xiàn)并且加以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子就不會(huì)產(chǎn)生沉重的心理壓力，從而輕松愉快地度過(guò)少年時(shí)光，逐步走向成熟。

當(dāng)孩子說(shuō)心里有壓力，不開(kāi)心的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視，不要覺(jué)得不重要就對(duì)孩子不管不問(wèn)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，緩解孩子的壓力，幫助孩子健康成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)去安慰孩子。

孩子心里壓力大怎么說(shuō)他開(kāi)導(dǎo)他

1、傾聽(tīng)孩子的心聲。家長(zhǎng)要幫助孩子克服壓力，就要先了解孩子存在什么壓力，壓力是來(lái)自什么方面的，可以在這方面和孩子好好溝通，認(rèn)真去傾聽(tīng)孩子的話。這樣家長(zhǎng)才能明白孩子有哪些壓力。

2、幫助孩子學(xué)會(huì)面對(duì)壓力。孩子在遇到挫折的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)壓抑、恐懼、無(wú)助等負(fù)面情緒。家長(zhǎng)可以多開(kāi)導(dǎo)孩子，讓他明白人生道路必然會(huì)經(jīng)歷挫折，讓孩子學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。當(dāng)孩子心理感到壓抑的時(shí)候，家長(zhǎng)可以多帶孩子去公園散散步，緩解他郁悶的心情。

3、和孩子一起分享自己的經(jīng)驗(yàn)。父母小時(shí)侯一定也遇到過(guò)和孩子類似的情況，當(dāng)時(shí)是怎樣對(duì)待的，這些都可以用通俗易懂的語(yǔ)言和孩子分享。父母告訴子女自己是怎樣應(yīng)付壓力的，那實(shí)際上是為孩子樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，也就增強(qiáng)了孩子克服壓力的勇氣和信心了。

4、培養(yǎng)孩子的自尊。培養(yǎng)孩子的自尊可以加強(qiáng)他們抗拒各種不良誘惑的能力，把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做，并且重視孩子的想法和言行。這是培養(yǎng)孩子自尊的好方法。孩子有較強(qiáng)的自尊就會(huì)有勇氣、膽量和辨別力。

總是聽(tīng)到家長(zhǎng)在抱怨，孩子不愛(ài)說(shuō)話，不管在什么場(chǎng)合都是喜歡沉默寡言，不喜歡說(shuō)話，這讓家長(zhǎng)很是苦惱。家長(zhǎng)都是希望自家的孩子能夠活潑開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的，但是內(nèi)向的孩子并不是不好的，每個(gè)孩子的性格都是獨(dú)一無(wú)二的，孩子不說(shuō)話，家長(zhǎng)也不要過(guò)于著急。

小孩子不說(shuō)話怎么開(kāi)導(dǎo)

1、仔細(xì)向孩子詢問(wèn)原因。如果孩子不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡和同學(xué)交流的話，爸爸媽媽可以先問(wèn)一問(wèn)孩子為什么會(huì)這樣。大多數(shù)的孩子都喜歡和同齡人交流，而且特別喜歡和同齡人一起玩耍，所以孩子不愿意融入集體肯定是有原因的。

爸爸媽媽要先弄清楚原因才能幫助孩子解決這種問(wèn)題，只有這樣才能引導(dǎo)著孩子更好的和朋友交流。爸爸媽媽首先要問(wèn)一問(wèn)孩子為什么不喜歡和朋友說(shuō)話，看一看孩子是否在這里受到了不好的對(duì)待。

2、家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子去交往。爸爸媽媽不要強(qiáng)迫孩子和他人交朋友，要讓孩子選擇自己感興趣的朋友，只有這樣孩子才能愉快的與他人交朋友。爸爸媽媽要幫助自己的孩子找到自信，自信了之后孩子就愿意主動(dòng)的去和其他的人溝通。而且爸爸媽媽也可以選擇帶著孩子多出門玩一玩，這樣孩子就有了分享欲，孩子就會(huì)主動(dòng)的和身邊的人聊天了。

3、家長(zhǎng)、老師刻意給他們提供多說(shuō)話的機(jī)會(huì)。老師上課讓他們回答一些比較容易的問(wèn)題，家長(zhǎng)帶孩子出去多讓孩子去問(wèn)問(wèn)路，去點(diǎn)點(diǎn)菜，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們的自信心有了，成功感有了，自豪感有了，話語(yǔ)也會(huì)逐漸多起來(lái)。

在家長(zhǎng)的觀念里，孩子是最天真快樂(lè)的，不需要像大人那樣承擔(dān)生活壓力、情感糾葛。然而，在大人看起來(lái)很小的事情，卻成為孩子心中的大石，讓孩子不堪重負(fù)。所以孩子出現(xiàn)壓抑的情緒是很正常的，但是家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快消除這些不良情緒。

孩子心里壓抑怎么開(kāi)導(dǎo)

