高二還不努力的孩子怎么辦

高二的重要性不言而喻，所以在這個階段，每個家長都希望自己的孩子可以努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。但并不是所有的孩子都如父母所期盼的那樣，有的孩子還沒有認(rèn)識到高考的重要性，所以對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也非常懶散。那么，高二還不努力的孩子怎么辦呢？

高二還不努力的孩子怎么辦

1.讓孩子產(chǎn)生危機(jī)感。家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于這一點(diǎn)，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數(shù)字形式，讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感 。俗話說：三人行，必有我?guī)?！家長也可以多邀請孩子的同學(xué)來家里做客、學(xué)習(xí)，讓孩子和同學(xué)多多交流和學(xué)習(xí)，既可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志，也能讓孩子從同學(xué)的身上學(xué)到一些長處，認(rèn)識到自己和別人的差距，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并改正缺點(diǎn)。除此之外，家長也要為孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)攻克難關(guān)、克服自己的惰性，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，并勇往直前！

2.給孩子一個目標(biāo)，讓孩子忙起來，研究證明忙著的人比懶著的人更快樂，但是沒有目標(biāo)的瞎忙所帶來的罪惡感，會扼殺了這種快樂。所以家長要注意讓孩子忙起來首先要給孩子一個有建設(shè)性的目標(biāo)。比如想早起的孩子，孩子制定“6點(diǎn)鐘起來晨讀”的目標(biāo)，家長可以適當(dāng)?shù)貛椭⒆用鞔_自己做事的目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，第一周先克服賴床的習(xí)慣，第二周在平時起床的時間上早起5分鐘，第三周在第二周基礎(chǔ)上再早起5分鐘，依此類推。孩子雖然性格懶散，但是只要有一個理由，他們還是愿意忙起來的。

3.激發(fā)孩子的興趣。孩子在對所做的事情不感興趣時，就會產(chǎn)生惰性，所謂“興趣是最好的老師”，沒有濃厚的興趣，就會沒有動力，于是就容易懶懶散散地看待。此時，父母就要從各方面激發(fā)孩子的興趣，讓事情盡量變得豐富有趣，孩子一旦有了興趣，事情也就比較容易完成了。

4.關(guān)注高考真題。在班級當(dāng)中，有很多孩子都認(rèn)為高二早，不應(yīng)該超前學(xué)習(xí)高考真題。殊不知，正因?yàn)橛羞@樣的想法，才會被別人的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。從高二開始，孩子就應(yīng)該奮戰(zhàn)高考，不要把所有的都留到高三，否則等孩子回過神會發(fā)現(xiàn)高考就在眼前。而且，到了高三孩子不僅要復(fù)習(xí)課本知識，還要不斷刷題、不斷?？?，這對于孩子來說任務(wù)繁重，壓力也很大。倒不如，家長幫助孩子從高二就做好奮戰(zhàn)高考的打算，合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間，讓孩子有計劃地去實(shí)施學(xué)習(xí)進(jìn)度，不斷地鉆研高考真題。

首先家長要嘗試著去了解孩子內(nèi)心的想法，心平氣和的和孩子坐下來談?wù)?，看看孩子是否對目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)有一個清楚的認(rèn)識。家長在了解孩子的想法之后就要及時找到方法引導(dǎo)孩子，讓孩子的心思回到學(xué)習(xí)上去。那么，高二了孩子還不知道努力怎么辦？

高二了孩子還不知道努力怎么辦

1、讓孩子正確認(rèn)識考試

進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，日漸增加的考試很容易就會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。所以家長要正確認(rèn)識到，考試的目的是為了幫助和引導(dǎo)孩子找出考試所暴露的問題，比如努力程度不夠、學(xué)習(xí)方法不正確、學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在問題、不會科學(xué)用腦學(xué)習(xí)效率不高等等，然后引導(dǎo)孩子肯定自己。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)或是考試成績出現(xiàn)下降趨勢之后，首先不要過分去關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要引導(dǎo)孩子分析自己考試成績下降的原因。

2、給孩子樹立榜樣

有時候孩子不努力的原因并不是不懂道理，而是日常處在一個無憂無慮的環(huán)境中，導(dǎo)致孩子自我感覺良好，缺乏了一定的壓力。所以想要讓孩子成為努力的孩子，家長要先成為努力的家長，給孩子一個努力的氛圍。想讓孩子早睡早起，家長也應(yīng)該作息規(guī)律；想讓孩子好好看書學(xué)習(xí)，家長就應(yīng)該放下手機(jī)，拿起書本學(xué)習(xí)；想讓孩子熱愛運(yùn)動，家長就應(yīng)該擺脫懶惰，堅持鍛煉。在以身作則的努力氛圍中，孩子是自覺地努力，而不是因?yàn)榈览肀黄热ヅΑ?/p>

高二的孩子已經(jīng)不太好管教了，如果面對孩子出現(xiàn)個叛逆期，這個時候的不在意或者疏于管教，往往導(dǎo)致孩子們在后來更大的問題。

高二孩子和家長逆反怎么辦

平常心看待女兒情緒低落，留心表現(xiàn)，靜等壞情緒過去。

高中生學(xué)習(xí)內(nèi)容提高，學(xué)習(xí)難度加大，心理壓力大。

能考上我們學(xué)校，都是在原來的初中班里前五的孩子，用初中老師的話說“都是我們眼中的寶”。但進(jìn)入了高中之后，經(jīng)過一兩次月考卻發(fā)現(xiàn)：自己的成績竟然排在班里靠后，甚至是倒數(shù)！心里落差太大。

