和叛逆期的孩怎么溝通和教育

叛逆期是一個孩子必經(jīng)的一個階段，也是家長最為頭疼的階段，這個時期孩子的自主意識和獨立意識漸漸發(fā)展，他們非常有自己的想法，不喜歡什么事情都由家長做主。但是他們的身心發(fā)展還不夠成熟，還需要家長恰當?shù)慕逃龑?dǎo)他們。

小孩7歲叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、認真思考孩子提出的要求，謹慎回應(yīng)。對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

2、仔細觀察談話是在哪里中斷的。當家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

3、重新認識孩子，了解他的世界。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

一般來說，女孩子的心思是細膩的，其實孩子隨著年齡的增加，會有各種的情況出現(xiàn)，家長知道后，也不用著急，因為這都是正常的，只有用對教育方法就行。

小女孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、家長要理解孩子。要理解叛逆期是正常的成長過程。在這個階段，小女孩開始尋求獨立和自主，嘗試建立自己的身份和價值觀。孩子可能會質(zhì)疑家長的權(quán)威，展示出強烈的情緒和意見。家長要明白這不是孩子故意挑釁或違抗意愿，而是孩子在尋找自己的身份和探索世界。通過理解叛逆期的本質(zhì)，我們能夠更好地應(yīng)對孩子的行為，減少沖突和摩擦。

2、懂得設(shè)定明確的界限，雖然傾聽很重要，但同樣重要的是為孩子設(shè)定清晰的界限。明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并且堅持這些規(guī)則。界限的一致性有助于孩子了解期望，并在安全的框架內(nèi)探索自己的獨立性。

3、給孩子選擇是一個好方式。給予女兒一定的選擇權(quán)，讓她在一定范圍內(nèi)做決定。這有助于她感到被賦予權(quán)力，并且能夠在一定程度上控制自己的生活。同時，這也是一個很好的機會來教育她關(guān)于后果和責任的重要性。

4、尋找共同興趣和話題。在女兒叛逆期，她們可能會尋求獨立性，但這并不意味著你們不能尋找共同的興趣和話題。通過發(fā)現(xiàn)她們感興趣的事物，你可以找到與她們建立聯(lián)系的橋梁。共同的話題有助于打破沉默，加深親子關(guān)系。

孩子一生有三個叛逆期，二兩歲到三歲，七歲到九歲，12歲到18歲。孩子處于叛逆期的時候，多數(shù)時候都與我們家長相抵觸。那么，小孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通呢？

小孩叛逆期怎么教育

1.父母把孩子當大人來看待，尊重孩子的想法，調(diào)整自己與孩子相處的方式，適當?shù)胤攀?，多給孩子獨立和空間。

2.叛逆期的孩子自尊心非常強，父母不能打擊他的自尊心，多給孩子面子，不打罵孩子，特別是有外人在的時候。

3.父母要反思自己的做法，多站在孩子的立場想問題，注意和孩子說話時的語氣，不要以家長的身份壓制孩子，與孩子平等溝通。

4.多鼓勵和表揚孩子，對孩子的行為多作正面的評價，多幫助孩子，讓孩子感受到來自父母的關(guān)愛，從而取得孩子的信任，能走進孩子的內(nèi)心，孩子有話也就會跟父母說了。

十歲的孩子正處于叛逆期的時候，非常不好管教，喜歡挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，嚴重的時候甚至會動手打罵家長，對此家長一定要好好和孩子交流溝通，千萬不要任由孩子發(fā)展。

10歲小孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、盡管孩子渴望獨立，但他們?nèi)匀恍枰忻鞔_的規(guī)則和界限來指導(dǎo)他們的行為。制定一些合理的規(guī)則，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不被允許的。同時，也要對規(guī)則的執(zhí)行做到一貫性和公正性。

2、盡量傾聽他們的感受和觀點，不要過于指責或批評，盡可能使用親切、理解和支持的語言與他們交談。在叛逆期，孩子仍然需要有明確的規(guī)則和界限來指導(dǎo)他們的行為。確保規(guī)則公平、合理，并且與孩子達成一致。同時，也要對規(guī)則的執(zhí)行保持一致性，并在違反規(guī)則時采取適當?shù)募m正措施。

