孩子磨嘰不寫作業(yè)怎么辦

現如今，輔導孩子寫作業(yè)成為了大多數家長都非常頭疼的事情，因為孩子總是會找各種借口來逃避作業(yè)，如果家長控制不住自己的情緒，采取打罵的形式，那不僅解決不了問題，反而容易引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕難處理。

孩子磨嘰不寫作業(yè)怎么辦

1、創(chuàng)建一個安靜的學習環(huán)境。一個安靜的學習環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首先要解決的問題。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應該在一個角落里面專門給孩子準備出一張寫作業(yè)的桌子。

孩子在寫作業(yè)的時候，家長不能做讓他們分心的事情。注意：我們現在談論的是如果你的孩子作業(yè)磨蹭，你在幫助他們改變，所以，改變的不僅僅是孩子，也是家長自己。家長不要在孩子寫作業(yè)的時候看電視，看手機，打電話聊天，最理想的方式是孩子寫作業(yè)，你也看書或者學習。

2、不吝嗇夸獎。給孩子輔導作業(yè)的確是一件讓人容易控制不住脾氣的事情，總是會沖著孩子喊：“你怎么這么磨蹭”“你笨死得了?！钡@樣的發(fā)泄過后，媽媽心里會內疚，孩子也會有逆反心理，更加不愿意做作業(yè)，甚至給自己貼上“笨”的標簽，變得自卑，認為自己沒有學習的天分。

所以媽媽們一定要注意控制自己的脾氣，輔導作業(yè)時以引導為主，讓孩子掌握正確的學習思考方式。而且也要注意挖掘自家孩子身上的閃光點，適時給以夸獎哦。每個孩子都渴望被肯定，這樣才能教育出更加自信的孩子哦。

隨著時光的流逝和科技的發(fā)展，孩子也到了該上學的年紀， 讓家長十分煩惱的就是，因為科技的發(fā)達導致很多事情都要孩子在手機上完成，然而孩子拿到手機后，對于老師和學校的作業(yè)和任務表現的毫不在意，轉頭就開始進入娛樂模式。

孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦

1、以身作則，家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規(guī)定不讓孩子玩手機，自己卻時不時的拿著手機，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會如何做想？此刻應該會很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最愛的是手機，而不是我。

2、提升孩子們在學習上的成就感，如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當的鼓勵，這樣孩子便會獲得在學習上的成就感。

3、經常改變孩子的學習環(huán)境，如果經常待在一個環(huán)境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

4、尋求替代品，提供給孩子娛樂玩耍的東西很多，尋找一些替代品，轉移孩子對手機的依賴。例如，家長可以買一些拼圖，既能夠開發(fā)孩子的智力，也可以專注注意力。放學之后，家長不是很忙的情況下，陪孩子打打羽毛球或者乒乓球，也是休閑放松的辦法。

小孩子一般都貪玩，不愿意寫作業(yè)，做家長的一定要有耐心，慢慢引導，千萬不要打罵孩子。那么，如果家長面對自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)怎么辦

不要回來就催他寫作業(yè)，只是從側面提醒一下。要讓他明白學習是他自己的事，不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了，可以私底下和老師溝通一下。在學校受到批評了，自己慢慢就長記性了。

但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息，學習習慣?？梢詭е黄鹱鲆粡堊飨r間表，貼在他的房間里。放學回來玩多長時間。吃飯多長時間，幾點寫作業(yè)，幾點睡覺。這樣慢慢的孩子就會變得自覺了。

剛開始可能不能堅持，我們做家長的要從側面引導，但是不要吼叫：“一天就知道玩，還不快去寫作業(yè)！”

或者孩子一進門，也不讓喘口氣，就黑著臉說：“趕快寫作業(yè)去?！边@樣孩子都會感覺不到父母是愛他的，他感覺自己就像一個學習機器，分數機器。

很多孩子總是玩手機，白天黑夜的玩手機，為了手機連作業(yè)都不寫了，遇到這樣的情況，家長非常的著急，不知道要怎么去解決，有些家長甚至和孩子硬碰硬，這樣的做法是錯誤的，是不利于孩子的學習。

孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

1、多點精神交流，少點苦澀話。與孩子做朋友，了解他們的想法，拉近與他們的距離。永遠不要因為你的孩子做錯事而責罵你的孩子，也永遠不要對他發(fā)脾氣。良好的溝通，一方面，你對孩子了解更多，另一方面，孩子也對你了解更多，慢慢你會發(fā)現他“不好”。

