孩子不愿和母親溝通怎么辦

孩子不愿意跟父母溝通交流，這應(yīng)該是大多數(shù)家庭都存在的問題。對(duì)于這種情況，父母要先反思一下自己，平時(shí)是不是對(duì)孩子的關(guān)心太少，是不是經(jīng)常敷衍孩子，是不是孩子在講話的過程中，經(jīng)常打斷他們等等。然后再做出下一步的引導(dǎo)。那么，孩子不愿和母親溝通怎么辦呢？

孩子不愿和母親溝通怎么辦

1.放下你的家長(zhǎng)身份感

生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更愿意和同齡小伙伴溝通交流，非親非故的小伙伴到底何德何能戰(zhàn)勝了具有血緣關(guān)系的孩子父母，原因就在于孩子和這些小伙伴至少在身份上是平等的，彼此之間是互相尊重的，有了這些前提，再加上雙方信任因素的加持，孩子當(dāng)然更愿意和小伙伴們溝通了。如果對(duì)這還不好理解的話，再舉一個(gè)例子，你是更愿意和要好的同事還是大領(lǐng)導(dǎo)去分享自己的事情？答案不言而喻，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和下屬之間身份懸殊的緣故，使得你產(chǎn)生種種顧慮，而無法放開去講。

因此，我們?cè)诤秃⒆訙贤ń涣鲿r(shí)，最好放下家長(zhǎng)的身份，不要以一副隨時(shí)準(zhǔn)備說教的姿態(tài)展示在孩子面前，而是要把孩子當(dāng)成一個(gè)平等獨(dú)立的個(gè)體來看待，尊重孩子的人格和想法，不輕易評(píng)判，不隨意糾正，這樣可以打消孩子很多的顧慮，沒有了顧慮，孩子才能向你打開心門，最后自然也就不存在著什么不敢開口說話的問題了。

2.根據(jù)孩子目前狀況進(jìn)行溝通

孩子在小時(shí)候一般都是喜歡表達(dá)的，有什么話都愿意給家長(zhǎng)說，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子開始變得沉默寡言了，家長(zhǎng)也不知道該如何與孩子交流了，其實(shí)這是一門學(xué)問。

孩子不愿意溝通交流怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。有時(shí)候，孩子不愿意說話，是因?yàn)樗麄冇X得大人不理解他們。因此，家長(zhǎng)要盡量花時(shí)間去傾聽孩子的想法和感受，讓孩子感到被重視和被理解。

2、從多個(gè)角度來考慮和解決。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)遇到各種各樣的問題。作為家長(zhǎng)，我們的任務(wù)就是幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。因此，在教育孩子時(shí)，我們應(yīng)該盡量保持耐心和理解，用愛來陪伴他們成長(zhǎng)。

3、創(chuàng)造積極的交流環(huán)境，要幫助孩子克服不愿意和別人交流的問題，需要?jiǎng)?chuàng)造積極的交流環(huán)境。這包括營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受?？梢耘c孩子一起參加一些團(tuán)體活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)班或者興趣小組等。

4、樹立積極的榜樣。孩子常常通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)行為和態(tài)度。作為家長(zhǎng)要樹立積極的榜樣，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣?？梢苑e極主動(dòng)地與孩子交流，展示出對(duì)他人的尊重和關(guān)心。

代溝可以說是大部分孩子和家長(zhǎng)都存在的一個(gè)問題，也是一直都存在的問題，要知道孩子與父母完全是兩代人，兩代人的思想方式、價(jià)值理念、生活態(tài)度、乃至于興趣愛好，各方各面都存在很大的隔閡與問題。孩子不愿意與父母后進(jìn)行溝通也是各種原因?qū)е碌?，作為父母?yīng)該如何逆轉(zhuǎn)局面呢？

孩子不愿跟父母溝通怎么辦

1、讓孩子換位思考，對(duì)孩子來說，學(xué)會(huì)換位思考也非常重要。經(jīng)常有人說，現(xiàn)在的孩子很自私，以自我為中心，其實(shí)都是源于不會(huì)換位思考造成的。沒有孩子是天生的“熊孩子”，很多時(shí)候，他們只是不知道自己的行為會(huì)讓對(duì)方有什么感受。只有孩子學(xué)會(huì)換位思考，才能設(shè)身處地理解別人，與他人良性互動(dòng)。親子之間的矛盾沖突也會(huì)減少，親子關(guān)系得到改善。

2、接納孩子的感受，你是否聽說過：有一種冷叫做“媽媽覺得冷”。是的，這位“媽媽”很愛她的孩子，但是孩子的感受被不斷地控制和否定時(shí)，他們會(huì)舒服嗎？在與孩子溝通，尤其是提意見時(shí)，首先要讓孩子知道家長(zhǎng)理解他們，他們才會(huì)更愿意聽。

作為父母，我們不妨嘗試站著孩子的角度，領(lǐng)悟孩子的情緒，接納孩子的感受。這樣，親子之間的溝通問題就會(huì)迎刃而解！

3、學(xué)會(huì)傾聽，孩子們對(duì)世界有著大人們無法想象的想象力，當(dāng)孩子在對(duì)父母講述一些說過很多遍的事情時(shí)，父母一定要認(rèn)真傾聽，不要厭煩孩子啰嗦。更不要對(duì)孩子說：你講了很多遍了這樣的話。傾聽是最好的交流方式，只有父母懂得傾聽，孩子們才有聊天的興致，也還愿意和父母分享自己的發(fā)現(xiàn)，分享生活中的開心和難過。

