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讀高一的孩子不想讀了怎么辦

2023-02-171406閱讀量
  • 讀高一的孩子不想讀了怎么辦

    不想讀書這個問題,一般在孩子升級的時候遇到的比較多,如小學升初中、初中升高中等,對于陌生環(huán)境的恐懼與不適,導致了厭學心理的產(chǎn)生。那么,讀高一的孩子不想讀了怎么辦?

    讀高一的孩子不想讀了怎么辦

    1、喚起孩子學習的欲望,激發(fā)孩子學習的動力。帶孩子走進曾經(jīng)夢想的大學,回憶孩子曾經(jīng)取得的成績,回顧學習生活中美好的人和物,賞識孩子的優(yōu)點,讓孩子心中充滿期望,讓孩子有了重新奮斗的動力。

    2、幫助解決孩子遇到的困難,打開孩子的心結(jié)。靜下心來和孩子談心,真誠地告訴孩子父母就是避風的港灣,愿意提供一切幫助。根據(jù)孩子的成績水平,適當降低奮斗目標,使孩子樂意接受。

    3、堅決杜絕消極思想的影響,遠離影響孩子的人和物。如果情況比較嚴重的話,可以考慮幫助孩子轉(zhuǎn)學,來遠離原來的學習環(huán)境。

    4、我們可以去溝通,問他想做什么,打工肯定是不行的,年齡不夠,但是可以讓他做些農(nóng)活,讓他鍛煉,拿自己勞動獎勵他養(yǎng)活他,而不是什么都不干,跟上學拿的待遇是不可能的,這樣慢慢他就會知道生活的艱辛,上學相比于工作要輕松很多。

  • 高一的孩子不想住校怎么辦

    高一的孩子不想住校,家長要仔細詢問下孩子是什么原因,如果是因為孩子覺得自己會不適應(yīng)集體生活,那我們就多去開導下孩子,寬慰孩子,告訴孩子住宿是很能鍛煉人的,讓孩子勇敢接受這個挑戰(zhàn)。

    高一的孩子不想住校怎么辦

    1、首先弄明白孩子究竟為什么不愿意住宿,如果是可以解決的問題,就盡量解決,找老師協(xié)調(diào)也沒問題。

    要是沒辦法解決,比如說住宿條件不好之類的,盡量勸說,陳述自己的難處,他其實是可以想明白的,等到了大學,要是離得遠更是得住,到節(jié)日放假才能回家。

    2、給孩子正面講清讀住宿的重要性。高中生有一定的理性了,懂道理了。給孩子算一算住宿的經(jīng)濟帳、時間帳、未來帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟多了,住宿的話,學習時間有充分的保證,也更有效率。住宿也是為未來讀大學做準備。

    3、父母要習慣這種與孩子的短暫分離。記得我孩子剛住校時,有許多家長因為每天見不到孩子都喜歡偷偷跑去學??春⒆?,結(jié)果讓不適應(yīng)住校的孩子更加想家,更加依賴父母不愿住校。所以作為住校生的家長一定要堅持,不要孩子打電話哭一下,就小題大做的跑去學校見孩子。

  • 上高一的孩子不想上學怎么辦

    很多孩子在上高一的時候,就出現(xiàn)厭學的情況,因為隨著教育的不斷改革,現(xiàn)在的孩子壓力越來越大,尤其是高中的孩子,面臨著高考很容易出現(xiàn)厭學的情況,對此家長一定要注意引導孩子。

    上高一的孩子不想上學怎么辦

    1、了解緣故。孩子不想上學,一定有不想上學的原因,并并不是有時候才那么想的。因此,要細心了解孩子為何不想上學,告知孩子,急事雖然和父母說,說些什么都不容易責怪你,孩子假如有哪些話,便會和你覺得的。

    2、假如孩子說覺得學習困難,如何也學不懂,就問孩子哪門課程內(nèi)容不容易,高一孩子不上學了怎么辦什么專業(yè)知識不容易,父母要細心給孩子解讀,并找一些有關(guān)的題型多做訓練,題開多了,就能找到一些方式 ,孩子就有信心了。

    3、給與充足的重視和關(guān)注,幫助孩子建立學習興趣。孩子的可塑性很強,在一張白紙的情況下,父母給他描畫的越生動形象,他越容易產(chǎn)生興趣,興趣有部分是天生的,有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學習是個不斷發(fā)掘自我、認可自我的過程,學校教育有普遍性,不可能每個人的興趣都能照顧到,父母做好啟蒙人很重要。

    4、每個過渡都需要時間適應(yīng),家長給與適當?shù)囊龑?。不愿上學、產(chǎn)生厭學情緒是有階段性的,人習慣了舒適的環(huán)境,要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好,引導比強迫好,多給與鼓勵支持,比打罵指責有效果,孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導。

  • 高一孩子不想讀書怎么辦

    高一是高中的起始階段,是初高中銜接的開始,很多孩子也從高一開始進入住校生活,導致孩子在學習和生活方面產(chǎn)生諸多的不適應(yīng),從而產(chǎn)生不想讀書的情緒,此時家長一定要妥善處理。

