孩子抵觸上學怎么辦

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！翱唷边@一個字便體現(xiàn)了學習過程中的艱苦。很多孩子會因為種種原因不愿意上學，面對這些情況家長應(yīng)該怎么做才好呢？“對癥下藥”才是正途！

孩子上學有抵觸情緒怎么辦

1、了解原因，首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

2、多聊一聊學校，孩子心情好的時候，聊聊學校吧。用平靜和中立的語氣描述學校，傳達“每個孩子都要上學?！薄吧蠈W校了不起”的概念。針對可能波濤洶涌的“分離焦慮”，反復(fù)強調(diào)，上學校是去學新本事、交新朋友，而不是為了離開爸爸媽媽。

3、理解孩子，當家長看到孩子不愿意去上學時，千萬不要生氣發(fā)火，要知道這樣做最容易讓孩子反感的，拿出破罐子破摔的架式來。最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學真對不起你們。當孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。

4、做好物質(zhì)準備，先提前了解一下，要上的學校是不是已經(jīng)提供了書包、被褥等物品，是不是需要額外帶室內(nèi)鞋、水壺等。然后帶著孩子一起去選購吧，撿孩子喜歡的來。另外，在網(wǎng)上給孩子訂一些名字條吧，縫在孩子的書包、衣服上，一方面孩子的物品不容易搞混，另一方面也讓孩子很有“自我感”，還讓孩子提前熟悉自己的全名。

孩子對上學有抵觸心理，家長要考慮到孩子是否產(chǎn)生了厭學情緒，如果孩子確實對學校產(chǎn)生了厭倦，那么家長就要給出足夠的重視，幫助孩子找到原因，滿足孩子的核心需求，從而疏解孩子的情緒。那么，孩子對上學有抵觸心理怎么辦？

孩子對上學有抵觸心理怎么辦

1、合理的和孩子溝通

孩子在叛逆時往往需要家長像對成年人那樣對待自己，家長要多和孩子談?wù)?，看看孩子抵觸的原因。如果孩子跟家長訴說學?；蛘呒彝ド钪懈惺艿降牟还綄Υ议L也不要講大道理，而是穩(wěn)定自己的情緒，去像朋友和同事一樣，理解孩子的感受?？梢皂樦⒆拥脑捦抡f，引導他理清情緒和思路，說出更多的信息。

2、營造良好的家庭氛圍

家長也要努力提升修養(yǎng)，盡力給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和睦的家庭環(huán)境。家庭教育方式方法要講究科學和適當，切忌棍棒教育和無止境的寵溺。家長要特別注意孩子的品行、習慣、心理等方面的培養(yǎng)，如果孩子能夠感受到家庭的溫馨，他才會合理的看待學習和自身，也就不會在上學的問題上表現(xiàn)出過度的叛逆。

手機是人們通訊和娛樂的重要工具，在我國，很多初中的孩子都擁有自己的手機，然而孩子在接觸手機的過程中，出現(xiàn)厭學，沉迷手機的現(xiàn)象，家長十分著急，想盡各種辦法幫助孩子走出手機沉迷的現(xiàn)象。

孩子迷戀手機不上學怎么辦

減少手機使用時間。家長可以將手機中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長選擇的內(nèi)容，家長可以設(shè)置讓孩子看一些和學習相關(guān)的內(nèi)容?？梢詫σ恍〢PP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機使用時間。

培養(yǎng)新的興趣愛好。家長多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動，家長和孩子都可以參與進來，互動性很強。

制定合理的規(guī)定和時間表。家長或者監(jiān)護人可以和孩子協(xié)商制定合理的規(guī)定和時間表，讓孩子知道什么時候可以使用手機，什么時候需要停止使用。

建立良好的溝通和信任關(guān)系。家長需要和孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解孩子的需求和想法，幫助孩子緩解壓力和焦慮。

孩子進入大學，就在很多家長認為終于可以松一口氣的時候，孩子出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，家長們十分著急，放棄大學意味著孩子三年高中的苦讀白費了，那么大學孩子不想上學，家長該如何引導呢？一起來看看吧！

孩子大一不想上學怎么辦

了解厭學原因。家長們應(yīng)該先了解孩子為什么會厭學，原因可能包括學習上的難度，與同學的關(guān)系等，家長可以從孩子的言行中發(fā)現(xiàn)問題。

調(diào)整孩子的學習習慣。太過單一的學習模式會讓孩子產(chǎn)生疲勞和無聊的感覺，家長應(yīng)該調(diào)整孩子的學習習慣，讓他們更加積極主動地去學習，可以嘗試在不同的環(huán)境下學習，或采用不同的學習方式等。

提升孩子的學習動力。家長應(yīng)該提升孩子的學習動力，鼓勵孩子多看書、多做習題，并且對孩子的優(yōu)點和成績及時進行肯定和獎勵，讓孩子在學習中感受到快樂和自信。

