讓孩子吃苦的教育方法

我們總在說(shuō)現(xiàn)在的孩子不懂事，可能就是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)的太好了，不讓他們懂事。要想讓孩子從小明事理，能為他人著想，體諒父母，就應(yīng)該從小讓孩子吃點(diǎn)苦，讓他們識(shí)得人間疾苦，懂得珍惜懂得體諒。

讓孩子吃苦的教育方法

1、孩子要自立。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意志，減少對(duì)他人的依賴(lài)。也就是孩子自己的事情，自己負(fù)責(zé)。在家里，自己獨(dú)立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，家長(zhǎng)不能代替孩子去考慮問(wèn)題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見(jiàn)，這樣孩子能獨(dú)立思考問(wèn)題，能有主見(jiàn)，從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ)。

2、一點(diǎn)一滴的積累，沒(méi)有妥協(xié)退讓。比如，當(dāng)孩子在寒冷的冬天不愿起床的時(shí)候；當(dāng)孩子難以完成一件手工制作的時(shí)候；當(dāng)孩子跳繩跳到最后筋疲力盡的時(shí)刻，這些都是鍛煉吃苦的場(chǎng)合。這個(gè)時(shí)候，孩子需要父母家人的鼓勵(lì)、誘導(dǎo)和鞭策。要求孩子堅(jiān)持做完正在做的事情，要求孩子堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng)。實(shí)際上，吃苦的精神就來(lái)自這最后的咬牙堅(jiān)持之中。

3、設(shè)置生活挫折和障礙。在生活中，讓孩子面對(duì)一些挫折。如果孩子完成適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，例如打掃衛(wèi)生，洗碗，打掃房間等，可以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的熱情。孩子們還可以參加社會(huì)活動(dòng)，例如賣(mài)報(bào)紙，農(nóng)村生活體驗(yàn)，夏令營(yíng)等。

4、讓孩子自己承擔(dān)“壞行為”的后果。任何孩子在成長(zhǎng)的道路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，出現(xiàn)一些父母眼中的“壞行為”，作為父母，不能孩子一出現(xiàn)問(wèn)題就試圖想盡辦法去彌補(bǔ)，而是要合理利用孩子的錯(cuò)誤，讓孩子從中受到教育，得到啟發(fā)。

孩子平時(shí)不夠自律，這對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，都會(huì)有一定的影響，孩子做事會(huì)缺乏主動(dòng)性、積極性、條理性，但是，培養(yǎng)孩子自律的習(xí)慣，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，讓孩子自律的教育方法都有哪些呢？

讓孩子自律的教育方法

1、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間

培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效管理時(shí)間、高效利用時(shí)間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事，給孩子制定時(shí)間表。比如當(dāng)孩子做一件自己不太愿意做的事情時(shí)，讓孩子自己給出一個(gè)完成時(shí)間，告訴他在這個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完后，剩下的時(shí)間就可以自由支配。

2、延遲滿足

不要總是第一時(shí)間滿足孩子的要求或欲望，給他們一個(gè)等待的時(shí)間或是通過(guò)做事情來(lái)交換，這是一個(gè)意志力鍛煉的過(guò)程，可以更好的培養(yǎng)孩子的自律性，和抵御誘惑的能力。日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子按照先“苦”后“甜”的原則做事情，教會(huì)孩子先將享樂(lè)推遲，先完成自己的小目標(biāo)，再去“享受”。

現(xiàn)在的孩孑父母往往過(guò)于寵愛(ài)，什么都替孩子做好，使孩子缺少獨(dú)立自主的能力?，F(xiàn)在孩子年齡小，正是培養(yǎng)兒童良好，獨(dú)立，自主的習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻。那么，讓孩子獨(dú)立的教育方法有哪些呢？

讓孩子獨(dú)立的教育方法：

一，首先要有培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。

父母要充分地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)兒童獨(dú)立自主的能力的重要性，要認(rèn)識(shí)到一味地幫孩子做這做那，只會(huì)害了孩子，對(duì)孩子根本無(wú)益處。做父母的不可能幫得了孩子一生。孩子漸漸地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路上，就要讓他漸漸地學(xué)會(huì)做力所能及的事，讓他們逐步學(xué)會(huì)自理的能力。

二，孩子能做的事盡量讓孩子完成。

根據(jù)孩子的年齡段，就讓孩子做適合這個(gè)年齡段的事。比如孩子3一4歲，就要教會(huì)他大小便和吃飯等。5一6歲，就要教會(huì)他自已穿衣服、洗臉、刷牙、整理玩具放在規(guī)定的地方。讀一年級(jí)以上的孩子，自已要會(huì)整理上學(xué)的書(shū)包，自己背書(shū)包，洗自已的襪子和手帕。年齡更大的孩子要學(xué)會(huì)疊被子，洗衣服，掃地和洗碗等，只要是通過(guò)努力能完成的，一定要讓孩子自已完成。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子良好獨(dú)立、自主的習(xí)慣，還能有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自理能力。

