青少年為什么會(huì)叛逆

青少年正處于青春期，青春期的孩子情緒都比較暴躁，情緒波動(dòng)起伏大，常常不可控，家長(zhǎng)要能夠理解，孩子這個(gè)時(shí)候的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，渴望自由，面對(duì)家長(zhǎng)的管教，會(huì)表現(xiàn)得很叛逆，青少年為什么會(huì)叛逆呢？

青少年為什么會(huì)叛逆

叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長(zhǎng)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個(gè)突出的心理特點(diǎn)。

因?yàn)榍嗌倌暾幱谛睦淼摹斑^渡期”，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理。

青少年叛逆怎么辦

1、正確應(yīng)對(duì)

現(xiàn)在社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)越來越成為我們生活的重要組成部分，然而孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)的過程中，很容易出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的現(xiàn)象，不僅影響孩子的身心健康，也讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中，要多引導(dǎo)孩子，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。

青少年為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)

1.自我控制未完全發(fā)展

不同發(fā)展階段孩子的心理特點(diǎn)與需求是影響其手機(jī)使用行為的關(guān)鍵因素。但青春期前的兒童與青春期后的青少年在手機(jī)依賴的原因上可能存在不同。兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，青春期前的兒童“自律”能力尚未形成，缺乏規(guī)則意識(shí)與自覺性。

2.抵制誘惑能力不足

青春期的孩子開始走向成熟，希望表現(xiàn)出獨(dú)立自主，卻也缺乏抵制誘惑的能力。一方面，孩子希望在手機(jī)的使用上擁有更多的時(shí)間與隱私，從而滿足獨(dú)立需要和社交需要。另一方面，孩子缺乏足夠的辨識(shí)力與自制力，容易被網(wǎng)絡(luò)上的及時(shí)信息所吸引。

隨著游戲的逐漸更新?lián)Q代，孩子對(duì)于它們的沉迷越來越嚴(yán)重，這是因?yàn)橛螒蜃兊糜腥ち?，而且玩游戲的方式也變得?jiǎn)單了很多，只要有一部手機(jī)，我們就可以隨時(shí)隨地玩游戲，所以才會(huì)出現(xiàn)沉迷游戲，不可自拔的現(xiàn)象。那么為什么青少年會(huì)沉迷游戲？

為什么青少年會(huì)沉迷游戲

1、缺少父母陪伴，在游戲中尋找慰藉

相信很多父母在忙不過來的時(shí)候，此時(shí)非常想找一個(gè)東西來吸引小孩子的注意力，自己好抽出空來去做其他事，這個(gè)時(shí)候大多數(shù)人都會(huì)選擇手機(jī)或者平板電腦等電子設(shè)備。而此時(shí)很多小孩子很早就開始接觸電子設(shè)備了，不僅導(dǎo)致了視力問題提前戴上眼鏡，還讓孩子過早接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，從而陷入一個(gè)漩渦之中。

還有一種情況是留守兒童及少年，父母長(zhǎng)期在外地工作，為了聯(lián)系方便，或者是出于一種補(bǔ)償心理給孩子買了手機(jī)，沒有了父母的陪伴，孩子也就只能玩手機(jī)來打發(fā)時(shí)間了。

2、攀比心理嚴(yán)重，在游戲中有勝負(fù)欲和成就感

隨著時(shí)間的推移，青少年對(duì)游戲的沉迷只會(huì)越來越深，如果家長(zhǎng)不及時(shí)阻止的話，孩子很可能因此誤入歧途，影響他們的一生，所以家長(zhǎng)對(duì)此事一定要足夠重視，及時(shí)為孩子做出正確的引導(dǎo)，幫助孩子游戲的干擾。那么青少年為什么會(huì)沉迷游戲？

青少年為什么會(huì)沉迷游戲

1、因缺乏自控力而沉迷游戲

由于孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強(qiáng)，一旦投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的為所欲為的放縱和發(fā)泄的快感及虛擬的成功感帶來的陶醉，使還不能區(qū)分現(xiàn)實(shí)感覺與虛擬感覺差異的孩子，無法抗拒虛擬世界帶給孩子的這些在現(xiàn)實(shí)中很難獲得的感覺。當(dāng)孩子錯(cuò)誤地通過游戲中的較量，來滿足自己這些心理上的需要，而放棄了在現(xiàn)實(shí)中的努力時(shí)，孩子就會(huì)逐漸沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中無法自拔。

2、為了獲得尊重而沉迷游戲

每個(gè)人都有自尊心，每個(gè)人都渴望得到別人的尊重和欣賞。那些在學(xué)校里學(xué)習(xí)有困難的青少年，在生活中很難得到社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)他們的欣賞和肯定。來自社會(huì)、學(xué)校、父母及自我的不斷否定，使那些青少年不能從現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到成功和自信的快樂。因而導(dǎo)致這類青少年孩子的內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的自卑感。

