小孩答應(yīng)的事沒做到怎么教育

讓孩子學(xué)會遵守承諾，在以后的發(fā)展中是非常重要的，但是有些孩子就是沒有做到這一點(diǎn)，明明家長提前已經(jīng)說好了，孩子也答應(yīng)了，但是一到關(guān)鍵時刻，孩子就是做不到，家長對此也很是無奈，沒有辦法。

小孩答應(yīng)的事沒做到怎么教育

1、家長要耐心教育孩子。孩子拖延耍賴也是犯錯，但家長的態(tài)度往往決定了他們?nèi)绾胃腻e。而且要給他們改正的時間，問題不是一天累積出來的，改正也不是馬上就能改好的，家長要有足夠的耐心，并且在他們遵守約定和計(jì)劃的時候要及時地給予孩子表揚(yáng)和獎勵。從而正向鼓勵孩子的行為。

2、尊重不刁難孩子。雖然他們說話不算數(shù)，對于他們對行為，父母特別生氣，但也要默默尊重孩子，最起碼不過分的刁難。當(dāng)然，這一切都是建立在規(guī)章制度上，遵循張弛有度的教育理念。

要知道，孩子們的叛逆心奇特別強(qiáng)，而且跟年齡無關(guān)。家長越是逼得緊，他們越是想要反抗，倒不如先順其自然，減少孩子心中的抵觸情緒。何況，尊重都是相互的，他們感受到父母給予的尊重，自然也會回應(yīng)父母。

3、給孩子立規(guī)矩。有一點(diǎn)要承認(rèn)，大多數(shù)言而無信的孩子，他們在生活中都不太懂規(guī)矩。不過說白了，還是父母教育不到位的緣故。若是從小就制定嚴(yán)格的規(guī)矩，相信再調(diào)皮的孩子，也能做到遵守和誠信。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象也越來越常見，一些孩子甚至偷錢來進(jìn)行游戲充值，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識沉迷游戲的危害，幫助孩子建立正確的價值觀。

小孩拿錢去充游戲玩怎么教育

溝通交流：與孩子建立開放、誠實(shí)的溝通交流，了解他們的想法和需求。詢問他們?yōu)槭裁催x擇充值游戲，聽取他們的意見，并給予適當(dāng)?shù)姆答仭?/p>

建立責(zé)任感：幫助孩子理解他們自己的財(cái)務(wù)責(zé)任，包括如何管理零花錢。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財(cái)務(wù)狀況。

監(jiān)控消費(fèi)：使用一些家長控制工具來監(jiān)控孩子的游戲消費(fèi)情況。這樣可以確保他們遵守制定的規(guī)則，并在必要時采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

制定規(guī)則：制定明確的規(guī)則和時間限制，限制孩子玩游戲的時間和充幣的金額。告訴孩子充幣玩游戲的利弊，讓他明白不是所有的游戲都需要充幣才能獲得樂趣。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，家長教育的缺陷便會一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)出來，一些孩子會出現(xiàn)叛逆嚴(yán)重，行為自私，甚至打罵父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子的正確行為，并反思自己的教育，多理解和尊重孩子。

小孩自私自利脾氣大不懂感恩怎么教育好

家長要善于抓住有利時機(jī)，引導(dǎo)孩子體會感受別人的情感。比如生病時，由自己的痛苦聯(lián)想到別人的痛苦；購物時，體會勞動者與經(jīng)營者的辛勞與壓力；聚會時，感受親情友情的溫馨，學(xué)習(xí)如何與人交往。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是教育他們懂得感恩的重要一環(huán)。我們可以給孩子一些家務(wù)或小任務(wù)，讓他們承擔(dān)一定的責(zé)任。這樣他們會明白付出的辛苦和努力，從而更加珍惜他人的付出。

分享與關(guān)愛是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要價值觀。我們可以鼓勵孩子與其他人分享自己的東西，無論是物質(zhì)上的還是情感上的。例如，我們可以鼓勵他們將多余的玩具或衣物捐贈給需要幫助的人。