2、了解沉迷游戲背后的原因。孩子沉迷于游戲，其實會有很多原因的。有的孩子由于學習原因，不愿意學習，通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關系，父母的原因過于孤單，只能用游戲來充實自己等等，有很多原因，每個孩子都不一樣，要去仔細分析自己的孩子原因。

3、要多和孩子溝通，和孩子成為朋友。多和孩子溝通，了解孩子的想法，和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走，讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣，成為孩子改變的模范。

4、想要讓孩子改變不愛寫作業(yè)只愛玩游戲的態(tài)度，家長就必須要以身作則了。父母需要放下手機或者是手里面其他的電子產品，并且可以找一些書籍來進行閱讀。

孩子都不喜歡寫作業(yè)，這個時候家長要學會鼓勵，這樣孩子才能積極向上的完成作業(yè)。最主要的還是激發(fā)孩子的動力，也就是在自己孩子寫作業(yè)上下功夫。

孩子說謊不寫作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子激發(fā)對學習的興趣，引發(fā)她的沒動力。這個問題涉及面比較多，我覺得最重要的一點多鼓勵表揚孩子，一點點小的改變就表揚鼓勵。小的進步多了，自然就變成大的飛躍了。孩子看到自己努力有結果，她就會慢慢的對學習有信心。

2、這個肯定是不行的，要考慮嚴厲的進行批評的，要考慮思想溝通。讓他認識學習的重要孩子不寫作業(yè)，而且還撒謊的話，你每天下了班，可以在旁邊輔導孩子的耐心教育家長最主要的是激發(fā)孩子內在的動機，也就是在孩子自己想要寫作業(yè)上下功夫。

3、孩子撒謊不寫作業(yè)，父母首先應該了解他們?yōu)槭裁催@樣做。學生不做作業(yè)的主要原因有三個他們不會做，他們不愿意做，他們忘記做，是孩子不喜歡這門課，不喜歡老師，還是有什么原因。長要以身作則，不要在孩子面前說謊。孩子第一次說謊，家長要認真對待，不能掉以輕心。傾聽孩子的聲音，了解孩子的想法，與孩子溝通。

4、不管怎么說，說謊、抄襲，這都是不好的行為，如果孩子屢犯不改，我們除了尋常的勸導教育，必要時候也需要用一些適度合理的懲罰。一定不要用罰站、罰跪這樣的體罰，這是對孩子身體的傷害，也是對他這個人的不尊重；也不要使用罰掃地、罰抄書這樣的懲罰，否則就會讓孩子認為做家務、抄寫這樣的行為是不好的，這會扭曲他對家務、書本的看法。

自從孩子上學之后，孩子的作業(yè)成了一個很大的難題。孩子不想寫作業(yè)是一件很正常的事情，因為孩子的年齡還小，不懂得學習的重要性，他們覺得玩比寫作業(yè)更有意思。對于這樣的孩子，家長切不可大聲訓斥孩子，這樣會讓孩子更加討厭寫作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)家長怎么辦

1、培養(yǎng)孩子認真對待學業(yè)的興趣。興趣是最好的老師，若是孩子對于自己的學業(yè)沒有興趣，家長給再大的壓力，都會事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業(yè)，他很可能是認為作業(yè)枯燥無味，你應該開始培養(yǎng)他對于學習的興趣，培養(yǎng)學習興趣可以從以下2點著手：

1).給予鼓勵。對于孩子的學習，家長要及時關注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業(yè)的情況下，應該給予適當的鼓勵。一味的懲罰或罵孩子，可能會適得其反。

2).讓孩子從學習中找到自信。對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學習中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

2、陪伴小孩子完成作業(yè)。剛入學不久的學生，對于作業(yè)其實沒有什么概念。這個時期的學生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對于家長來說，付出時間和精力是非常必要的，而且這個過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習慣。家長給予適當的輔導，會事半功倍。

孩子不聽課不寫作業(yè)可能是對學習失去了興趣，面對這樣的孩子，家長一定要耐心的詢問孩子原因，看看孩子學習當中遇到了哪些困難，幫助孩子解決問題，讓孩子可以重新愛上學習，積極聽課，認真完成作業(yè)。

孩子不聽課怎么辦

1、告訴孩子認真聽講的方法。當孩子不好好聽課，導致課后作業(yè)完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

2、告訴孩子認真聽講的技巧。當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率，比如說當孩子聽課效率不太好的時候，家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外，還要告訴孩子：

“在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力，這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。