給孩子適當時間。對于才上大學的孩子，這時候家長也就需要給孩子一些時間，讓孩子先好好休息一周，同時家長不要多表達憂慮，不要給予孩子壓力。在這段時間里觀察孩子的行為和興趣所在，多傾聽孩子的訴說。

孩子在上學的過程中，良好的師生關(guān)系是非常重要的，然而生活中，很多孩子由于叛逆，行為乖張，與老師發(fā)生一些矛盾，而叛逆期的孩子自尊心有比較強，在受到老師的批評后，出現(xiàn)不愿意去學校的現(xiàn)象，家長十分著急。

孩子因老師責罵不愿上學怎么辦

家長先和孩子慢慢交談，也不必大怒，了解真實情況。如果是因老師批評就這樣，那就要對自己孩子說一說，講明道理，讓孩子從內(nèi)心能接受批評，畢竟老師也想讓每個學生做個懂禮貌，守紀律的學生。

要有共情能力，讓孩子真正在家長面前放下自己戒備心，愿意和家長溝通，也許不守紀律之類當時只是無心之舉，讓孩子首先知道家長理解他認可他，而不是打壓否定。感情這關(guān)過了，才能談事情。

家長不能感情用事，去和老師爭論，更不要告狀到學校領(lǐng)導，這樣老師就會減少對孩子的批評教育，孩子的成長會受到影響，特別是孩子如果得到家長的支持，他會更加目無紀律。家長可以私下和老師溝通，為了讓孩子愛上上學，換種柔和的方式指出孩子的問題，這樣老師會欣然接受的。

讓孩子能夠真正地認識自己。人在遇到否定的東西的時候常常就會進行自我保護，在這個過程中他們會將自己一些不好的行為合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在課堂中違反紀律，這本身就是一件錯誤的事情，而家長們就需要讓孩子認識到自己也是有錯誤的地方的。

孩子在學校學習，家長都希望孩子能遵守紀律，成績友誼，然而一些叛逆期的孩子，經(jīng)常會出現(xiàn)違反校規(guī)校紀的事，一些嚴重的孩子甚至直接被學校退學，家長們十分著急，不知該如何正確引導孩子。

孩子犯校規(guī)不讓上學怎么辦

第一，了解校方對犯規(guī)的態(tài)度。不同學校對犯規(guī)的處理方式可能存在差別，家長應(yīng)主動與學校溝通，了解校方的規(guī)定和懲罰方式，以便更好地協(xié)調(diào)和解決問題。

第二，聆聽孩子的訴求，了解犯規(guī)的原因。家長應(yīng)該主動跟孩子交流，聽取孩子的意見和想法，了解其犯規(guī)的原因，有針對性地解決問題，避免以偏概全的處理方式。

第三，采取適當?shù)膽土P措施。犯規(guī)本身是不良行為，需要有相應(yīng)的懲罰措施。但是，家長要根據(jù)孩子的情況，采取適當?shù)膽土P方式。比如，可以約談孩子并告訴他/她責任和后果，也可以限制其不良習慣的活動，配合學校的處罰措施等。

第四，家長應(yīng)該采取有效措施幫助孩子改正自己的錯誤。與孩子進行一對一的溝通，幫助他們理解問題的嚴重性和負面影響。同時，根據(jù)具體情況制定出具體的改正措施，比如寫道歉信、補交作業(yè)、改正行為等。此時，家長的角色應(yīng)是引導者和幫助者，而非指責者。

孩子在學校學習，可能會出現(xiàn)違反紀律，不聽從老師管教等現(xiàn)象，導致與老師的關(guān)系十分不好。家長要注意的是，不好的師生關(guān)系將對孩子的學習生活造成很大的影響，因此，幫助孩子建立好的師生關(guān)系至關(guān)重要。

孩子被老師打的不敢上學怎么辦

了解事情的原委。如果孩子跟家長說老師打他了，那么，家長必須跟孩子強調(diào)要實話實話，不可以撒謊，否則，家長跟老師核實以后，老師否認這件事情，后果將會很嚴重，老師和家長以后都不會信任孩子。

和老師溝通。家長最好通過微信等方式跟老師進行溝通，這樣做不會讓老師覺得尷尬，因為按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，老師不能打?qū)W生，所以，老師一氣之下打了學生以后，肯定心里很過意不去。

家長要了解孩子在學校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認為老師做得都對，對老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略。

解除孩子的心理負擔?；丶铱梢员б槐Ш⒆?。注視的孩子的眼睛深情了說，媽媽也為你傷心。目的是疏導告訴孩子，盡快翻過這一不愉快的一頁。家長要先傾聽孩子說下經(jīng)過和他的想法，然后勸解孩子。