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孩子在家不寫作業(yè)怎么辦

2024-03-191216閱讀量
  • 孩子在家不寫作業(yè)怎么辦

    小孩子都喜歡玩,不喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相較于玩,是比較枯燥無聊的,孩子不喜歡學(xué)習(xí),我們家長要能夠理解,我們大人有的時(shí)候也不喜歡看書學(xué)習(xí)、不喜歡工作,我們作為家長,要盡最大可能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),孩子在家不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子在家不寫作業(yè)怎么辦

    1、調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性

    孩子對感興趣的事物,總會愉快地去探究它,從而使學(xué)習(xí)和認(rèn)識過程變得積極主動,進(jìn)而獲得良好的效果。對學(xué)習(xí)缺乏興趣的孩子,教師和家長要互相配合,采取多種手段培養(yǎng)和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。比如使孩子嘗到成功的滋味。教育孩子欲速則不達(dá)。不要過于強(qiáng)迫或逼迫孩子做功課或?qū)W習(xí),這樣孩子會變得焦躁,不耐煩,產(chǎn)生反抗情緒。不要吝嗇贊美之詞,不斷刺激孩子的好奇心和求知欲。有空就帶他參觀博物館、動物園和圖書館之類。父母是孩子的榜樣。如果要讓孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣,首先要讓他知道父母很喜歡學(xué)習(xí),求知欲很強(qiáng),并且不斷學(xué)習(xí)。

    2、給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境

    學(xué)習(xí)時(shí)方法和氛圍很重要,孩子寫作業(yè)慢,總是東看西看,容易分心,多數(shù)情況下是受到外界刺激所干擾引起的。從家庭教育方面來講,孩子經(jīng)??匆娮约喊謰屧趭蕵?,反而要求自己苦悶的學(xué)習(xí),他能服氣嗎?你都沒有給孩子做個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,孩子又怎么會聽話?

  • 孩子假期在家不寫作業(yè)怎么辦

    平時(shí)玩起來確實(shí)開心到飛起,但是一提作業(yè),就愁容滿面。沒錯(cuò),假期就是痛并快樂著。孩子如此,家長亦如此,孩子不愿寫,家長逼著寫,一寫作業(yè)搞得和兩軍交戰(zhàn)似的,有這樣苦惱的家長不在少數(shù)呢。那么,孩子假期在家不寫作業(yè)怎么辦?

    孩子假期在家不寫作業(yè)怎么辦

    1、和孩子做好溝通    

    家長首先要理解孩子,在假期前一段時(shí)間和孩子平等地交流一下,比如說一說假期作業(yè)對孩子有什么樣的好處,按時(shí)完成假期作業(yè)對其他假期活動也有什么好處等。而且現(xiàn)在的假期作業(yè),尤其是小學(xué)生假期作業(yè),試題類作業(yè)很少,更多的是好玩兒、有趣、重視應(yīng)用能力的綜合性實(shí)踐作業(yè),比如超市購物體驗(yàn)等,這些孩子們都很喜歡,只要家長做好溝通,孩子都還是愿意做的。

    2、和孩子一起制定假期作業(yè)計(jì)劃

    根據(jù)作業(yè)量和難度,給孩子的每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都大致規(guī)定一個(gè)時(shí)間,讓孩子限時(shí)完成。有了時(shí)間的緊迫感,孩子就能更加專注地完成作業(yè)。當(dāng)孩子寫作業(yè)超時(shí),或者進(jìn)度緩慢的時(shí)候,家長可以在一旁提醒并詢問原因,但注意提醒的次數(shù)不宜過多。如果孩子是因?yàn)?,被一道難題卡住思路,耽誤了很多時(shí)間。家長可以勸孩子跳過這題,先把其他的題目完成。

  • 孩子放假在家不寫作業(yè)怎么辦

    很多家長反映說,孩子放假在家,就只知道玩,根本就想不到還有作業(yè)這回事,每次都得催他好幾遍,他才會寫,如果這天有事,沒有監(jiān)督孩子,他就會玩一整天,總是拖到快開學(xué)的最后兩天瘋狂補(bǔ)作業(yè)。那么面對孩子放假在家不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子放假在家不寫作業(yè)怎么辦

    1.營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

    要想讓孩子乖乖地坐在書桌前寫作業(yè),家長就要想辦法排除掉,容易導(dǎo)致孩子分心走神的不利因素,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備該怎么做呢?首先,在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,家長要保證家里相對安靜。不要在客廳看電視,打麻將,或者大聲說話,更不能在孩子身邊玩手機(jī)、看視頻、打游戲。家長可以幫孩子準(zhǔn)備好齊全地學(xué)習(xí)用品,把要用到的東西都準(zhǔn)備好,如:書本、水、食物。讓孩子沒有分心的理由,解決做作業(yè)的“后顧之憂”。

    2.家長幫助孩子共同尋找學(xué)習(xí)樂趣

    家長多陪伴孩子,參與到孩子學(xué)習(xí)的過程中,可以帶孩子多去圖書館看一些書,去博物館或是對孩子學(xué)習(xí)有意義的地方讓孩子多去探索,抽出時(shí)間輔導(dǎo)孩子做作業(yè),有了陪伴孩子感覺作業(yè)不會那么枯燥。

  • 孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    隨著時(shí)光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學(xué)的年紀(jì), 讓家長十分煩惱的就是,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機(jī)上完成,然而孩子拿到手機(jī)后,對于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進(jìn)入娛樂模式。

    孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    1、以身作則,家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī),自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī),沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī),而不是我。

    2、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感,如果一個(gè)人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚(yáng),那么他們便會在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長夸贊的小孩子,家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊,父母們應(yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?lì),這樣孩子便會獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

    3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個(gè)環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會覺得這很無聊,這時(shí)父母們可以考慮換個(gè)地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會更高。

    4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。

  • 孩子不寫作業(yè)怎么辦

    小孩子一般都貪玩,不愿意寫作業(yè),做家長的一定要有耐心,慢慢引導(dǎo),千萬不要打罵孩子。那么,如果家長面對自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子不寫作業(yè)怎么辦

    不要回來就催他寫作業(yè),只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學(xué)習(xí)是他自己的事,不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了,可以私底下和老師溝通一下。在學(xué)校受到批評了,自己慢慢就長記性了。

    但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息,學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以帶著他一起做一張作息時(shí)間表,貼在他的房間里。放學(xué)回來玩多長時(shí)間。吃飯多長時(shí)間,幾點(diǎn)寫作業(yè),幾點(diǎn)睡覺。這樣慢慢的孩子就會變得自覺了。

    剛開始可能不能堅(jiān)持,我們做家長的要從側(cè)面引導(dǎo),但是不要吼叫:“一天就知道玩,還不快去寫作業(yè)!”

    或者孩子一進(jìn)門,也不讓喘口氣,就黑著臉說:“趕快寫作業(yè)去?!边@樣孩子都會感覺不到父母是愛他的,他感覺自己就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,分?jǐn)?shù)機(jī)器。

  • 孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

    很多孩子總是玩手機(jī),白天黑夜的玩手機(jī),為了手機(jī)連作業(yè)都不寫了,遇到這樣的情況,家長非常的著急,不知道要怎么去解決,有些家長甚至和孩子硬碰硬,這樣的做法是錯(cuò)誤的,是不利于孩子的學(xué)習(xí)。

    孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

    1、多點(diǎn)精神交流,少點(diǎn)苦澀話。與孩子做朋友,了解他們的想法,拉近與他們的距離。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟愕暮⒆幼鲥e(cuò)事而責(zé)罵你的孩子,也永遠(yuǎn)不要對他發(fā)脾氣。良好的溝通,一方面,你對孩子了解更多,另一方面,孩子也對你了解更多,慢慢你會發(fā)現(xiàn)他“不好”。

    2、了解沉迷游戲背后的原因。孩子沉迷于游戲,其實(shí)會有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因,不愿意學(xué)習(xí),通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關(guān)系,父母的原因過于孤單,只能用游戲來充實(shí)自己等等,有很多原因,每個(gè)孩子都不一樣,要去仔細(xì)分析自己的孩子原因。

    3、要多和孩子溝通,和孩子成為朋友。多和孩子溝通,了解孩子的想法,和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走,讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣,成為孩子改變的模范。

    4、想要讓孩子改變不愛寫作業(yè)只愛玩游戲的態(tài)度,家長就必須要以身作則了。父母需要放下手機(jī)或者是手里面其他的電子產(chǎn)品,并且可以找一些書籍來進(jìn)行閱讀。

  • 孩子說謊不寫作業(yè)怎么辦

    孩子都不喜歡寫作業(yè),這個(gè)時(shí)候家長要學(xué)會鼓勵(lì),這樣孩子才能積極向上的完成作業(yè)。最主要的還是激發(fā)孩子的動力,也就是在自己孩子寫作業(yè)上下功夫。

    孩子說謊不寫作業(yè)怎么辦

    1、幫助孩子激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣,引發(fā)她的沒動力。這個(gè)問題涉及面比較多,我覺得最重要的一點(diǎn)多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子,一點(diǎn)點(diǎn)小的改變就表揚(yáng)鼓勵(lì)。小的進(jìn)步多了,自然就變成大的飛躍了。孩子看到自己努力有結(jié)果,她就會慢慢的對學(xué)習(xí)有信心。

    2、這個(gè)肯定是不行的,要考慮嚴(yán)厲的進(jìn)行批評的,要考慮思想溝通。讓他認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要孩子不寫作業(yè),而且還撒謊的話,你每天下了班,可以在旁邊輔導(dǎo)孩子的耐心教育家長最主要的是激發(fā)孩子內(nèi)在的動機(jī),也就是在孩子自己想要寫作業(yè)上下功夫。

    3、孩子撒謊不寫作業(yè),父母首先應(yīng)該了解他們?yōu)槭裁催@樣做。學(xué)生不做作業(yè)的主要原因有三個(gè)他們不會做,他們不愿意做,他們忘記做,是孩子不喜歡這門課,不喜歡老師,還是有什么原因。長要以身作則,不要在孩子面前說謊。孩子第一次說謊,家長要認(rèn)真對待,不能掉以輕心。傾聽孩子的聲音,了解孩子的想法,與孩子溝通。

    4、不管怎么說,說謊、抄襲,這都是不好的行為,如果孩子屢犯不改,我們除了尋常的勸導(dǎo)教育,必要時(shí)候也需要用一些適度合理的懲罰。一定不要用罰站、罰跪這樣的體罰,這是對孩子身體的傷害,也是對他這個(gè)人的不尊重;也不要使用罰掃地、罰抄書這樣的懲罰,否則就會讓孩子認(rèn)為做家務(wù)、抄寫這樣的行為是不好的,這會扭曲他對家務(wù)、書本的看法。

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