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上課坐不住的孩子怎么辦

2024-01-021176閱讀量
  • 孩子上課愛動坐不住怎么辦

    有的家長說孩子在學校學習特別不認真,總是喜歡亂動,一節(jié)課下來,什么也沒有聽,就只剩下亂動了,不僅影響了自己,還影響了其他同學和老師,自己也說孩子很多遍了,孩子還是不改,這讓家長很是頭疼。

    孩子上課愛動坐不住怎么辦

    1、創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。很多孩子在學習過程中出現(xiàn)分心走神的情況,更多的是因為窗外或者書桌旁有自己感興趣的東西和事物。對此,家長需要了解孩子的喜好,看孩子是否能在嘈雜的環(huán)境中學習,從而給孩子提供適合的學習環(huán)境,來幫助孩子提高注意力。

    有時候家長也可以給孩子放一點輕音樂,有助于舒緩他們的情緒和學習壓力。同時還要盡量避免手機、電腦等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)。

    2、安排規(guī)律的作息時間。家長可以讓孩子的作息時間,每天的日常計劃安排都盡可能的有規(guī)律,這樣到某個時間,孩子心理有預期,比如該看書了、該學習了、該睡覺了。

    規(guī)律的作息時間還能讓孩子參與自己的時間管理,建立更好的時間觀念。很多孩子注意力不集中的原因是因為時間“混亂”,比如每晚家中很吵,晚上十一點都睡不著,第二天自然沒有精神。為此,家長給孩子安排規(guī)律作息的同時,也需要給孩子保證這些時間的可行性。

  • 孩子上課坐不住亂跑怎么辦

    孩子活潑好動是天性,是每個孩子都會出現(xiàn)的情況,但是過分的活潑好動就會讓父母擔心,同時這種情況出現(xiàn)在課堂上也會嚴重影響課堂上的秩序,所以在孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象時,家長要幫助孩子改正,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣以及行為習慣。

    孩子上課坐不住亂跑怎么辦

    一、培養(yǎng)孩子的堅持性,良好習慣的養(yǎng)成貴在堅持。但是考慮到孩子年紀小,長久堅持一件事并不容易。所以家長可以設置一套獎勵機制。比如有的家長讓孩子通過做家務來換取一些零花錢,有的家長說每表現(xiàn)好一次可收集一張卡片,集齊5張卡片可以兌換一個禮物,或者實現(xiàn)一個小心愿等。

    有的孩子有自己特別喜歡做的事情,比如喜歡踢足球,喜歡搭積木,喜歡看動畫片。那家長就可以答應孩子認真完成功課可以踢一小時足球,或者可以玩會積木,或者看兩集動畫片。適當?shù)莫剟钍菫榱俗尯⒆釉趫猿诌^程中養(yǎng)成好的學習習慣,而非縱容。當孩子成長到一定年齡,心智更加成熟,便能讓習慣從量變到質(zhì)變,可以更加自律,自我控制能力也就慢慢培養(yǎng)起來了。

    二、作為家長不要輕易打斷孩子。很多家長并沒有掌握好陪伴孩子學習的正確方式,孩子剛坐下,媽媽端過來一盤水果,一會兒又拿過一杯牛奶,還時不時地過來問,晚上想吃什么飯。當孩子進入學習狀態(tài)時,家長就要強制自己收起慈母心。一盤水果,一杯牛奶,看似是自己對孩子無微不至的照顧,其實是對孩子最大的干擾。

    除此之外,有的家長會一直坐在孩子身邊陪伴學習,但是手里卻在不斷刷著手機,當覺察到孩子不專心時,就抬起頭說道趕緊寫,別磨蹭,估計很多家長都犯過這樣的錯吧。當自己不能夠以身作則時,還怎么要求孩子去自律呢。如果這時候,家長可以把手里的手機換成一本書,那效果肯定是截然不同的。要想孩子專心學習,那么家長就要為孩子創(chuàng)造一個適合學習的環(huán)境和家庭氛圍。

  • 二年級的孩子上課坐不住怎么辦

    課堂上,大多數(shù)的孩子都可以做到認真聽講,但始終有一小部分的孩子,他們的板凳就像長了釘子一樣,怎么也坐不住,甚至趁老師不注意,還來回跑,嚴重影響課堂紀律。

    二年級的孩子上課坐不住怎么辦

    1、如果孩子年齡較小,孩子課堂稍有著坐不住,注意力集中時間不長,不用太過著急。課后家長可以陪伴孩子一起讀書、寫作業(yè),或別的感興趣的事情,鍛煉孩子對于學習的專注,做一件事情的專注,來改善上課坐不住的情況。當然這樣的陪伴需要需要一個長期的堅持。

    2、培養(yǎng)孩子的耐心。試想一個人做什么事最有耐心呢?當然是做他自己非常感興趣的事情。要培養(yǎng)孩子的耐心,我們可以先從孩子感興趣的事情入手,比如孩子喜歡樂高,我們就可以通過限時拼樂高來培養(yǎng)孩子的耐心。再比如孩子喜歡英語,那我們可以讓孩子先完成英語作業(yè),并規(guī)定在完成作業(yè)期間不得搞小動作或者停下來。

    3、培養(yǎng)孩子學習的興趣。孩子對學習沒耐心,說明孩子對學習也不感興趣。像有的孩子在語文課上能夠十分專注認真聽課,而到了數(shù)學課則是坐不住了,東張西望,小動作特別多。為什么會這樣呢?其實原因很簡單,孩子對語文課非常感興趣,所以聽得非常認真生怕錯過了什么。這時候孩子表現(xiàn)得極為耐心。因此,我們培養(yǎng)孩子的耐心,也可以從培養(yǎng)孩子的興趣入手。

    孩子上課坐不住,家長在教育的過程中,常犯的錯誤

  • 上課坐不住的孩子怎么辦

    對于一個課堂上坐不住的孩子,大部分原因可能是注意力的問題。一是容易被課堂內(nèi)容以外的事情所吸引,二是注意力集中的時間短。那么對于上課坐不住的孩子怎么辦呢?