小孩子不跟父母溝通，遇到事情也總是一個(gè)人默默承擔(dān)，就算家長(zhǎng)詢問，也總是和家長(zhǎng)岔開話題，不愿意和家長(zhǎng)多交流。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)想幫助孩子，也是無能為力的。

孩子不愿和父母溝通怎么辦

1、要改變對(duì)孩子的說話態(tài)度。收起父母在孩子面前的趾高氣昂，父母的威嚴(yán)并不是通過此來樹立。同樣的事情用不同的語氣和態(tài)度來面對(duì)，給孩子帶來的舒適感完全不同。只有在孩子感到舒適、放松時(shí)，他才愿意打開他的心扉。

2、要尊重孩子。在面對(duì)一些無傷大雅的事情上，孩子如果有自己的想法而非要撞墻試試時(shí)，請(qǐng)停止不停的說教，適當(dāng)?shù)呐霰跁?huì)讓他更重視父母的建議。

孩子的世界充滿了各種想象和童真，當(dāng)他天馬行空時(shí)，請(qǐng)打開大人世界的束縛，陪伴著孩子各種暢想。只有和孩子產(chǎn)生共鳴，他才愿意將你拉入他的內(nèi)心世界。

3、理解孩子。孩子并沒有像家長(zhǎng)一樣豐富的閱歷，在面對(duì)外界的一些變化時(shí)，孩子會(huì)因?yàn)闊o力解決而變得煩悶，家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)該給予孩子關(guān)心和安撫，遇到問題不要急于指責(zé)，試著去理解孩子，共情孩子，讓孩子愿意對(duì)家長(zhǎng)傾訴心事。

處于叛逆期的孩子，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們更注重自己的隱私，反對(duì)父母的約束，有時(shí)甚至不愿與父母交流，這是很普遍的顯現(xiàn)，父母面對(duì)這種情況，要保持冷靜，放下父母的架子，主動(dòng)與孩子建立信任關(guān)系，讓孩子與父母更親近。

當(dāng)孩子不愿意和你溝通怎么辦

1.家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，溝通一定要尊重孩子的感受和意見，不要急于表達(dá)自己的看法和立場(chǎng)。

2.家長(zhǎng)可以主動(dòng)與孩子建立信任關(guān)系，提高彼此的溝通效果，從而體會(huì)到孩子的內(nèi)心感受，并理解孩子的行為表現(xiàn)。

3.堅(jiān)持關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，主動(dòng)了解孩子在學(xué)習(xí)和生活中的趣事和煩惱，為孩子提供必要的幫助和支持。

4.家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，孩子在某些方面可以有自己的隱私，像所收到的信件，就屬于個(gè)人隱私。包括孩子居住的房間，也是隱私，進(jìn)屋要敲門。父母必須教育孩子尊重自己的隱私，同時(shí)父母也必須尊重孩子的隱私。

孩子性格內(nèi)向，不愿意跟別人溝通交流，對(duì)于這個(gè)問題，家長(zhǎng)不要過于著急，要學(xué)會(huì)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，建立良好的人際交往關(guān)系。

內(nèi)向的孩子不愿意跟別人溝通怎么辦

1、要跟孩子多說話。很多家長(zhǎng)都不知道，孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對(duì)語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達(dá)能力的最初級(jí)的步驟。

2、讓孩子充分表達(dá)自己的意愿。當(dāng)孩子提出了對(duì)一件事情的理解的時(shí)候，不管孩子的想法正確與否，結(jié)果怎樣，家長(zhǎng)都不要抹殺孩子的積極性，因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的意愿，重要的是讓他“說出來”，而不要在乎他說得“對(duì)不對(duì)”。

3、樹立孩子的自信。不要貶低孩子，不要濫貼“標(biāo)簽”，會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)從而否定自我，挫傷孩子，對(duì)健康成長(zhǎng)十分不利。經(jīng)常受到斥責(zé)的孩子會(huì)在不知不覺當(dāng)中接受家長(zhǎng)的暗示，承認(rèn)自己的素質(zhì)差，慢慢地失去了信心。

4、鼓勵(lì)但不強(qiáng)迫社交行為。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與社交活動(dòng)，但不要強(qiáng)迫他們?？梢詮囊恍┬〉纳缃换顒?dòng)開始，例如與家人、親戚或密切的朋友互動(dòng)，逐漸引導(dǎo)他們與外界建立更多聯(lián)系。尊重孩子的舒適區(qū)，并慢慢引導(dǎo)他們走出去。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得越來越不想與家長(zhǎng)交流溝通，尤其是高中的孩子，一天也跟家長(zhǎng)說不了幾句話，有的時(shí)候甚至還會(huì)拒絕溝通，家長(zhǎng)說的多了，還會(huì)表現(xiàn)不耐煩的情緒，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要引起重視。

高中孩子不愿意與父母溝通怎么辦

1、自我反省，給孩子樹立榜樣。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長(zhǎng)首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。

2、耐心傾聽孩子的心聲。家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

3、適當(dāng)放手。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問題需要請(qǐng)示家長(zhǎng)，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也有幫助。

4、家長(zhǎng)不要一味的只要求孩子學(xué)習(xí)，自己要跟得上孩子的步伐。沒事的時(shí)候可以在互聯(lián)網(wǎng)上看一看網(wǎng)課，回到家之后還能給孩子做好輔導(dǎo)。有了共同的語言孩子才會(huì)更愿意跟父母交流一些，才會(huì)讓孩子打開自己的內(nèi)心世界。