情感教育是幫助孩子理解他人感受、培養(yǎng)同理心的關(guān)鍵。家長可以通過日常對話，引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的情緒和需求。例如，當(dāng)孩子表現(xiàn)出自私行為時，家長可以耐心解釋這種行為可能對他人造成的影響，并鼓勵孩子換位思考。閱讀情感類繪本或觀看相關(guān)動畫片也能幫助孩子更好地理解情感表達(dá)。

說謊是孩子在成長中很容易出現(xiàn)的一種行為，孩子說謊的原因有很多，包括逃避懲罰，引起家長的關(guān)注或滿足自己的虛榮心等，面對孩子說謊，家長要及時與孩子溝通，告知孩子說謊可能帶來的后果，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩總是說謊該怎么教育才好

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關(guān)心和重視；最后，利用合適的機(jī)會給孩子講講道理，讓他明白撒謊是一個不好的行為。

第三，幫助孩子找到說實(shí)話的方法，有時候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯誤或者不知道如何說出實(shí)話。你可以和孩子一起練習(xí)說實(shí)話的方式，例如：“我做錯了，我很抱歉。”

第四，不要給孩子定的目標(biāo)太高。這種情況下，如果父母對孩子抱著非常高的期望的話，孩子有時候會心有余而力不足。孩子不不能滿足父母對自己的期望，就有可能會選擇撒謊，所以這是父母需要改變的地方，每一個做家長的都要給孩子定一個合適的目標(biāo)。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對學(xué)習(xí)成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個時期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個時期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)對人們的影響越來越大，很多孩子在接觸手機(jī)后變得一發(fā)不可收拾，出現(xiàn)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長及時與孩子溝通，引導(dǎo)孩子的其他興趣愛好，減少孩子接觸手機(jī)的機(jī)會。

小孩一直玩手機(jī)怎么教育

孩子沉迷手機(jī)的原因可能是因?yàn)槭謾C(jī)上有各種吸引他們的娛樂內(nèi)容，而且手機(jī)使用也給他們帶來了一定的便利。

正確引導(dǎo)孩子應(yīng)該從以下幾個方面入手：

溝通和理解：與孩子進(jìn)行開放和真誠的溝通，理解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)?？赡苁浅鲇谏缃幻襟w的壓力、無聊或其他原因。通過理解他們的感受，可以更好地與他們合作解決問題。

制定規(guī)矩：和孩子一起制定明確的規(guī)矩和限制，例如每天使用手機(jī)的時間限制、使用手機(jī)的地點(diǎn)限制等。確保規(guī)矩是公平和合理的，并與孩子達(dá)成共識。同時，為孩子樹立一個好榜樣，自己也要遵守規(guī)定。

生活中，隨著孩子的不斷長大，他們對于金錢的需求也越來越大，當(dāng)家長給的零花錢不足以滿足孩子時，一些孩子就會出現(xiàn)偷錢的現(xiàn)象，對此，家長一定要及時制止孩子的行為，告知孩子偷錢可能帶來的后果，幫助孩子盡力正確的金錢觀。

小孩拿錢不承認(rèn)怎么教育他

1、理解孩子拿錢的原因

首先，我們需要了解孩子為什么會有拿家中錢的行為。動機(jī)可能多種多樣，如模仿大人的行為、滿足購買欲望、解決同伴間的壓力或是單純的好奇心驅(qū)使。無論哪種原因，背后都隱藏著孩子對金錢認(rèn)識的缺失或誤區(qū)。

2、建立正確的金錢觀念

金錢并非生活中的“萬能鑰匙”，而是勞動和智慧的結(jié)晶。家長需要向孩子傳授這樣的認(rèn)識：金錢的價值來自于它能夠交換的商品和服務(wù)，而獲取金錢的途徑應(yīng)該是正當(dāng)和辛勤的勞動。通過讓孩子參與家務(wù)勞動，并給予適當(dāng)?shù)牧阌缅X作為獎勵，可以讓孩子體會到金錢來之不易，從而更加珍惜和合理使用。