小孩不愿意做作業(yè)怎么辦

在孩子的成長中，家長總會面臨著各種各樣的問題，特別是到了青春期的時候，孩子會變得非常叛逆，不喜歡寫作業(yè)，不愿意學習。家長一定要和孩子好好溝通，讓其認識到自己的錯誤。

小孩子不愿意做作業(yè)怎么辦

1、家長要管理好自己的情緒。很多家長在孩子懶不寫作業(yè)時候，都會特別生氣。但家長要站在孩子的角度去換位思考，應該控制自己的情緒。一味的訓斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監(jiān)督，稍有不對就開始訓斥，那你怎樣能寫好作業(yè)呢？

2、設定時間規(guī)則。其實身為父母的我們最應該做的事情就是給孩子設立時間規(guī)則，讓孩子在規(guī)定的時間內把所有的東西全都做完。只有給他們設定規(guī)則，他們在這個條條框框的規(guī)則下進行生存，才有可能改變自己的性格。

3、經(jīng)常改變孩子的學習環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學習，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學習效率則會更高。

4、科學安排作業(yè)時間，適當休息。一般來說，小學低年級學生連續(xù)做作業(yè)的時間不能超過30分鐘，高年級的學生不超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”，導致學習能力減弱，效率下降，錯誤率增加。所以，家長應該為孩子科學安排作業(yè)時間，勞逸結合。

作業(yè)對于孩子來說一項非常繁重的工作，因為它們占據(jù)了孩子的休息時間，玩耍時間，讓孩子一想到作業(yè)，就坐不住，甚至想盡各種辦法來逃避它。但作業(yè)和學習是孩子成長的必經(jīng)路，為了可以讓他們取得一個好成績，家長一定要好好引導。那么，初一小孩不愿意做作業(yè)怎么辦呢？

初一小孩不愿意做作業(yè)怎么辦

1.設學習目標。這是為了讓孩子學習不枯燥做事有方向的體現(xiàn)，不要孩子一放學就問作業(yè)做完了嗎？而是問有多少作業(yè)，主要是什么，這也是讓孩子明白學習學什么，從小培養(yǎng)孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設目標，這樣孩子做作業(yè)會感覺不是在完成任務，而是做成一件事情他就會感覺特別有成就感。

2.讓孩子體驗工作的辛苦。成年人的生活哪有容易二字，問大家喜歡工作還是上學，估計大部分都會懷念上學的那段時光。作為過來人，大家都知道工作很苦，學習是改變人生的一種重要途徑。但孩子心中沒有比較，因此比較茫然，反而向往大人能自主的生活。我們可以直接讓孩子體驗工作的辛苦，對比之下，努力學習、寫寫作業(yè)這種工作強度，也就是九牛一毛了。

3.家長要做一個溫柔堅定的執(zhí)行者。作為父母你一定要堅守規(guī)則，對孩子進行負責，當孩子沒有完成目標時，需要承擔的責任絕不姑息，同時不要吝嗇給孩子多多的鼓勵和加油。到了晚上十一二點，作業(yè)都還沒有完成，家長不要著急，心平氣和，但是一定要嚴肅的對孩子說：作業(yè)是你自己的事情，你要對自己的事情負責，沒有寫完作業(yè)也不要寫了，因為該睡覺了，明天去學校你自己跟老師去解釋去吧。適當?shù)淖尯⒆幼约撼袚蠊幸庾R的讓孩子明白，要為自己的行為負責。

4.創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。有的父母在家喜歡看電視，刷手機，玩游戲，孩子如何能靜心寫作業(yè)？父母是是孩子模仿的對象，父母要養(yǎng)成愛看書，愛學習，家庭中創(chuàng)設溫馨、安靜、文化的一種氛圍，相信孩子也會慢慢效仿，學會自律，家庭文化感染孩子，孩子也會自覺養(yǎng)成主動寫作業(yè)的好習慣。

小孩不愿意做作業(yè)，家長普遍會認為是孩子偷懶的緣故，繼而對孩子連吵帶罵，其實不然。小孩子完不成作業(yè)，家長生氣，孩子也不高興，后果可能就是孩子更討厭寫作業(yè)。那么，小孩不愿意做作業(yè)怎么辦呢？

小孩不愿意做作業(yè)怎么辦

1.獎勵法。小朋友一定有自己比較喜歡的東西，如果他按時完成了作業(yè)，家長可以給他喜歡的東西，那么他就有了動力。

2.提升法。很多小朋友不肯寫作業(yè)，很大可能是因為覺得作業(yè)難，所以對作業(yè)有抗拒心理，家長平時可以多多輔導孩子，讓孩子水平提高，這是解決他不肯寫作業(yè)的根本方法。

3.環(huán)境準備，試想以下，如果家里其他人都在看好看的電視，或者其他人都在玩的話，小朋友會安心寫作業(yè)嗎？要讓小朋友寫作業(yè)，需要一個學習的氛圍，家庭其他成員也可以看看書或者學習。

小孩不愿意做作業(yè)的原因

假期雖然是讓孩子放松的階段，但為了能讓他們開學之后可以盡快的適應新學的內容，所以在假期的時候，學校會布置一套假期作業(yè)，讓孩子做到勞逸結合，張弛有度。可是有些孩子的玩心比較大，總是不能靜下心來完成作業(yè)，讓父母非?？鄲?。

孩子放假不愿意做作業(yè)怎么辦

1、父母理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業(yè)已經(jīng)感到疲憊了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，多理解孩子的心情換位思考，不要逼著孩子寫作業(yè)，應該想想其它的辦法。

2、讓孩子勞逸結合。放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)了，不讓孩子玩，整天的崔著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長只有焦慮的份了。

