初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

孩子作業(yè)總是磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，這非常影響作業(yè)效率和學習成績。所以如果父母想要讓孩子有一個好的學習習慣，以及一個好的學習成績，就需要使用正確的方法積極引導他們，讓他們認識到作業(yè)的重要性，從而改到這個壞毛病。那么，初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、對拖拉磨蹭的孩子要停止催促，堅持表揚，多一些鼓勵和獎賞；越催促，孩子的動作越慢，家長就更生氣。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發(fā)孩子的積極動機，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同，所以，要想讓孩子不再那么磨蹭，父母改變對孩子的評價是必須的。如果父母能經(jīng)常對孩子說：你如果再快一點兒就更出色了，你現(xiàn)在比過去有進步了，你看你做的多快，孩子便會受到正面的外部刺激，而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。

2、不能責備打罵，當孩子做事磨蹭時，一些家長會表現(xiàn)得比較性急，其實，對于孩子做事磨蹭，家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補的，如果家長再在一旁火冒三丈，孩子便會越發(fā)不知所措，做事的速度反而變得更慢了。面對家長發(fā)脾氣、責備和打罵，孩子的心理感覺一定不好，有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。

3、改善評價角度，少說“慢”；鼓勵為主，正面引導，“動作慢”的評價會使孩子忽略時間的利用，長期被說成“慢”，孩子會認為自己每次的學習時間都很漫長，自然而然地出現(xiàn)太多的“小插曲”：發(fā)呆、玩橡皮、上廁所、喝水等。在家里，家長也要有意識地進行表揚她，并告訴她，你可以“快”起來，只要在學習的時候不做其他事情就可以了。如果孩子愛磨蹭是“手笨”造成的，父母就要想辦法鍛煉她的動手能力，幫助孩子提高動作的熟練和敏捷程度家長也不能急于求成，要有耐心和信心，及時肯定孩子的點滴進步。

4、創(chuàng)造安靜環(huán)境，讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業(yè)?！辈粌H如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。所以，創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境，對培養(yǎng)孩子的專注力很重要。正確的陪讀方式是，家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作，不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力，也會積極向父母學習。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會抓狂、放棄。那么，面對孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營造干凈環(huán)境

要營造一個集中注意力的環(huán)境，孩子在學習的時候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。

2.合理安排時間

對于小孩子來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，一旦超過這個時間孩子就會走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時讓他休息。

寫作業(yè)不專心，小動作多，拖拖拉拉的毛病，是孩子在學習過程中最常見的，家長們必須要重視；那么，孩子四年級了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

孩子四年級了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、每天一定要給孩子玩耍時間

孩子天性活潑好動，每天在校學習時間超過七、八個小時，好不容易等到放學，卻被家庭作業(yè)牢牢的綁在課桌前面。孩子天性未能釋放，就會表現(xiàn)在寫作業(yè)上，一寫作業(yè)就喝水、尿尿、吃東西，頭疼、腳疼、肚子痛，各種事兒讓家長大為光火。所以，孩子放學后，不要讓孩子馬上做作業(yè)，讓孩子在外面先玩會，釋放一下天性，晚上回來再做作業(yè)。

2、不催促不打擾

在家里給孩子營造寬松舒適的環(huán)境，不催促孩子做作業(yè)，也不打擾他做作業(yè)。讓他自己養(yǎng)成良好的學習習慣，讓他專心、安心做作業(yè)。人都不喜歡被人催著做事情，催促會適得其反，讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，給他學習的空間。如果孩子真能堅持，那么一個階段后可以給予小獎勵。鼓勵他的努力和進步，讓他嘗到甜頭。久而久之，孩子的好習慣就漸漸養(yǎng)成了。

孩子由于年齡小，比較好玩，遇到不感興趣的事情不喜歡去做，或者做的時候磨磨蹭蹭都是非常常見的現(xiàn)象，那對于孩子在寫作業(yè)方面也是這樣，我們該怎么辦呢？那么我們就聊一下，孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1.給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境