    上課坐不住的孩子怎么辦

    既然孩子上課坐不住的問題根本是注意力的問題,我們就要從注意力的方面解決。

    一是減少外界干擾。了解一下孩子周圍有沒有容易吸引小孩注意力的東西。特別是不要讓兩個容易受干擾的小孩坐在一起,那就是相互干擾。

    二是課前做些準備工作。了解一下孩子對于課堂內(nèi)容的掌握情況,如果之前的課程掌握不好,現(xiàn)在的課程跟不上,就要課外下點功夫,把進度趕上來,否則上課聽不懂,一定坐不住。越坐不住,越不認真聽,課程拉下的越多,形成惡性循環(huán)。如果課程能跟上,上課能聽懂,就要讓孩子上課前預習。帶著問題去聽課,這樣會吸引他的注意力到老師的授課上。

    最好和老師能提前說好,準備一些問題問孩子,孩子如果能答上來,也會提高孩子對授課的興趣和關(guān)注度,孩子如果答不上來,回家后,要讓孩子認識到,是自己上課沒有認真聽的結(jié)果,這樣孩子會認真準備和上課聽講的。這樣就進入一個正向的循環(huán)。

  • 孩子上課坐不住小動作多怎么辦

    這要看幾年級,如果下學三年級以下可以理解,孩子小自制力差一下。如果再大一點,還坐不住,想學好習,不大可能。那么,孩子上課坐不住小動作多怎么辦呢?

    孩子上課坐不住小動作多怎么辦

    孩上課時精力不集中,會直接影響孩子的學習成績,所以遇上這種狀況該怎么辦就成了好多人迫不及待想知道的問題,首先應該對小孩的作息時間進行合理的調(diào)整,對于什么時間需要做什么都要做明確的安排,并且父母必須做的是要嚴格的監(jiān)督小孩。

    常說的一句話是家長是孩子最好的老師,父母在生活中一定要以身作則,做什么事情也要專心,給小孩樹立一個好榜樣,好好培養(yǎng)一下孩子在學習方面的興趣,只有這樣小孩才會自發(fā)想要學習,這個才是想要解決小孩注意力不集中的根本方法。

    要想讓孩子很好的去學習,必須要有一個較好的生活環(huán)境,父母一定不要在小孩面前吵鬧,為孩子提供一個溫馨美滿的家,這樣才會讓小孩安心的去學習,在表現(xiàn)好的時候要及時給予鼓勵,樹立自信心,這樣才會使其越變越好,學習成績自然也會隨之而上。

    孩子上課坐不住小動作多怎么教育

  • 好動坐不住的孩子怎么辦

    每個孩子都有自己獨特的行為特點,有的孩子喜歡安靜,有的孩子安靜不下來。對于上課或?qū)懽鳂I(yè)時候安靜不下來,喜歡動的孩子,家長不能一昧的約束孩子,而是應該在日常生活中讓孩子消耗過多的經(jīng)歷,在學習中引導孩子保持安靜。

    好動坐不住的孩子怎么辦

    1.理解原因

    孩子上課好動坐不住,可能是因為缺乏興趣或者注意力不集中,這可能是因為課程內(nèi)容過于枯燥,或者孩子對當前的學習內(nèi)容不感興趣。

    2.不過分約束

    家長要尊重和理解孩子活潑好動的性格,不要因為孩子好動就厭惡心煩,過分約束或責備孩子,好動有助于活躍孩子的思維,幫助孩子更善于探索。

  • 孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

    孩子上課講話是有一定原因的,所以父母不要著急于批評孩子,而是需要找到孩子為什么出現(xiàn)這樣的行為,并且根據(jù)原因,選擇正確的方式引導孩子糾正錯誤。把孩子的不良習慣糾正過來,才是教育孩子的關(guān)鍵。

    孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

    1、給予孩子更多的關(guān)注。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上課愛說話,是這種表現(xiàn),那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”,一定不會有效,更管用的辦法,是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關(guān)注。

    2、培養(yǎng)孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業(yè)時,可以按照課堂式劃分時間段,作為“作業(yè)課”?!白鳂I(yè)課”不能隨便說話,也不能隨便離開書桌,“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

    3、告訴孩子上課說話的害處。告訴孩子,一年級是打基礎的時候,這個階段學習的知識是很重要的,如果跟別人說話,就會漏聽老師的話,這樣有些知識就沒有學到。但是,知識之間又是有關(guān)聯(lián)的,前面的知識掌握得不牢固,就會影響到對后面知識的學習和理解,這樣學習中就會有薄弱點了。

    再就是,上課與人說話,不但會影響到自己的學習,還會影響到他人,導致其他同學也因為分神而不能認真聽講,而且,說話的時候周圍的同學也會看到,這樣就等于是給其他同學做了一個破壞紀律的壞榜樣,如果大家都不遵守紀律,課堂秩序不就混亂了嗎?

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