怎么和兒子談早戀的問題

早戀這詞帶有一定的否定意義，一般的家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后基本上都會阻止，但是往往卻適得其反，高中生正處于青春期，男女生之間互生好感是很正常的事情?？墒怯捎诟咧械奶厥庑裕谔幱谌松木o要關(guān)頭，大部分家長是反對孩子正在高中談戀愛的。那么，怎么和兒子談早戀的問題呢？

怎么和兒子談早戀的問題

首先，不談事實先談心。

父母可以裝作什么也不知道，忽然和孩子談談關(guān)于“早戀”的問題。通過談話試探孩子對“早戀”的看法。同時也可以在輕松的談話中告訴自己關(guān)于“早戀”的一些看法，以及“早戀”的一些危害。如果孩子陷得不深，聽了大人的話，我相信她自己會有一個明智的決斷。

其次，擺事實講道理。

表面上，家長不要直接和孩子提有關(guān)“早戀”的事，但可以在吃飯或閑暇時，以第三方的故事來開導孩子。就講某某家孩子，原來學習挺好，后來因“早戀”，最后落得個什么下場等。我相信，你常講這樣的事，孩子聽了表面無反應，但內(nèi)心里一定波濤洶涌。此外，父母還要加強對孩子的關(guān)心，最重要的就是加強對孩子的接送，一般而言，減少男女生之間的聯(lián)系，時間一長，學生間的這種關(guān)系也就淡了。

隨著時光的流逝和科技的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子受各方面影響，導致早戀的現(xiàn)象可以說越來越多了，而這個問題也可以說一直困擾著每個時代的家長，生怕自己的孩子早戀。

13歲兒子早戀父母該怎么做

1、正確認識，每個人在成長過程中都會經(jīng)歷一段懵懂，美好的感情經(jīng)歷，因此對于早戀要有一個正確的認識，而不是一味的發(fā)現(xiàn)早戀，驚慌失色，不知道應該怎么辦才好，要想一下自己也曾經(jīng)歷過這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導孩子，不要因為這些懵懂的早戀耽誤正常學習，影響成績。

2、父親要與兒子交流，13歲的孩子早戀，最適合與孩子交談的人是父親，因為母親在遇到孩子過早戀愛的問題時會變得非常敏感和憤怒，并且沒有辦法保持鎮(zhèn)定，但是父親更穩(wěn)定，父親從朋友的角度出發(fā)，孩子可以談論這件事的影響以及如何正確處理。

3、不做流言的散播者，孩子的情感問題，父母一定要切記不要到處嚷嚷，未經(jīng)兒女允許之前不要給七大姑八大姨都透個信，有的孩子不想讓自己的私事變得天下皆知，當媽的一定不要去做散播孩子流言的事情。人的心理承受能力未必相同，有些子女因為受不了全家人的“圍攻”，可能會產(chǎn)生消極情緒。

4、引導正確的愛情價值觀，要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們在身心發(fā)育不成熟，并且缺乏教育和引導的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。盡管那些陷人早戀狀的中學生會覺得自己對待愛情是非常忠貞的、嚴肅的、認真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀尚淺，對什么叫真正的愛情以及愛情所包含的社會責任和義務卻什么都不知道。

15歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的他們不僅會具備非常強烈的逆反心理，還很容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。但是家長一定要理智看待，千萬不要強制逼迫孩子分開，因為這樣做的結(jié)果只會適得其反。

發(fā)現(xiàn)十五歲兒子早戀該怎么辦

1、強烈反對，不如以退為進。孩子進入青春期后，對異性的好感開始萌芽，他們渴望獲得愛情。家長強烈反對，會更加激起孩子的逆反心理。

家長要以退為進，告訴孩子，你長大了，不反對你談戀愛，但是絕對不能影響成績，畢竟學習才是學生的第一要務。只要家長引導得當，早戀也會是促進孩子學習進步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時，必須要堅持自己的底線，那就是成績。

2、指導孩子正常交往，建立適當?shù)脑瓌t。如果你的孩子已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫他認識戀愛。爸爸可以這么來做，把你當年談戀愛的經(jīng)歷，先講給孩子聽，你可以講講，你跟愛人是怎么走過來的。孩子一定想著，可以跟你去聊這些部分，當你們坐到一起的時候，他是緊張的。

當家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀行為時，一定要講究科學、有效的溝通，家長要注重教育方式，引導孩子正確認識早戀會帶來哪些影響，而不是用強硬的態(tài)度去逼著他做什么事情，不然會起到適得其反的效果。

發(fā)現(xiàn)兒子早戀怎么溝通

1、家長要及時了解孩子的發(fā)展程度。父母應該知道多大的孩子理解多少的話，如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，對話也勢必難以搭得上線，就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產(chǎn)生。

2、在回答孩子的問話時要注意方式。孩子提出問題時，應先了解其真正含意，并針對孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個問題的真正意義其實是：“媽媽，我想跟你一起去買菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以說：“是啊！你要不要一起去？”孩子聽了必定會很高興，因為這正是孩子當時的心愿。

