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高中生男孩怎么教育

2024-03-25906閱讀量
  • 高中生男孩怎么教育

    高中正值青春期,孩子的思想趨于成熟穩(wěn)定,對(duì)外界事物有自己獨(dú)特的想法和見(jiàn)解,對(duì)外界也比較敏感;對(duì)此階段孩子的教育和疏導(dǎo),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,并不是一次簡(jiǎn)單的談話就可以萬(wàn)事大吉,對(duì)于高中生男孩的教育方法,家長(zhǎng)們應(yīng)做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備,從而幫助孩子健康成長(zhǎng)。

    高中生男孩怎么教育

    1、不要揭舊傷疤,把孩子越推越遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)孩子放假在家玩游戲、或者看電視時(shí),總習(xí)慣性地拿孩子之前不好的表現(xiàn)行為來(lái)反復(fù)說(shuō)教。如“期末成績(jī)不理想,上課不專心,愛(ài)玩,你當(dāng)初是怎么跟我保證的,回房間好好想想,別整天知道玩……”家長(zhǎng)的初衷是希望孩子放假也要看看書(shū),結(jié)果孩子反而和您頂嘴,彼此鬧得很不愉快?! ?/p>

    家長(zhǎng)總揭孩子的舊傷疤,這對(duì)于敏感的青春期孩子來(lái)說(shuō),極有可能會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是失敗者,甚至放棄努力,與家長(zhǎng)關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。如果家長(zhǎng)能關(guān)注到孩子的每一個(gè)微小的進(jìn)步,讓孩子明白,無(wú)論他的成績(jī)?nèi)绾?,只要努力了就好。孩子就?huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是真的關(guān)心他、鼓勵(lì)他。有時(shí)候,家長(zhǎng)的理解和支持才是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)。

    2、不要因?yàn)楣ぷ鲗⒑⒆舆z忘。在孩子上初中時(shí),很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子大了,不用像小時(shí)候一樣陪著孩子。所以把重心放在忙于工作或者其他的事情,缺少與孩子最起碼的溝通。家長(zhǎng)沒(méi)有真正了解孩子在想什么,需要什么,使孩子從心底產(chǎn)生隔閡。  

    當(dāng)孩子放假時(shí),他們的業(yè)余時(shí)間較多,精力充沛,是與孩子溝通的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)多陪孩子一起“玩”,從而“寓教于樂(lè)”。找時(shí)間和孩子一起走進(jìn)人文世界,陪孩子去書(shū)店看書(shū)、博物館、畫(huà)展……也可以陪孩子看電影,去游樂(lè)場(chǎng)放松。組織一次短途的家庭旅行,家長(zhǎng)挑選1-2個(gè)目的地,讓孩子選擇去哪。給孩子布置任務(wù),嘗試讓孩子做攻略,孩子可以借助旅游書(shū)籍、或者上網(wǎng)搜索,尋找必去景點(diǎn)之類的。從而讓孩子覺(jué)得自己也是小大人了,和家長(zhǎng)溝通起來(lái)也就輕松多了。

  • 高中生迷戀手機(jī)該怎么教育

    可以說(shuō),高中是決定一個(gè)孩子一生的重要階段,同時(shí)也是孩子正處于生長(zhǎng)的叛逆期的階段,如果說(shuō)孩子在這個(gè)階段出現(xiàn),沉溺于手機(jī)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)的處理方法,一定要合理并且中間不能存在有任何出現(xiàn)偏差的地方,這都可能導(dǎo)致孩子,因?yàn)榕涯鎸?dǎo)致不可挽回的后果,作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢?

    高中生迷戀手機(jī)該怎么教育

    1、明確手機(jī)的使用時(shí)間和使用范圍,無(wú)規(guī)矩不成方圓,高中孩子沉迷手機(jī)的解決方法就是明確手機(jī)的使用時(shí)間和使用范圍。教會(huì)孩子掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒誘惑的方法,以提高其自我約束能力。

    對(duì)孩子先采用定時(shí)法,也就是給自己制定一個(gè)玩手機(jī)的計(jì)劃,例如每天只玩半小時(shí),過(guò)幾天習(xí)慣后,再把計(jì)劃調(diào)整為三天玩一次,一周玩一次,直到能完全控制自己為止。

    2、榜樣作用,最重要的是發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。也就是說(shuō),家長(zhǎng)不能迷戀手機(jī),要從自身真正做到不迷戀手機(jī),給孩子起到良好的正向引導(dǎo),讓孩子在長(zhǎng)期的潛移默化中得到良好的不依賴手機(jī)的心理暗示。

    3、有效交流,家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行良好的有效交流。這里說(shuō)的交流,是平等的陪伴與溝通,而不是家長(zhǎng)訓(xùn)導(dǎo)式的,也不僅限于語(yǔ)言的溝通。