    高一孩子不想讀書怎么辦

    1、靠近厭學的孩子,走進厭學孩子心靈深處。孩子厭學常常表現(xiàn)出的厭學行為是明顯的、多樣的,所以,家長在平時,要多走近這些孩子,分析、了解他們厭學的因由,走進厭學孩子的心靈深處,以便“對癥下藥”,盡可能地讓這些孩子逐步改變厭學狀態(tài)?! ?/p>

    2、多關(guān)心和愛護厭學孩子。凡厭學者,時間一久,便淪為后進生。后進生容易受別人的冷淡和歧視,或常常挨父母訓斥,他們在心理上有一種壓抑感和不信任感,所以,家長應(yīng)該多關(guān)心這些孩子,甚至還要多加愛護他們,因為他們的心理實際上是比較脆弱的,只有多關(guān)心和愛護他們,讓他們感受到老師不會冷淡他們,更不會歧視他們,這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學習態(tài)度。

    3、陪伴是最好的教育。家長在生活上給孩子以調(diào)劑,不要一味地督促學習,而是讓孩子自己安排好時間,有娛樂有計劃有任務(wù)執(zhí)行,先松后緊,等孩子能自覺刻苦學習時,他自然會管理好自己。每晚家長可以陪著孩子一起學習,父母看報讀書,孩子學習做題,雙方各不打擾。其實這也是一種溫情,父母本是孩子的榜樣,陪著孩子度過最煎熬的三年,值得一家人珍惜。

    4、一家人心態(tài)要調(diào)整好。當孩子成績不理想時,家人要勸慰和鼓勵,聽他說他的委屈并表示理解并表示會攜同他一起攻克難關(guān),同時家長對孩子期望不要過高,孩子努力了盡全力了,家長就要知足,就要同孩子站在一起接受現(xiàn)實的結(jié)果。必竟他曾經(jīng)是想逃離學習的孩子。

  • 高一孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

    孩子剛剛升入高一,對于高中的生活,孩子難免會有些迷茫和不知所措,高中的學習方式和初中的大所不同,家長要想辦法幫助孩子排解學習上的恐懼情緒,正確應(yīng)對孩子表現(xiàn)出來的消極情緒,高一孩子不想上學怎么辦家長怎么辦?下面我們就來看一下。

    高一孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

    1、家校合作,為孩子做好心理疏導

    剛由初三升入高一的孩子,心智都不夠成熟,尤其是遇到困難或挫折,容易走極端。作為家長和教師需要及時介入,做好心理疏導,鼓勵其安心、認真完成學業(yè)。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財富,正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成,為未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

    2、了解清楚原因

    進入高一,學習難度陡增,學習氛圍也愈加緊張。這時,我們要放下家長高高在上的姿態(tài)和身段,作為朋友,和孩子推心置腹地談一談,看看孩子到底是因為什么才不想去學校的。

  • 孩子今年上高一不想讀了怎么辦

    厭學是大多數(shù)孩子都會存在的心理障礙,但只要有問題存在,都是有根源的,所以如果家長可以幫助孩子打消這個念頭,重新點燃起他們學習的熱情,就需要先找出問題的根源所在,然后再對癥下藥。那么,孩子今年上高一不想讀了怎么辦呢?

    孩子今年上高一不想讀了怎么辦

    1、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題:孩子不去學校了,自然是有原因的,家長根據(jù)孩子提出不去學校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學習壓力大,跟不上課了,家長可以和老師溝通一下,降低學習壓力,在學校被欺負了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔心,才是解決的方法。

    2、和孩子老師溝通一下:如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學校的原因,家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學校的最近表現(xiàn),不去學校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

    3、理解孩子的壓力:孩子不去學校了,家長不能只顧自己的尊嚴或者面子,認為孩子不去學校了,讓自己感到丟人,其實應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

    4、不要對孩子的期望值太高:很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣,于是就從小對孩子要求就特別的嚴格,這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力,父母要是不能考慮孩子,給孩子強加一些別的壓力的話,就會讓孩子感覺到特別的累。孩子隨著年齡的增長,對于一些事情就會有自己的意見以及看法,父母這時要是在參與進去為孩子做決定的話,就有點不好。

  • 高一的孩子不想上學了怎么辦

    現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)擁有了自己的思想,但是在思考問題時還顯得非常不成熟,就有很多高一的孩子們覺得學習壓力太大,所以不想上學,那高一的孩子不想上學了怎么辦?

    高一的孩子不想上學了怎么辦

    1、正確看待孩子不想上學

    要正確區(qū)分厭學是暫時的還是長久的。暫時的厭學情緒是正常的一種心態(tài)。學生在繁重的課業(yè)負擔下,在所難免地對學習產(chǎn)生厭倦、消極情緒。對這種心理壓力進行適當宣泄,是可以緩解的。長時間的厭學就是不正常的表現(xiàn),會嚴重影響身心健康。學生對自己的行為也容易失控,出現(xiàn)極端行為。對于這種情況,家長和學校應(yīng)該給予適當?shù)年P(guān)注,防止出現(xiàn)不良后果。

    2、深入溝通開導

    對于有厭學情緒的學生,與其深入的溝通和交流是必不可少的。學生的內(nèi)心可能也正期待著被人所理解,所以一定要與厭學學生進行面對面的、坦誠深入的溝通,了解其真實想法,關(guān)注其內(nèi)心需求。

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