如果孩子做作業(yè)的環(huán)境嘈雜或者桌面上有玩具等物品時，容易分散孩子的注意力，從而導致作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，所以，需要給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，同時桌面要盡量簡潔，避免孩子在做作業(yè)過程中分散注意力，從而提高做作業(yè)的效率。

2.培養(yǎng)孩子的時間觀念

孩子寫作業(yè)時總磨蹭拖拉嗎？最根本的原因就是兒童本身沒有時間長短的概念，盡管在一年級時孩子們已經(jīng)在數(shù)學課上學過時鐘識認和時間計算，但是很多家長恰好忽略了數(shù)學知識生活化應用，結(jié)果讓孩子只認識時間而不會管理時間。為了增強孩子對時間長短與管理的意識，家長不妨動動腦筋，花點時間準備一些時間管理方面的游戲，然后利用課外時間來和孩子一起做這些游戲。如果你想不出，可以從網(wǎng)上去找。

孩子寫作業(yè)磨磨唧唧，真是讓不少家長感到煩惱。尤其是做作業(yè)拖拉到晚上大半夜還沒寫完，很多家長真是不知道要叫孩子繼續(xù)寫，還是讓孩子去睡覺，畢竟孩子還在長身體，也不能因為寫作業(yè)的事情影響孩子的身體發(fā)育。那么，小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

1，父母應該積極地與孩子建立聯(lián)結(jié)，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題，是不是因為太難或不理解，而造成拖拉；是不是因為專注力不夠，而集中不了精力去做一件事情等等。只有父母耐心地去觀察，與孩子溝通，才會了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，從根本上解決問題。

2，從小培養(yǎng)孩子獨立動手的能力，做父母的有時候要學會適當?shù)亍皯小币稽c，不要什么都替孩子做，要給孩子獨立動手的機會。小時候能夠獨立做好每一件小時，長大后才能做好每一件大事。

3，父母要輔導孩子寫作業(yè)做功課，在作業(yè)中遇到難題，要科學教孩子正確的方法，作業(yè)可以從簡到難逐步攻克，正好也可以培養(yǎng)孩子的進取心。

4，家長應該在孩子寫作業(yè)時陪伴在旁邊，如果出現(xiàn)玩兒的動作時及時提醒。如果出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，就給出限定寫完作業(yè)的時間。如果遇到不會的作業(yè)，家長要給予及時的輔導。這樣家長從一年級堅持到三年陪孩子寫作業(yè)，就養(yǎng)成了良好的學習習慣。三年級以后，家長再也不用操心孩子的學習和寫作業(yè)了。

有時候，孩子寫作業(yè)成為了家長的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量，孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了，屁股就坐不住了，一會兒上廁所，一會兒摳摳手指頭，一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調(diào)整做題順序

做題先易后難，遇到不會做的題目，果斷跳過；這樣就不會打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補缺

家長主動問孩子哪里不會，找出孩子的弱點，有針對性地補習，這樣就能把孩子薄弱的基礎慢慢鞏固起來。

初一孩子做作業(yè)磨蹭，家長千萬不要一直催促，因為你越催促，孩子就會越磨蹭，家長首先要分析孩子出現(xiàn)這種情況的原因，再對癥下藥，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

初一孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、有效管理時間，培養(yǎng)規(guī)則意識。孩子的作業(yè)拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業(yè)。當孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后，就會有一種滿足感與成就感，之后就可以戰(zhàn)勝更多地困難。

家長還應給拖拉的孩子制定規(guī)定最晚睡覺的時間，讓孩子知道規(guī)則，養(yǎng)成主動學習習慣。沒完成作業(yè)，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔后果。

2、改善學習環(huán)境，激勵措施到位。孩子在家拖拉與學習環(huán)境有很大關系，家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習慣。家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間。孩子寫作業(yè)的時候，家長可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發(fā)出任何噪音。

3、適時榜樣示范，心理技術(shù)支持。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強的時間觀念的。自己在家辦公時給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規(guī)定時間完成任務的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。