孩子叛逆期該不該和孩子冷戰(zhàn)

孩子在成長過程中會經(jīng)歷叛逆期，家長一定不要冷處理，家長要學(xué)會用科學(xué)的方法處理，不要因為冷處理，造成孩子性格發(fā)育不完全，不能經(jīng)常對孩子說教，嘮叨，這樣容易造成孩子出現(xiàn)自卑的心理，而且家長經(jīng)常忙于工作，所以對于孩子的要求全部滿足，這樣容易導(dǎo)致孩子越來越叛逆，從而脾氣越來越暴躁，不要總想著打罵處理，要學(xué)會跟孩子進(jìn)行溝通。

孩子叛逆期該不該和孩子冷戰(zhàn)

家長絕對不可以和叛逆期的男孩子冷戰(zhàn)。我現(xiàn)在正在經(jīng)歷血的教訓(xùn)，雖然這樣說有點夸張。但叛逆期的孩子真的會讓你崩潰甚至快抑郁。孩子進(jìn)入青春期特別是叛逆期的孩子，沒有道理可講，鎖門，拒絕溝通不與父母交流，不出門，厭學(xué)，沉迷手機游戲，個人衛(wèi)生特別差等等。如果跟孩子冷戰(zhàn)這些情況只會更加糟糕。

叛逆期嚴(yán)重的孩子跟家長的性格和家庭教育家庭環(huán)境息息相關(guān)，作為家長應(yīng)該反省自己怎樣當(dāng)一個合格的父母，更不能和孩子冷戰(zhàn)。

叛逆期的男孩子正處于是懂非懂的年紀(jì)，需要家長的引導(dǎo)和教育。如果與孩子冷戰(zhàn)，會讓他走上岐途。孩子處于叛逆期，正是慢慢思考及對自己周圍有疑惑和否定，這時候家長應(yīng)該及時教導(dǎo)，幫助孩子早日走出這一階段。不能氣頭上與孩子冷戰(zhàn)。

孩子叛逆期該如何對待

叛逆期的孩子離家出走，家長要能及時去尋找，不要不當(dāng)回事，叛逆的孩子什么事情都做得出來，家長要引起重視，找到孩子之后，家長最好先平靜下情緒，先跟孩子道歉，讓他不要這樣做，家長會擔(dān)心，這樣的方法是不安全的，告訴孩子正確的處理方式，要心平氣和地告訴孩子。

叛逆期的孩子離家出走該不該找

應(yīng)該要去找孩子。

1、家長掌握孩子住處：如果孩子離家出走了，暫時不想回家，家長只要了解孩子是平安的，知道孩子在誰家里住著呢，知道這些就可以了。

2、不要去責(zé)備批評孩子：對于已經(jīng)離家出走的孩子，家長即便再惱火，生氣，憤怒，也要控制好情緒，不能在這個時候再去批評教育了，說幾句關(guān)心的話即可。

3、暫時冷靜幾天再處理：如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒有事就行了，暫時放下這樣的事情，過幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。

叛逆期的孩子不好管，但即使是這樣，也還是要管，不能因為不好管就放棄了孩子，每個孩子都會經(jīng)歷這樣的一段叛逆期，很正常，家長要對孩子有信心，要對自己有信心，相信自己能夠管好孩子，更多地是和孩子搞好關(guān)系，像朋友一樣溝通交流，尊重彼此。

叛逆期的孩子該不該管

不管是誰，只要是成年人，都經(jīng)歷過叛逆期，每個人的叛逆期大致相同但又不一樣。比如男孩子和女孩子，有很大的區(qū)別，女孩子愛鬧情緒，不吃飯；男孩子愛打架，離家出走和頂嘴等等。

其實不管男孩子女孩子到了青春期都會讓父母無奈，管吧！越管越兇，甚至適得其反；不管吧！又變本加厲，真的是一個很為難的年齡段。但是，家長還是要管，正確地管，不能放任不管。

孩子現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)跟成人獲得經(jīng)驗時的環(huán)境完全不同。他需要獲得自己的經(jīng)驗，如同成人曾經(jīng)在青春期一樣去犯錯誤、去經(jīng)歷失敗、去困惑和迷茫，然后形成適合他自己生存環(huán)境的經(jīng)驗，這樣的經(jīng)驗無法復(fù)制，只能在自己獨一無二的體驗中逐步形成。

那么成人如何“管”孩子？

孩子進(jìn)入叛逆期，最典型的表現(xiàn)就是不再聽從父母所有的指令，甚至有些孩子還會處處與父母對著干，這是因為進(jìn)入叛逆期的孩子，獨立意識不斷增強，他們往往反對權(quán)威，此時，家長要及時改變自己的教育方式，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

尊重孩子的感觸與主意。當(dāng)孩子不聽話的時分，咱們應(yīng)該學(xué)會安靜、專心腸傾聽，但不給予評判，有必要要承受和尊重孩子的感觸。聽完孩子的述說，比及孩子冷靜下來，咱們聽到了他的主意，他不聽話的原因就現(xiàn)已成功了。

給孩子試錯的機會。孩子固執(zhí)己見，非要做某件事，家長說了不聽，讓孩子試一次，看到結(jié)果，就知道做這件事的利弊，下次就不會再犯了。這種試錯適合于小錯，重大方向和抉擇方面，需要孩子審慎考慮，做出理性抉擇。

多包容理解。青春期的孩子性格比較暴躁，容易沖動，自我感覺長大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少說話，別硬剛，做好生活后勤保障，減少沖突，順利度過青春期。

設(shè)定合理的界限。盡管理解和溝通至關(guān)重要，但家長也需要設(shè)定明確的界限。這并不意味著限制孩子的自由，而是為了幫助他們理解責(zé)任和后果。界限應(yīng)該是合理的，既不過于嚴(yán)格，也不過于寬松。家長需要與孩子一起討論并同意這些界限，這樣孩子更容易接受和遵守。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和行為會發(fā)生比較大的變化，一些以前很乖的孩子，可能會變得喜歡與父母對著干，以前學(xué)習(xí)好的孩子，也可能會變得厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，面對這種情況，家長要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

孩子十四歲叛逆期家長該如何做

避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

鼓勵教育。家長可以采取鼓勵教育的方式，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時，要給孩子言語上的贊揚，讓孩子感受到自己的價值和成就感。

叛逆期是孩子成長的重要階段，這個時期，孩子與家長的關(guān)系普遍比較差，他們往往反對父母的說教與管理，喜歡與父母對著干，此時家長要多與孩子喉痛，溝通時講究一定的方式方法，防止再次激起孩子的叛逆情緒。

家長如何與叛逆期孩子溝通

1、不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說多做。因為孩子經(jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

2、要與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權(quán)的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子的叛逆期一般在初高中階段，這個時期孩子的典型表現(xiàn)是脾氣大，喜歡與父母對著干，不想上學(xué)等，此時家長與孩子的正確溝通，能幫助孩子減輕叛逆情緒，盡快度過叛逆期。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

首先，放下家長的架子和對孩子“叛逆”的定論，多一點耐心和對孩子的尊重，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為朋友，得到孩子的信任，孩子才有可能接受你的建議。

其次，要多鼓勵孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵孩子，給孩子重新再來的機會，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

第三，允許孩子犯錯，這個時期是孩子形成主見的關(guān)鍵，家長不要帶著情緒去教育孩子，家長要冷靜處理。

第四，對孩子的期望值不要太高，孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。