一、不要對(duì)孩子控制過(guò)嚴(yán)。不妨讓孩子在不同的年齡段擁有不同的選擇權(quán)。如，2歲的孩子允許選擇午餐吃什么；3歲的孩子允許選擇上街時(shí)穿什么衣服；4歲的孩子允許選擇假日去什么地方玩；5歲的孩子允許告訴買什么玩具；6歲的孩子則允許選擇看什么電視節(jié)目等等。只有從小就享有選擇“民主”的孩子，才會(huì)感到快樂(lè)自立。

二、鼓勵(lì)孩子多交朋友。不善交際的孩子大多性格壓抑，因?yàn)橄硎懿坏接亚榈臏嘏陋?dú)痛苦。性格內(nèi)向、壓抑的孩子更應(yīng)多交一些性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的同齡朋友。

三、教會(huì)孩子與他人融洽相處。與他人融洽相處有助于培養(yǎng)快樂(lè)的性格，因?yàn)榕c他人融洽相處者心中較為光明。父母可以帶領(lǐng)孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會(huì)地位的人，讓他們學(xué)會(huì)與不同的人融洽相處。此外，父母自己應(yīng)與他人相處融洽，熱情待客、真誠(chéng)待人，給孩子樹(shù)立起好榜樣。

四、生活不宜過(guò)分優(yōu)裕。物質(zhì)生活的奢華反而會(huì)使孩子產(chǎn)生一種貪得無(wú)厭的心理，而對(duì)物質(zhì)的追求往往又難以自我滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂(lè)的真正原因。相反，那些過(guò)著普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他們就會(huì)玩得十分快活。

很多家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，變得越來(lái)越不愿意和父母交流，什么都選擇悶在心里，也不跟家長(zhǎng)說(shuō)，每次家長(zhǎng)詢問(wèn)的時(shí)候，也都是含含糊糊的回應(yīng)，沒(méi)有跟父母深度交流的意愿。

孩子心里有事不說(shuō)怎么辦

1、成為孩子的朋友。在我看來(lái)，要想化解親子之間的代溝，有一個(gè)非常重要的前提，那就是父母需要站在孩子的角度，理解對(duì)方。也就是說(shuō)，父母要想走進(jìn)孩子的心靈世界，就要消除與孩子之間的心理距離感，和孩子成為朋友。父母只有與孩子成為朋友，孩子才會(huì)把自己內(nèi)心的真實(shí)想法告訴父母，親子之間的溝通才會(huì)更加順暢。

2、重視孩子的內(nèi)心需求。和大人一樣，每個(gè)孩子都有內(nèi)心的需求和感受，但從現(xiàn)實(shí)中來(lái)看，孩子內(nèi)心的需求和感受往往很難得到父母的重視。從孩子的角度來(lái)看，他們是非常希望父母能夠體會(huì)到自己的心聲和苦惱，能耐心聽(tīng)一聽(tīng)自己的想法和感受。如果父母在這方面能夠滿足孩子的內(nèi)心需求和感受，孩子就更愿意在父母面前展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。

3、用賞識(shí)的目光看待孩子的進(jìn)步。孩子的進(jìn)步不一定是驚天動(dòng)地的，很多進(jìn)步都是細(xì)微和不起眼的，很容易被我們忽略了。父母對(duì)孩子進(jìn)步的忽略很容易讓孩子失去前進(jìn)的動(dòng)力。

但我們只要有心，都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴的進(jìn)步，對(duì)于孩子任何的進(jìn)步，我們都應(yīng)該用賞識(shí)的目光來(lái)看待，目的是讓孩子看到父母對(duì)自己的重視，當(dāng)孩子感受到父母對(duì)自己重視之時(shí)，他們?cè)趦?nèi)心深處就會(huì)更加親近父母。

心理敏感的孩子一般需要保持好的心情，并讓孩子對(duì)自己要有信心認(rèn)為自己是最棒的，平時(shí)的時(shí)候不能給孩子太大的壓力，那么，孩子心里敏感怎么開(kāi)導(dǎo)？

孩子心里敏感怎么開(kāi)導(dǎo)

1、耐心引導(dǎo)

平時(shí)的時(shí)候不能給孩子太大的壓力，多進(jìn)行課外活動(dòng)讓孩子做自己喜歡的事情，并且讓他自己克服一些的困難，平時(shí)也可以運(yùn)用分散注意力的方法來(lái)增加孩子的不同領(lǐng)域的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)也要根據(jù)孩子的情況來(lái)積極的引導(dǎo)和教育做好榜樣，同時(shí)對(duì)于敏感的孩子是不能去逼迫做一些事要耐心的溝通，順著孩子心來(lái)指導(dǎo)。

2、尋找根源

父母不應(yīng)該總是把孩子當(dāng)作長(zhǎng)輩來(lái)教導(dǎo)，應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心世界，找出他們內(nèi)心脆弱的根源。嘗試長(zhǎng)時(shí)間的溝通，這樣不僅可以打開(kāi)孩子的心扉，還可以幫助他解決問(wèn)題。