很多父母對(duì)孩子的教育不是打罵就是訓(xùn)斥，要不就是嚴(yán)要求。其實(shí)不能說(shuō)教育的不對(duì)，但如果有更好的教育方式，我想孩子會(huì)更樂(lè)意的接受，親子之間的關(guān)系也會(huì)更加的融洽。

教育孩子最好的方法和經(jīng)驗(yàn)

1、為孩子樹(shù)立良好的榜樣。身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信。如果家長(zhǎng)不愛(ài)學(xué)習(xí)、只顧自己吃喝玩樂(lè)、一問(wèn)三不知、品行惡劣、行為庸俗、自私自利和不孝敬老人等。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

2、環(huán)境熏陶。家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、正確地教育孩子就要放下姿態(tài)。主動(dòng)和孩子做朋友，而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密的交談，傳遞出自己對(duì)孩子的愛(ài)。

此外，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)們要首先平復(fù)自己的情緒，切忌對(duì)孩子采取過(guò)激行為，不論青紅皂白先來(lái)一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問(wèn)題。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，進(jìn)入了情竇初開(kāi)的年齡。孩子很容易就被異性吸引了目光，由此進(jìn)入早戀。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子的情況，防止孩子做出不可挽回的事情。

初中孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、正確看待。中學(xué)孩子之間的相互好感也罷，早戀也罷，都只是孩子青春期的一個(gè)情感體驗(yàn)。家長(zhǎng)們用成年人的婚戀觀去衡量少男少女的那種情感是不對(duì)等的。孩子情竇初開(kāi)，好感也好，心動(dòng)也罷，只是一種懵懂的情愫。大人們大可不必一下子就將孩子的這種情感和結(jié)婚生子、婆媳關(guān)系這類(lèi)成人的情感體驗(yàn)混為一談。

2、不要道德綁架孩子。中學(xué)階段的孩子，自尊心都很強(qiáng)，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)如果經(jīng)常道德綁架孩子，可能會(huì)導(dǎo)致孩子理你越來(lái)越遠(yuǎn)，更有甚者可能就會(huì)自我放棄，破罐破摔了。比如孩子早戀了，作為家長(zhǎng)你就不能一把鼻涕一把淚地譴責(zé)孩子。

3、發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)們首先不必驚慌，因?yàn)檫@對(duì)于青春期的孩子來(lái)講，是件很正常的事情。家長(zhǎng)們所要做的，是和孩子心平氣和交流，但是注意要像個(gè)朋友一樣的平等交流，多傾聽(tīng)孩子的真心話，尤其是女孩，要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

4、盡量淡化這件事情，讓孩子順其自然的將心思用在學(xué)習(xí)上。即便擔(dān)心也要要表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任，相信孩子自己會(huì)處理的很好。害怕偷嘗禁果的家長(zhǎng)們，要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識(shí)，讓孩子直到自己的底線，認(rèn)識(shí)到人際交不可越界。

孩子步入叛逆期之后，他們的心理和性格方面也會(huì)發(fā)生巨大的變化，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)乖巧可愛(ài)的小天使，慢慢變成了調(diào)皮搗蛋的熊孩子，簡(jiǎn)直讓父母無(wú)從管教。

對(duì)逆反期的孩子正確的教育方法

1、建立良好的溝通渠道。建立良好的溝通渠道非常重要。父母應(yīng)該花時(shí)間與孩子交流，關(guān)注他們的日常生活和學(xué)習(xí)，盡可能了解他們的想法和感受。可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題、傾聽(tīng)、分享自己的經(jīng)歷等方式與孩子交流。要注意的是，要讓孩子感到你是在傾聽(tīng)他們，而不是在指責(zé)或評(píng)判他們。

2、尊重孩子的選擇。在孩子的決策中，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，讓他們自己做出決定，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。這可以幫助孩子建立獨(dú)立的思考和決策能力，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的責(zé)任感。父母可以提供建議和指導(dǎo)，但不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)。

3、放下長(zhǎng)輩的架子，當(dāng)孩子的知心朋友。有叛逆心理的孩子，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)孩子在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓他，因?yàn)檫@樣做很容易激起孩子的叛逆之心；相反，退一步做孩子的“導(dǎo)師”，幫助他出謀劃策，讓他去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，孩子會(huì)對(duì)你感激不盡。

4、觀察溝通。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度，觀察孩子叛逆的問(wèn)題，并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。當(dāng)然，管教孩子時(shí)，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，全面了解孩子的情況。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會(huì)讓家長(zhǎng)最為頭疼。因?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆硬缓霉芙?，不?tīng)從父母的話，一點(diǎn)不如意壞情緒會(huì)直接爆發(fā)。如何管教叛逆期的孩子，成為了很多家長(zhǎng)的難題。那么家長(zhǎng)可以參考下面的教育方法，幫助孩子度過(guò)叛逆期。

孩子叛逆怎么辦10種教育方法

1、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

2、真正放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。因此，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是處罰孩子。希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。

3、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

4、盛怒時(shí)不管教孩子。在極度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)論如何也平靜不下來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽(tīng)音樂(lè)等。等自己平靜下來(lái)以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>