  • 不聽(tīng)話的高中生怎么教育

    高中生正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)候孩子非常不好管教,面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教不僅不聽(tīng)還會(huì)反駁,對(duì)此家長(zhǎng)要保持冷靜,不要和孩子針尖對(duì)麥芒,一定要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

    不聽(tīng)話的高中生怎么教育

    1、尊重孩子。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,高中生也不例外。當(dāng)他的認(rèn)知達(dá)到一定程度時(shí),非常希望得到別人的尊重,表達(dá)意愿時(shí)有人可以當(dāng)回事兒。父母在生活中的某些情況下,可以多問(wèn)問(wèn)高中孩子的意見(jiàn),特別是有關(guān)于孩子的事情,比如:給孩子買(mǎi)衣服時(shí)、帶孩子去游玩時(shí)、幫孩子選擇輔導(dǎo)班時(shí)。

    2、鼓勵(lì)肯定孩子。人無(wú)完人,高中生也一樣,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn),父母要及時(shí)肯定,多表?yè)P(yáng),那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)一直保持下去。對(duì)于孩子的缺點(diǎn),父母要給他改正的時(shí)間,同時(shí)多從正面引導(dǎo)他,慢慢督促他改正。

    3、父母要反思自己。孩子是父母的一面鏡子。在孩子的行為上,其實(shí)都折射著父母自己的影子。孩子出現(xiàn)問(wèn)題,不能簡(jiǎn)單地、表面地認(rèn)為所有責(zé)任都是孩子的,事實(shí)上,深層的根源可能恰在父母自己身上。

    4、降低期望、放低要求。青春期的孩子本身壓力就大,父母如果給予太大的壓力和期望,會(huì)讓孩子焦慮不安,從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段,降低對(duì)孩子的期望和要求,孩子的叛逆心理就沒(méi)有那么嚴(yán)重,自然而然就度過(guò)了叛逆期。

  • 高中生花錢(qián)大手大腳怎么教育

    高中生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,少給點(diǎn)錢(qián)就行了,學(xué)生不能助長(zhǎng)花錢(qián)大手大腳相互攀比的風(fēng)氣,好習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成。讓孩子把精力都放到學(xué)習(xí)上,定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),安排好嚴(yán)密的學(xué)習(xí)時(shí)間表。

    高中生花錢(qián)大手大腳怎么教育

    1、家長(zhǎng)應(yīng)該控制給零花錢(qián)的額度,就比之前少一點(diǎn)點(diǎn),如果說(shuō)他實(shí)在想要錢(qián)的話,讓他去通過(guò)勞動(dòng)去獲取收入,讓他知道賺錢(qián)的不易,而且這時(shí)候到養(yǎng)成孩子的節(jié)約意識(shí),也可以培養(yǎng)孩子的記賬習(xí)慣,從這些方面入手,有些沒(méi)有必要的東西,就不要買(mǎi)了。

    2、讓孩子明白錢(qián)從哪里來(lái)。很多父母教育孩子不要亂花錢(qián),掙錢(qián)不容易,卻沒(méi)詳細(xì)地告訴孩子掙錢(qián)如何不容易。請(qǐng)告訴孩子,錢(qián)是通過(guò)勞動(dòng)所得,而不是藏在手機(jī)里、錢(qián)包里,應(yīng)有盡有。

    在孩子小的時(shí)候,不妨帶孩子到自己工作的地方去看看,和孩子分享一下自己的工作,讓孩子明白家里的錢(qián)是怎么來(lái)的,這樣孩子才會(huì)對(duì)金錢(qián)有一個(gè)更具體清晰的認(rèn)識(shí)。

    3、讓孩子明白錢(qián)是用來(lái)做什么的。在小孩子的觀念里,是沒(méi)有“收支平衡”、“量入為出”這些概念的。

  • 高中生女孩子談戀愛(ài)怎么教育

    很多家長(zhǎng)和老師都把孩子早戀當(dāng)成是教育中的洪水猛獸,恨不得除之而后快,在中學(xué)階段,打架、上網(wǎng)、早戀一直是學(xué)習(xí)的三條“紅色高壓線”,誰(shuí)碰誰(shuí)完蛋。孩子早戀也不可怕,可怕的是我們不知道如何科學(xué)地對(duì)待孩子在青春期的這些正常的訴求,而只知道一味地強(qiáng)行干涉。

    高中生女孩子談戀愛(ài)怎么教育

    1、尊重關(guān)心,正面疏導(dǎo):對(duì)于早戀的學(xué)生,絕對(duì)不能加以歧視,要理解尊重他們的感情,在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任,以關(guān)懷愛(ài)護(hù)的態(tài)度親近他們、幫助他們。

