為什么孩子總是和家長(zhǎng)頂嘴

在育兒的過程中，我們需要接納孩子各種各樣的問題，以及各種情緒的變化，但是隨著他們年齡的增長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總是會(huì)因?yàn)橐患∈戮妥兊帽┰辏膊磺宄鞘裁丛蛟斐傻?。那么，孩子總是愛生氣易怒是為什么呢?/p>

孩子總是愛生氣易怒是為什么

1.溺愛的教養(yǎng)方式

父母溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會(huì)傾向于利用父母的讓步實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這種放縱失教的情形，會(huì)養(yǎng)成他們的暴躁性格。有的父母把孩子當(dāng)成了“小祖宗”，任何事情都順著孩子的心意去做，不舍得拒絕孩子。時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)變得任性自私，如果父母不答應(yīng)孩子的要求，他們馬上就會(huì)發(fā)火。

2.父母對(duì)待孩子過于粗暴

生活中很多父母教育孩子的時(shí)候都比較急躁，經(jīng)常會(huì)粗暴的對(duì)待孩子。父母暴躁的脾氣很容易影響孩子，最終讓孩子變得暴躁易怒。有些家長(zhǎng)教育方式過于嚴(yán)苛，孩子稍有過錯(cuò)或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。父母的舉動(dòng)，為孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，一旦環(huán)境適當(dāng)，孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。

頂嘴是在親子關(guān)系中最為常見的一種情況，常表現(xiàn)為孩子對(duì)大人管教的不滿，家長(zhǎng)千萬不要以為這是一種小事情，時(shí)間長(zhǎng)了就成了破壞親子關(guān)系的障礙。

孩子總是和大人頂嘴怎么辦

1.主動(dòng)了解孩子頂嘴的原因在孩子頂撞你時(shí)，不要急著發(fā)脾氣，你應(yīng)該先問問自己：“我剛剛說了什么？這個(gè)孩子想怎么樣？”當(dāng)你想明白了孩子的意圖后，你就會(huì)理解為什么孩子突然和你對(duì)抗，情緒也會(huì)緩和下來。

2.給孩子表達(dá)自己意見的機(jī)會(huì)只要是和孩子有關(guān)的事情，都要給孩子申辯的機(jī)會(huì)，讓孩子去發(fā)表自己的看法。即便知道他們?cè)诮妻q，家長(zhǎng)也要安靜下來，耐心地聽聽孩子是怎么說的。這樣孩子能夠更好地表達(dá)出自己的想法，家長(zhǎng)也可以更了解孩子。

3.提醒孩子改變說話方式父母直接對(duì)孩子說“不許頂嘴”，還不如說“我理解你的感受，但是你能換一種語氣說嗎？”或者說“我不喜歡你這樣說話，你可以慢慢用你的道理說服我”。

會(huì)頂嘴的孩子完全都是壞處嗎

我們常說要給孩子無條件的愛，但是這種愛要是適度的，不能是霸道的愛。孩子們被父母控制的時(shí)候，心中只有一個(gè)想法，那就是拼命的逃離。

孩子總是躲著父母是什么情況

越來越多的家庭的孩子與家長(zhǎng)疏離甚至選擇逃避，恰巧說明了家庭教育的失敗，家長(zhǎng)采取家庭教育措施的不得力?，F(xiàn)在大多家庭里，家長(zhǎng)與孩子缺乏有效地溝通，有的家庭即使有溝通，也未能針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程里需要解決的問題而展開。

因此，收效甚微，或根本解決不了問題。家長(zhǎng)采用的方式或觀點(diǎn)孩子不認(rèn)可，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)未能夠站在孩子的角度解決問題，而是自己一廂情愿地把家長(zhǎng)自己的意志強(qiáng)加給孩子，這是造成目前孩子與家長(zhǎng)關(guān)系疏離甚至孩子逃避的原因所在。

很多父母總是想當(dāng)然的認(rèn)為，自己的孩子，想打就打，想罵就罵怎么。但是卻忘記了，孩子是個(gè)人，不是物品，她是有思想的，她是有權(quán)利決定自己的一生要怎么過的。

所以，很多父母不尊重孩子，一不高興就罵，孩子一做錯(cuò)事就打、批評(píng)、指責(zé)等等，這樣做，跟孩子在情感上壓根就沒有鏈接，親子關(guān)系很糟糕。

孩子總是頂嘴不聽話，我們要尋找起點(diǎn)，肯定有一個(gè)起點(diǎn)是孩子不聽話的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)就是在于孩子在進(jìn)行試探性的測(cè)試父母的底限。所以父母應(yīng)該注意的不是孩子的表面現(xiàn)象頂嘴不聽話，而是他內(nèi)心的真實(shí)目的想法，那孩子總是頂嘴不聽話怎么辦？

孩子總是頂嘴不聽話怎么辦

舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，學(xué)前的兒童比較喜歡看的就是動(dòng)畫片。這個(gè)動(dòng)畫片孩子在看的時(shí)候容易進(jìn)行模仿里面的一些情節(jié)，比如說排水，比如說做一些奇怪的動(dòng)作奇怪的語言。

