男孩上初二叛逆特別強(qiáng)怎么辦

初中孩子的叛逆期雖然可怕，但還是有引導(dǎo)方法。所以作為父母不用過于擔(dān)心，只有在引導(dǎo)孩子的過程中，保持好耐心，穩(wěn)定好自己的情緒，做到不隨意說教、打罵、批評、嘮叨等等。就可以讓他們的逆反心理有所收斂。那么，男孩上初二叛逆特別強(qiáng)怎么辦呢？

男孩上初二叛逆特別強(qiáng)怎么辦

1.下放一定的權(quán)力

到了初中階段，家長首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時候拗一拗，因?yàn)闃涿邕€小，還經(jīng)得起；但是，初中的孩子了，樹都已經(jīng)基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗?jǐn)嗟?。這個階段的孩子，其實(shí)已經(jīng)很有獨(dú)立的思考能力、決策能力，而且異常渴望能夠得到大人世界的認(rèn)可。所以這個時候，家長應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會更愿意融入到家庭里，這也會使他間接地更愿意和家長進(jìn)行溝通。

2.要欣賞自己的孩子

孩子最討厭的一件事情就是家長老說，別人家的孩子如何如何。你要知道??！別人家的孩子何其多，你的孩子遠(yuǎn)不是能超過每一個別人家的孩子的！所以，反過來想一想，孩子做了自認(rèn)為很滿意的事情，比如考試有進(jìn)步了，想和你分享，你卻為了防止他“尾巴翹起來”，屢屢搬出“別人家的孩子”對他進(jìn)行打壓，這初衷是好的，但是給孩子造成的心理陰影是一輩子的！有研究報告指出，家庭教育當(dāng)中，柔聲細(xì)語是與孩子最好的交流方式！請及時將“別人家的孩子”請出你們家！

當(dāng)父母的都希望自己的孩子可以快點(diǎn)長大，快點(diǎn)懂事，一直以為孩子長大就好了，卻不知道14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，叛逆期的孩子往往更讓人頭疼。那么，14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重怎么辦？

14歲男孩叛逆特別嚴(yán)重怎么辦

1、避免兩極教育誤區(qū)

家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，使孩子有了越來越多的娛樂，一些孩子沒事的時候就喜歡玩游戲，這讓家長十分頭疼。其實(shí)作為家長要耐心勸說，多開導(dǎo)，帶出去戶外玩耍，多學(xué)興趣愛好。不能急迫強(qiáng)制性的，不玩游戲，慢慢戒。

15歲男孩叛逆特別嚴(yán)重沉迷游戲怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣

父母可以多帶他出去走走，培養(yǎng)他的一些別的興趣和愛好，讓他對別的東西感興趣，多鼓勵鼓勵孩子，了解孩子的作業(yè)情況 在校表現(xiàn)情況，并及時幫助改正錯誤，

網(wǎng)絡(luò)上很多例子，孩子沉迷游戲把父母的血汗錢拿去沖游戲，導(dǎo)致家里大部分的錢砸在了游戲里面，這種示例不是沒有 ，所以各位家長一定要引以為戒，多培養(yǎng)孩子另外的興趣。

2、多關(guān)注孩子

男孩子隨著年齡的增長，會變得越來越不好管教，因?yàn)檫@個時候孩子可能已經(jīng)步入了叛逆期，有些叛逆心理嚴(yán)重的孩子，可能會與家長發(fā)生沖突，甚至是動手打罵父母，對此家長一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長。

男孩叛逆特別嚴(yán)重怎么辦

1、要有做父母的尊嚴(yán)。大多數(shù)孩子之所以無比叛逆，說白了，還是家庭教育有問題，要么是父母太溺愛孩子了，要么就是沒怎么管孩子，當(dāng)然父母要樹立起威信也不是要靠打罵的手段來獲得，要通過榜樣的力量來讓孩子信服，這樣的尊嚴(yán)才會長久。

2、學(xué)會傾聽孩子的聲音。孩子和父母對著干的行為，必然是因?yàn)楹透改傅南敕óa(chǎn)生了分歧，想通過叛逆來宣示自己的主權(quán)，這時候父母最應(yīng)該做的就是尋找孩子內(nèi)心的聲音，了解孩子最真實(shí)的需求。

這樣是為了讓他們明白和父母好好交流就能滿足自己的合理需求，同時也能受到尊重，是被認(rèn)可接受的，了解孩子的真實(shí)想法比不停講道理要管用得多。

3、心理上讓孩子感受到家長的理解和支持。孩子進(jìn)入青春期后與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，這正是孩子走向成熟的開始。作為父母應(yīng)理解、信任、尊重初中生的獨(dú)立性和成人感，不要以自己的想法強(qiáng)迫少年子女改變興趣。只有這樣，才能使孩子感到鼓舞，縮小父母與少年子女的心理距離。

13歲男孩叛逆期特別厲害，作為家長，有必要反思自己的教育方式，如果是因?yàn)樽约旱慕逃绞讲煌?，就要努力調(diào)整自己的教育方式，對孩子多些耐心和包容，尊重自己的孩子，和孩子像朋友一樣友好相處。

13歲男孩叛逆期特別厲害該怎么辦

1、13歲的少年，正處于人生發(fā)展的青春期，也是我們常說的叛逆期。在此期間，很多孩子的行為讓父母無法接受，比如叛逆、不聽話、頂嘴等。那么，作為家長，首先要了解青春期孩子的特點(diǎn)，然后有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子順利度過青春期。