    2、曉之以理,動(dòng)之以情:對(duì)早戀學(xué)生不能粗暴干涉,強(qiáng)行拆散,也不能居高臨下,嚴(yán)詞訓(xùn)斥,班主任應(yīng)成為學(xué)生生活道路的引路人,以平等的態(tài)度,以朋友和“參謀”的身份,曉以利害,喻以事理,幫助他們處理好關(guān)系,這關(guān)系到他們終身幸福的問(wèn)題。

    3、信任代替批評(píng),處理方法得當(dāng):一旦發(fā)生早戀,切不可一棒子打死,應(yīng)對(duì)早戀學(xué)生一定要給與寬容理解。班主任一定要隨時(shí)掌握學(xué)生的心理變化,以便有的放矢地做好各方面的工作。

    4、多陪伴孩子:很多孩子過(guò)早戀愛(ài),往往是心理需求得不到滿足,心靈缺乏安全感,沒(méi)有精神寄托。所以在孩子成長(zhǎng)中家長(zhǎng)需要多陪伴孩子,了解孩子內(nèi)心所想,彌補(bǔ)孩子內(nèi)心缺失的愛(ài)。

  • 高中生早戀家長(zhǎng)怎么教育

    到了高中時(shí)期,很多孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,徹底不需要大人來(lái)管著了,極其渴望能夠擺脫家庭,擺脫父母的管理,可是父母還是和以前那樣教育孩子,這樣是不行的,需要跳出來(lái),根據(jù)孩子的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn),來(lái)對(duì)孩子實(shí)施教育引導(dǎo)。

    高中生早戀家長(zhǎng)怎么教育

    1、正面疏導(dǎo):高中生早戀,我們不能歧視更不能用言語(yǔ)傷害他們,首選要理解尊重他們的感情,在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任,以關(guān)懷愛(ài)護(hù)的態(tài)度親近他們,分析早戀的弊大于利及其原因。

    2、和孩子分享您的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn):孩子在成長(zhǎng),有了對(duì)異性的情感,但是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),此時(shí),父母要想辦法誘導(dǎo)孩子跟自己談一些關(guān)于情感成長(zhǎng)的事。平時(shí)不夠民主的家庭,孩子通常是不會(huì)開(kāi)口的。

    這時(shí),您可以把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他。通常,孩子會(huì)對(duì)父母的戀愛(ài)經(jīng)歷很感興趣。注意,談話一定是朋友式的建議,而不能是權(quán)威式的強(qiáng)壓,以免孩子反感。

    3、和孩子平等交流,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)早戀的危害:如果要了解孩子早戀的情況,可以挑選一個(gè)合適的時(shí)間,合適的場(chǎng)合,平等的、坦誠(chéng)布公的和孩子進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話。

  • 高中生玩游戲充錢(qián)怎么教育

    高中作為孩子學(xué)習(xí)最重要的階段,同時(shí)孩子也處在青春叛逆期,如果孩子此時(shí)玩游戲存在充錢(qián)行為,被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,家長(zhǎng)處理方法一定要正確,循序漸進(jìn),讓孩子逐步提高學(xué)習(xí)興趣,直到擺脫游戲。

    高中生玩游戲充錢(qián)怎么教育

    1、多陪伴孩子?,F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)為獨(dú)生子女,在家庭中沒(méi)有玩伴,網(wǎng)絡(luò)游戲是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使人與人連接在一起,往往癡迷游戲的孩子都在現(xiàn)實(shí)世界中缺少成就感,而且如果不打游戲就只能選擇學(xué)習(xí)的話,他很難接受的。

    所以現(xiàn)在父母要學(xué)會(huì)兩件事,一、平時(shí)多肯定孩子;二、在游戲和學(xué)習(xí)之外,找一些新的選擇給孩子,培養(yǎng)孩子的其他有意義的興趣愛(ài)好。

    2、帶孩子理解金錢(qián)的由來(lái)。家長(zhǎng)還可以創(chuàng)設(shè)更多活動(dòng),讓孩子”看到“金錢(qián)的由來(lái),即通過(guò)各種勞動(dòng)所得。家長(zhǎng)可以讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)一天的工作,還可以帶著孩子觀察路邊小販等各種行業(yè),家長(zhǎng)還可以讓孩子參與一些義賣(mài)活動(dòng)。

    這里不建議,孩子在校表現(xiàn)的優(yōu)異、考試的好差、是否做家務(wù)等,與金錢(qián)掛鉤起來(lái)。這是不良的反應(yīng)鏈條,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子做事情的動(dòng)機(jī)會(huì)發(fā)生變化變化。

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