3、家長要懂得充實孩子的生活經(jīng)驗。父母與孩子對談的題材，大部分是來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳的心是很重要的。父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容、百貨櫥窗等，都可以成為談話的素材，孩子的觀察力會自然而然地提高。

兒子早戀的原因有哪些

當孩子進入青春期后，會有一部分孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，而早戀是每一位家長都非常關(guān)心的事情，害怕孩子受到傷害，以及影響學習成績。所以當家長發(fā)覺孩子早戀的時候，要采用合理的教育方法，讓孩子知道早戀的弊端，這樣才能讓孩子度過青春期。

發(fā)現(xiàn)兒子早戀后父母該怎么做

1、認同但不贊同。家長首先要給孩子傳達一種觀念，那就是這個年齡段對異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個年齡段應該好好學習，戀愛這件事應該往后放一放，家長應該表示出反對的意見。

2、適當?shù)囊龑?。家長在這件事上千萬不要做棒打鴛鴦的那根棒子，因為有的時候越是棒打鴛鴦，鴛鴦們卻越緊密。家長要適當?shù)囊龑?，如果孩子是因為好奇心或者爭強好勝的心而走入早戀這一步的，就應該把這種好奇心和好勝心轉(zhuǎn)移到其他的事情上，這樣對于早戀就不感興趣了。

3、注意措辭。在和孩子溝通的時候，千萬不要用批評的語氣或者用命令的語氣去說話，這個時候的孩子容易出現(xiàn)逆反心理。如果因為逆反心理而越發(fā)的沉迷于早戀當中，就違背了家長的初衷。家長在和孩子談話的時候要注意措辭，盡量溫和一些，要和孩子以朋友之間的關(guān)系去交流，而不是父母和子女之間的關(guān)系去交流，起碼位置要放平等。

4、和老師做好溝通。有的時候老師措辭是非常嚴厲的，會不自覺的傷害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，這樣做是不正確的。家長一定要和老師做好溝通，向老師表明自己的態(tài)度，兩老師和家長通力合作，才能正確的處理孩子早戀這個問題。

在孩子上學期間，家長最擔心除了學習，就是孩子早戀的問題，尤其是初高中，這一時期的孩子，對愛情是非常向往的，很容易就會發(fā)生早戀行為，對此，家長們一定要了解清楚孩子早戀的原因，再根據(jù)原因解決。

兒子早戀父母怎么辦

1、不要沖動對其打罵。作為家長，這時候，切不可因為孩子早戀，就對其大打出手等，使用打罵的方式解決問題，相反，如果你采用這種方式進行教育、想要阻止孩子早戀，只可能是治標不治本，而且對于叛逆期的孩子，還可能變本加厲，對孩子成長造成影響。

2、要和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法。針對這件事兒，家長應該多和孩子溝通，靜下心來，慢慢了解自己的孩子的內(nèi)心想法，了解他為什么要早戀，早戀讓他獲得了什么，是身邊的朋友的影響？還是其他什么原因，這樣才能有利于對癥下藥，讓孩子不要早戀。

3、和孩子老師溝通，了解孩子平時行為等。孩子在上學的年齡，除了在家，其實，大部分的時間都在學校里度過。所以，一定要及時和老師取得溝通，多了解孩子在學校的表現(xiàn)，近期的行為、接觸的人等各種信息，以及孩子早戀的問題，和老師進行探討。

4、對于孩子早戀并不是好事兒，要正確引導。在了解清楚孩子的早戀原因，以及孩子接觸的環(huán)境等之后，你可以通過和老師一起配合，給孩子做心理功課，對孩子目前的行為的對錯是非進行講解，孩子處在這個階段，對于是非區(qū)直等分辨能力畢竟還是有限的，一定要正確引導。

早戀和成人的戀愛不同，缺少經(jīng)濟支撐，成功率低，會對孩子的學習造成影響，甚至失戀后影響過大，這也是很多家長害怕孩子早戀的原因。遇到孩子早戀的情況，家長不能采取強制手段，而是應該用正確的方式，避免造成嚴重的后果。

初中兒子早戀了該怎么跟他說呢

1.家長先要端正自己的態(tài)度

眼下，不要說初中學生早戀，在小學都已經(jīng)出現(xiàn)了早戀問題。究其原因，是現(xiàn)在孩子的成熟期比以前大大提前，心理的成長是與生理成長相適應的，正常來講，生理的成熟必將會帶來心理的成熟。所以作為家長您應該首先認識到，初中孩子早戀是一件極其正常的事情。

在與孩子溝通早戀的事情上，家長一定要拿到桌面上說，早戀不是見不得人的事情，家長應該對孩子表示理解，和孩子講正確的戀愛觀，并耐心的教導他，什么時候才是戀愛的最佳時機。給孩子一定的時間去消化，不要著急阻止孩子。

2.了解孩子的想法