青少年的自由時(shí)間是很多的，雖然說大部分時(shí)間還是在學(xué)習(xí)，但是也需要其他的興趣愛好來填補(bǔ)時(shí)間，不然的話，只會(huì)讓孩子感到無聊，無所事事，時(shí)間久了，孩子就會(huì)沉迷手機(jī)游戲，以此來打發(fā)時(shí)間。那么青少年為什么沉迷游戲？

青少年為什么沉迷游戲

1、家庭教育不當(dāng)

有些父母經(jīng)常在家吵架，忽視了對(duì)孩子的教育，還有的父母經(jīng)常忙于工作，他們有的把孩子托付給長(zhǎng)輩們教育，年紀(jì)本就大的長(zhǎng)輩哪懂得現(xiàn)在孩子的心理，更加不懂得如何教育，這就會(huì)導(dǎo)致親子之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，還有的父母干脆把孩子放在寄宿學(xué)校，長(zhǎng)時(shí)間缺乏父母有效陪伴的孩子，一接觸游戲，便會(huì)陷入游戲世界中，以此來得到成就感、滿足感。

2、逃避現(xiàn)實(shí)

根據(jù)調(diào)查，大部分游戲成癮的孩子，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的情況是非常不好的，如父母關(guān)系不良、家庭氛圍不好、自身成績(jī)較差等，越在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的，往往越想在虛擬世界中去獲得。

孩子的一生會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期對(duì)孩子的影響是最大的，一些孩子由于生活的環(huán)境不佳，進(jìn)入青春期后，可能會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒強(qiáng)烈的現(xiàn)象，不但脾氣暴躁，還厭學(xué)逃學(xué)，有些孩子甚至?xí)呱弦粭l不歸路。

青少年叛逆期一般多久會(huì)好

青春叛逆期因人而異，一般在三到五年之間。有些孩子可能會(huì)長(zhǎng)些，也有些孩子很短時(shí)間就結(jié)束了。這取決于孩子的性格特點(diǎn)，以及家庭的環(huán)境，和父母的相處方式，都有直接的關(guān)系。

青春叛逆期約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因?yàn)榧に氐姆置?，孩子生理和心理方面都?huì)出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會(huì)有比較多的自我意識(shí)，想要得到成年人的尊重，有想要獨(dú)立的想法，會(huì)對(duì)老師、家長(zhǎng)有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子進(jìn)入叛逆期的信號(hào)

1、抵抗規(guī)矩和威望：孩子開始對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的規(guī)矩表明不滿，并試圖挑戰(zhàn)和違背這些規(guī)矩。他們可能會(huì)表現(xiàn)出不聽從爸爸媽媽或教師的輔導(dǎo)，拒絕恪守規(guī)定的行為準(zhǔn)則。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是最考驗(yàn)家長(zhǎng)教育方法的時(shí)期。進(jìn)入叛逆期的孩子往往會(huì)出現(xiàn)性格暴躁、脾氣大、不愿與父母溝通的現(xiàn)象，此時(shí)家長(zhǎng)的正確教育將有助于孩子平穩(wěn)度過叛逆期，否則，孩子或?qū)⒆呱掀缏贰?/p>

青少年叛逆期最佳解決方法

了解叛逆期，允許孩子在叛逆期出現(xiàn)叛逆的行為。只有家長(zhǎng)了解叛逆期，知道叛逆期出現(xiàn)的原因，才會(huì)理解孩子，才能做到換位思考。

溝通大于說教，溝通不等于說教，說教往往會(huì)帶有命令的語氣，比如你應(yīng)該這樣做，你必須這樣做，你不可以這樣做；而溝通更多的是一種建議，我們可以這樣做，或許你可以去嘗試這樣做。

溝通時(shí)站在孩子的角度。有些孩子之所以叛逆是因?yàn)楦改父⒆訙贤〞r(shí)都是站在自己的角度，從來不考慮孩子的感受，將自己的意志強(qiáng)加給孩子，久而久之，孩子就會(huì)厭煩叛逆。所以，父母跟孩子溝通時(shí)，要站在孩子的角度，多考慮孩子的想法和感受，這樣孩子更愿意接受父母的建議。

管教不要太嚴(yán)厲。有些孩子叛逆是因?yàn)楦改钙綍r(shí)管教太嚴(yán)厲了，什么都要問，事無巨細(xì)地管。時(shí)間久了，孩子就會(huì)產(chǎn)生抵觸，這樣孩子就更難管教。于是孩子為了挑戰(zhàn)權(quán)威，總是想放縱自己做一些父母不讓做的事情。父母對(duì)孩子的管教可以適當(dāng)放寬一些，不要讓孩子有那么大的壓力。