3、我們應(yīng)該學會理解孩子，理解他們的內(nèi)心想法，給予他們肯定和鼓勵！不要認為孩子的這些變化是不合理的。要知道，這是孩子成長的唯一途徑，也是每個人都會經(jīng)歷的過程。

4、一定要多些包容和耐心，千萬不能過于急躁，或者對孩子的一舉一動總是以否定的態(tài)度來對待，很容易造成更加緊張、更加叛逆，多些耐心和自己的孩子多些陪伴，這都是非常好的辦法。

叛逆期這個階段的孩子，非常需要家長的重點關(guān)注，因為這個時候家長會做出很多意想不到的事情，面對孩子叛逆的孩子，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

叛逆期的孩子怎么教育怎么溝通

1、尊重孩子的選擇。在孩子的成長過程中，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，給予孩子自主的權(quán)利和決策能力。這樣可以讓孩子感到被尊重和被重視，減少叛逆情緒的發(fā)生。

2、傾聽孩子的想法。在與孩子溝通的時候，父母應(yīng)該傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感到被重視和被理解，培養(yǎng)孩子的獨立思考和自主意識。

3、當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少。

4、如果在家庭中，家長經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會特別明顯。這時家庭氛圍特別重要，如果每個家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會有所收斂，這時家長的榜樣作用對于孩子顯得格外重要。

孩子的叛逆期可以說是家長最發(fā)愁的時候，尤其是女孩子叛逆期的時候，家長都是束手無策，不知道要采取什么樣的措施引導(dǎo)孩子，有的家長甚至已經(jīng)放棄，任由孩子發(fā)展。

叛逆期的女孩怎么教育和溝通

1、說實在的，和孩子們交流不難，想了解孩子們的心理狀況也不難，主要還是看你自己怎么去行動，只要我們擺正自己的身份，不要常常以一位長者的身份，用說教的形式去溝通，就已經(jīng)成功了第一步。

2、家長要多和孩子交流溝通。女孩的性格比較內(nèi)向，經(jīng)常跟我們唱反調(diào)，我們會覺得自己一無是處。很多家長都對女孩的教育缺乏耐心，只知道命令孩子，這樣做會導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，在他們的教育過程當中會讓孩子的內(nèi)心更加壓抑。

3、及時幫助孩子改善成長環(huán)境孩子。在成長的環(huán)境中，也會有許多不利的因素，家長要及時的幫助孩子改善。比如，孩子的書桌上只能放書本，孩子的書桌上只能放有孩子感興趣的知識等，避免孩子玩手機。

家長在平時要多注意孩子的學習生活，跟孩子溝通交流，可以把孩子的心事說出來，然后用適當?shù)姆椒▉斫逃⒆樱o孩子樹立正確的人生觀。

叛逆期的孩子非常有自己的主見，渴望平等，希望可以做主自己的一些事情。但是家長卻還認為他們是什么都不懂的小孩子，總是讓孩子事事都順從自己。這樣兩者之間肯定會產(chǎn)生矛盾，不能愉快的溝通和相處。所以，要想讓叛逆期孩子聽話，家長首先要改變自己的觀念。

叛逆期的孩子怎么溝通怎么教育

1、順勢方法化解孩子情緒。當孩子對父母產(chǎn)生強烈的逆反心理時，他會故意做一些事情來氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽著鼻子走，就會陷入非常被動的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達到與父母溝通。

2、站在孩子的角度看問題。父母要站在孩子的立場去想問題，同時也讓孩子做做當父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做家長，讓孩子體驗一把做家長的感覺，負責整個家庭某一段時間的日常事務(wù)。到時候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。

3、給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴以律己，在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎(chǔ)。不要把工作和夫妻間的壓力發(fā)泄到孩子身上，學會控制自己的情緒，不要隨便對孩子發(fā)脾氣，不要喜怒無常。

4、避免長篇大論的說教。批評孩子就事論事，不算舊賬，不對孩子發(fā)出過多的指令。溝通的問題要具體化，家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學習”，這種語言表達是無益的。