2、了解青春期的特點(diǎn)和孩子的思想。這就要求家長有能力學(xué)習(xí)、看書或上網(wǎng)尋找青春期孩子的特點(diǎn)，或與其他有青春期孩子的父母交流。孩子處于青春期，雖然身體發(fā)育已經(jīng)開始接近成人，但心理還不成熟，需要父母多去包容接納孩子。

3、充分尊重孩子。家長要放下權(quán)威的姿態(tài)，把孩子當(dāng)大人對待，尊重孩子的想法，讓孩子參與重大事件的決策。完全信任孩子，父母應(yīng)該信任孩子，相信孩子自己可以獨(dú)立處理一些事情，讓孩子多嘗試，鼓勵和支持孩子，在孩子失敗的時候給予安慰和支持，而不是打擊他們。

努力提高自身素質(zhì)，讓孩子崇拜你，然后模仿你，是最好的教育方針。行動總是比言語更有說服力，當(dāng)自己的教育方式無效時，可以及時尋求經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師的幫助，制定個性化的教育計劃，讓你的教育少走彎路，讓孩子早日回到學(xué)習(xí)的正確軌道上來。

想要讓處于叛逆期的孩子變得聽話懂事，那就一定需要父母的正確引導(dǎo)，千萬不要對他們使用暴力或者其他不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑驗(yàn)檫@樣只會引起他們的逆反心理，而是應(yīng)該多跟他們溝通交流，尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，幫助他們順利度過叛逆期。那么，初二男孩子叛逆家長怎么辦呢？

初二男孩子叛逆家長怎么辦

1.用平和的語氣和孩子溝通，并且理解他們的內(nèi)心的想法。處于叛逆期的孩子一般都希望得到大人的尊重和傾聽，他們有時候的叛逆是為了引起父母的關(guān)注和愛護(hù)，因?yàn)橹挥型ㄟ^他們覺得舒服的方式去和父母相處，才能顯示自己的地位。其實(shí)他們更多的是因?yàn)閮?nèi)心的孤獨(dú)，希望得到別人的愛和關(guān)心，所以請理解他們，并且用愛和包容拉近彼此之間的距離，走進(jìn)他們的內(nèi)心。

2.父母適應(yīng)孩子成長的變化，縱向的去評價他們而不是橫向?qū)Ρ取２还芎⒆佣啻?，最受不了的就是隔壁誰誰什么都比你強(qiáng)，你怎么是這樣的，而且你之前不是這樣的?，F(xiàn)在越來越怎么樣的這樣的話語，孩子都是在不斷成長和變化的，父母應(yīng)該跟著孩子一起成長，而不是停留在過去的印象中。這個時候，家長需要做的是試著去體會孩子們內(nèi)心的想法和改變，盡量不要去和別人對比，讓他們和自己對比，慢慢的陪著他們進(jìn)步。

3.給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g。青春期男孩需要自己的私密空間，他已經(jīng)不再是亦步亦趨的小男孩，他迫切需要證明自我的能力，父母要給孩子更大的空間，只要不危及到個人安全以及社會安全，就讓孩子自由去決策，最大限度地讓孩子獨(dú)立。

4.不要喋喋不休的嘮叨。有些家長說，“我怎么說孩子都不聽啊，吃晚飯‘砰’門就關(guān)上了，理都不理你”，“我說一句孩子頂一句，還嫌棄我們想法過時了”，為什么不聽你，就是因?yàn)槟阏f得太多了啊，你的嘮叨只會讓孩子離你越來越遠(yuǎn)。和初中生溝通，父母的話要少一點(diǎn)，當(dāng)孩子和你說話時，認(rèn)真聽他說，不要總是打斷呵斥或反駁，正確的去理解孩子的情緒，這樣才容易打開孩子的心扉。

隨著孩子的不斷成長，他的自我意識也越來越強(qiáng)，開始有了自己的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎“不聽話”、“叛逆”起來了。那么，高三的男孩特別叛逆怎么辦？

高三的男孩特別叛逆怎么辦

1、變“教育”為“傾聽”

一直以來，父母都會苦口婆心地教育孩子，希望把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，讓孩子少走彎路。然而，對于叛逆期的孩子，更需要父母用心聆聽孩子的想法，這樣才能真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能了解他們的所思所想和做出一些行為的原因。不要三句不離“學(xué)習(xí)”，也不要動不動就指責(zé)或發(fā)表自己的看法。可以時不時地詢問孩子最近的心情、興趣、喜好、學(xué)校發(fā)生的趣事等，多關(guān)注孩子的內(nèi)心想法。

2、變“責(zé)備”為“鼓勵”

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降或在學(xué)校違紀(jì)時，不要一味責(zé)備，先采用傾聽的方式了解孩子是學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸？是否和同學(xué)相處地不愉快？當(dāng)孩子遇到這樣的情況，家長應(yīng)該先問清楚原因，不要“破罐子破摔”，一味地打罵，而要鼓勵孩子，善于找到他們的閃光點(diǎn)，相信他們是可以努力克服這些困難的。讓他們真正感覺到父母在用心地關(guān)心幫助他，永遠(yuǎn)站在身后給他鼓勵。要用積極的教育方式代替簡單、粗暴的教育方式。