如果一個(gè)孩子因?yàn)橄肟磩?dòng)畫片被家長(zhǎng)制止之后，他就會(huì)躺在地上進(jìn)行某種宣誓宣誓，自己應(yīng)當(dāng)看。他的家長(zhǎng)可能會(huì)有一種縱容，這種縱容就包含了打開電視機(jī)繼續(xù)讓孩子看動(dòng)畫片。

其實(shí)在這一個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，孩子已經(jīng)試探出了父母的容忍度。他知道自己做哪些事情會(huì)讓父母覺得自己不聽話。所以我們經(jīng)?？吹接行┬∨笥言跔敔斈棠堂媲耙粋€(gè)樣，在爸爸媽媽面前一個(gè)樣。

因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)也是非常明顯的，他們能夠分清楚哪些人對(duì)自己包容，哪些人對(duì)自己不包容。這樣一個(gè)淺顯的道理，我們就可以發(fā)現(xiàn)一直縱容孩子的，那么終究會(huì)孩子會(huì)不聽話。

10歲的孩子具有叛逆心理，有時(shí)候在面對(duì)大人的說教時(shí)，會(huì)出現(xiàn)頂嘴的行為，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)千萬不要被自己的怒火給控制，而是先冷靜下來，反思一下孩子說的對(duì)不對(duì)，然后再做出引導(dǎo)方法。那么，十歲孩子總是頂嘴不聽話怎么辦呢？

十歲孩子總是頂嘴不聽話怎么辦

1.穩(wěn)定情緒

人在情緒激動(dòng)的時(shí)候，特別是生氣時(shí)會(huì)控制不了自己，從而難免會(huì)說出一些不中聽的話。大人尚且如此，就更別說思想不成熟的小孩子了。大部分家長(zhǎng)都無法接受孩子頂嘴，認(rèn)為孩子這么小就學(xué)會(huì)了“頂嘴”，長(zhǎng)大了更是不得了。

這時(shí)，相比于通過打罵來教訓(xùn)孩子，采取先讓孩子的情緒冷靜下來，之后再和孩子溝通的方法顯然更為明智。在雙方情緒都平靜后，那時(shí)候的溝通才是最容易使孩子接受和理解的。

2.多談心

很多孩子在與別人相處中喜歡動(dòng)手打人，家長(zhǎng)總是在為他賠不是，。孩子喜歡動(dòng)手打人是很不好的行為，但是家長(zhǎng)不能盲目呵斥自己的孩子，要了解孩子打人的原因，對(duì)于孩子的自衛(wèi)行為要給予肯定，對(duì)主動(dòng)打人行為要給予制止，并進(jìn)行正向引導(dǎo)。

孩子總是動(dòng)手家長(zhǎng)怎么教育

1.家長(zhǎng)需要分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中自我意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸的萌發(fā)，凡遇到了不合意的人就動(dòng)手打人，用這樣的方式來表示自己的反抗。如果父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

2.父母以身作則，做孩子的表率。有些孩子會(huì)打人是因?yàn)楦改赣写蛉说男袨?，?dāng)孩子看到之后會(huì)模仿父母的行為。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，父母要檢討一下自己是否有動(dòng)手打人的習(xí)慣。

3.教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，合理的宣泄煩惱亦是十分必要的。所以父母要及時(shí)的引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心的情感，釋放當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

4.強(qiáng)化孩子的語言表達(dá)能力，讓孩子在遇到問題的時(shí)候，能夠把自己的想法說出來，為溝通交流做好準(zhǔn)備。

孩子經(jīng)常出現(xiàn)都這樣的情況，肯定是和自己的生活習(xí)慣有極大關(guān)系，因?yàn)樯钇綍r(shí)不注意。家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí)和生活，注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。

孩子總是丟三落四是什么原因

1、一般來說，心理不穩(wěn)定，容易激動(dòng)和緊張也是孩子粗心的原因，即大家平時(shí)常說的“心理素質(zhì)差”。比如，在考慮中，有些孩子就是因?yàn)樘o張而擔(dān)心，從而出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

2、父母包辦代替，當(dāng)孩子找不到東西時(shí)，父母的關(guān)注總是“非常及時(shí)到位”，事事都為孩子想周全，這樣一來，孩子就必然“記不清楚東西放在哪里了”。事事都想不周全，反正父母早就為自己考慮周全了。久而久之，就養(yǎng)成了依賴性，什么也不用考慮，進(jìn)而導(dǎo)致馬虎習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、孩子一直丟三落四，絕不是智力的問題。為大人作為家長(zhǎng)，我們還經(jīng)常丟東西，忘記事情了。何況是一個(gè)孩子呢。與孩子出現(xiàn)這種丟三落四的時(shí)候。我們千萬不要一味指責(zé)。給孩子更多的關(guān)愛，理解和溝通。相信每個(gè)孩子在一個(gè)聰明家長(zhǎng)的指引下，這一些不良的生活習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)會(huì)改掉的

4、物品管理意識(shí)薄弱，一般情況下，孩子的物品都是由家長(zhǎng)代買和代管的，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)該有意識(shí)地逐步要求和培養(yǎng)孩子管理自己的物品。但是有些家長(zhǎng)并沒有注重這方面的培養(yǎng)，以至于孩子上學(xué)了仍然隨處亂放自己的物品，找不到就依賴大人找。