作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結合，多和孩談心，和平共處，給孩子定出玩的時間，小孩子都是哄的，大一點的孩子是靠提醒的，一味地指責批評孩子是會起反作用的。

3、家長幫助孩子共同尋找學習樂趣。家長多陪伴孩子，參與到孩子學習的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學習有意義的地方讓孩子多去探索，抽出時間輔導孩子做作業(yè)，有了陪伴孩子感覺作業(yè)不會那么枯燥。

在孩子的成長過程當中，家長都非常重視孩子的學習，然而有的家長卻反映說自己家的孩子不愛寫作業(yè)，一放學就跑出去玩，老師布置的作業(yè)從來沒有按時完成過，這讓家長很是擔心。

小學生不愿意做作業(yè)怎么辦

1、直接要求。家長了解一下孩子作業(yè)量，然后給孩子一個固定的時間，讓孩子在規(guī)定的時間內必須做完。給孩子一點點壓力，因為有壓力才會有動力，才會讓孩子逼著自己去做作業(yè)。

2、提高孩子的效率。有些孩子不愛寫作業(yè)是因為他自身磨蹭，沒有效率導致孩子覺得寫作業(yè)很辛苦，每次都要花很長時間。因此，家長可以幫助孩子提高效率，改變孩子行為。

3、督促孩子養(yǎng)成好的學習習慣。到了三年級，必須要養(yǎng)成好的學習習慣了。家長得在這方面下功夫，不然孩子上了高年級，更不愛寫作業(yè)，學習成績會受到很大影響。家長要曉之以理，動之以情。在孩子不寫作業(yè)的時候，要耐心地跟孩子溝通。

4、正面引導孩子。家長不適當?shù)难哉Z也容易傷到孩子的自尊心，讓孩子不愛寫作業(yè)。適當?shù)乩斫夂⒆樱瑢⒆臃e極寫作業(yè)后進行一定的鼓勵和表揚，從正面上引導孩子，可以讓孩子更加自信和積極。

很多家長在面對孩子不想學習，不想寫作業(yè)的問題時，都感到非常頭疼，尤其是處于叛逆期的孩子，更是處處跟父母對著干。但為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展，家長一定要采取正確的教育方式，引導孩子轉變對作業(yè)的態(tài)度。

三年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、督促孩子養(yǎng)成好的學習習慣。到了三年級，必須要養(yǎng)成好的學習習慣了。家長得在這方面下功夫，不然孩子上了高年級，更不愛寫作業(yè)，學習成績會受到很大影響。

家長要曉之以理，動之以情。在孩子不寫作業(yè)的時候，要耐心地跟孩子溝通，事先和孩子商量：寶貝，還看多久的電視寫作業(yè)？寶貝，還玩多久的游戲寫作業(yè)？我相信你是一個守時的好孩子，時間一到，一定可以自覺地去寫作業(yè)……讓孩子有一個準備意識，而且先給孩子戴上守時的帽子。等到時間一到，孩子就不好意思推托；如果孩子不守信用，家長也一定不能縱容孩子。

2、為孩子學習創(chuàng)造條件，才能讓孩子專注學習。想讓孩子擺脫逆反不愛學，家長需要做的就是讓孩子專注學習，給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當場改正，再讓他獨立地做一次。

3、擴大孩子的興趣點。家長要有意識地把孩子興趣點往學習上引導，比如說有的孩子喜歡收集各種筆，家長可以送給孩子一些有意義的筆，孩子會忍不住書寫、炫耀，家長就可以引導孩子往書法方向發(fā)展；有的孩子不喜歡看書，家長可以在家里最顯眼的地方放上幾本書，然后每天可以就書本的內容和其他家庭成員討論，孩子被氛圍吸引的時候，往往也會忍不住去看。

當孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的時候，家長不要選擇打罵或斥責的方式進行解決。要想解決這個問題，最重要的是知道孩子為什么不愿寫作業(yè)，需要從根本上了解孩子不愿意寫作業(yè)的原因，這樣才能培養(yǎng)孩子正確的時間觀念。

十歲小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

首先家長要和老師溝通一下，看看孩子在課堂上，能否做到聚精會神的聽課。這個年齡段的孩子比較貪玩，注意力集中的時間不夠長，所以孩子會有不愿意寫作業(yè)的情緒。那么家長可以平時和孩子玩一些智力游戲，如棋類的需要集中精力和時間的游戲，對注意力進行集中的訓練，另要和老師配合好，把每天的作業(yè)監(jiān)督完成，因為孩子相對來說還是小，自控能力不強，監(jiān)督責任必須盡到，直到他能夠自主完成。

如果是小學的低年級階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，也沒有培養(yǎng)起濃厚的學習興趣，那么到這個時候，就得去分析是哪一門課，影響了孩子學習的勁頭。如果是語文，可以讓孩子多看-些書，培養(yǎng)起閱讀興趣，然后再和課本聯(lián)系起來，如果是數(shù)學，可能需要找老師補一下課。

作為家長要做好孩子的榜樣，在家里創(chuàng)造一個好的學習氛圍，孩子學習的時候千萬不能自己看電視，不讓孩子看，也不能說學習是孩子自己的事情，大人可以想干什么就干什么，大人的言傳身教非常重要。給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，這樣能更好的讓孩子主動學習，主動寫作業(yè)。

最后可以帶著孩子去戶外玩的時候，給孩子多講一些努力學習的例子，對孩子是一種榜樣促進，有利于激發(fā)孩子的學習動力。比如帶孩子出去的時候，可以叫上朋友家的孩子，比如說他有好的學習習慣或學習方法，然后他們在一起玩耍時，可以有意識的提醒他們，互相交流，把好的學習習慣和學習方法在輕松的氛圍下講出來，也是種促進。