心情不好，情緒低落很正常！只要她吃好、睡好。過幾天，學(xué)習(xí)順了，能跟上老師的節(jié)奏，上課時能聽懂，作業(yè)會做，心情自然就好了。

孩子學(xué)習(xí)不是容易的事，教育孩子也是需要有方法的，現(xiàn)在很多孩子都面臨著學(xué)習(xí)壓力、心理困擾、動力缺失等問題，有些孩子甚至選擇了“躺平”，不愿意再去努力學(xué)習(xí)和生活。

孩子不想努力只想躺平怎么辦

1、作為家長，理解這些背后的原因是幫助孩子走出困境的第一步，需要家長的耐心、同理心和持續(xù)的支持。同時家長應(yīng)該認(rèn)識到，全然接納不等于放棄對孩子的期望和引導(dǎo)。

2、需要提供一個安全、接納的環(huán)境，讓孩子能夠表達(dá)自己的感受和恐懼。同時，也需要引導(dǎo)孩子學(xué)會自我管理，為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，同時鼓勵孩子探索自己的興趣和潛能，找到前進(jìn)的動力。

3、孩子所謂的躺平，并不完全是對生活的放棄，而更像是一種無聲的抗議，一種對當(dāng)前教育環(huán)境、對家庭期望的無聲反抗。這里的關(guān)鍵不在于家長是否接納孩子的躺平，而在于如何理解孩子的這種選擇。所以作為父母，在和孩子溝通的時候，不能只是簡單地說“我接納你”，而是真正地理解孩子的內(nèi)心世界。

4、在教育孩子的過程中，家長應(yīng)該成為這個“掌舵人”，既要理解和接納孩子的獨(dú)特性和選擇，也要適時提供指導(dǎo)和幫助。理解這些，家長才能提供有效的幫助，而不是簡單地斥責(zé)或者放縱。

有很多家長都會存在這樣的疑問，就是孩子讀書不努力，該怎么教育，那么因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，從小都會有一些嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣和性格，在學(xué)習(xí)上也不愿意過多的付出努力，這可以說是家長們最為頭疼的問題之一，面臨這樣的情況，家長應(yīng)該采取什么樣的方式幫助孩子解決問題呢？

小孩子讀書不努力怎么辦

1、孩子的注意力問題，孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時候思想會慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會出現(xiàn)，但是注意力是每個孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會就分心分神的情況，所以家長需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問題。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)興趣很多家長說不知道怎么培養(yǎng)，說培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識，孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情，家長就讓孩子獨(dú)立完成，當(dāng)孩子認(rèn)識到需要用到學(xué)習(xí)的知識的時候，孩子會在心里想這個好像學(xué)過，沒學(xué)會，回去看看，孩子會自覺的學(xué)習(xí)，家長經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)陪伴，孩子學(xué)習(xí)早期，學(xué)習(xí)的堅持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴對孩子是一種支持。不過，媽媽不要在旁邊盯著寶寶的一舉一動，對寶寶的學(xué)習(xí)指手畫腳。而是最好在旁邊專心做自己的事情，給孩子樹立一個專心做事的榜樣，不要總對孩子說話，給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、培養(yǎng)好習(xí)慣，做好榜樣，孩子不單單有愛好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得好成績必要條件。一年級孩子的學(xué)習(xí)、模仿開始。家長在幫助孩子學(xué)習(xí)的時候，首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性，做好榜樣。一道算式，一個漢字拼音字母，每個字都要整齊，講究規(guī)范，信手涂鴉?！鞍駱拥牧α渴菬o情無”。只有做出好的榜樣，才能要求和指導(dǎo)好孩子，孩子才會逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。

10歲的孩子不知道努力的原因有很多，家長首先要反思一下自己的教育方式，要嘗試著去探尋孩子的內(nèi)心、了解孩子的真實(shí)想法，在聊天過程中詢問孩子為什么不愿努力，然后再對癥下藥。

10歲孩子不知道努力怎么辦

1、細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)想法，采取對應(yīng)的措施。由于環(huán)境，性格，性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化，另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實(shí)際情況，對癥下藥。

2、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？傊鉀Q“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦”這個問題，要讓孩子從苦學(xué)，厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)，樂學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點(diǎn)。

3、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先要讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。

4、讓孩子學(xué)會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做的比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。

躺平是一個消極的詞匯，指的是一種不夠積極的態(tài)度，就是不反抗、不作為也不努力的一種生活方式。面對家里孩子躺平的行為，家長要和孩子好好溝通，找到導(dǎo)致孩子躺平不努力的因素，幫助孩子走出困境，和孩子一起勇往直前。

高二的孩子在家躺平了怎么辦

1.與孩子建立良好的溝通和信任

溝通是解決問題的第一步，也是建立關(guān)系的基礎(chǔ)。我們要經(jīng)常和孩子交流，了解他們的想法和感受，傾聽他們的困難和煩惱，尊重他們的意見和選擇，不要輕易打斷、否定或批評他們。

我們要用開放式的問題引導(dǎo)他們思考和表達(dá)，用肯定式的語言鼓勵和贊美他們，用共情式的態(tài)度理解和支持他們。我們要讓孩子知道，無論什么時候，無論發(fā)生什么事情，我們都是他們最堅強(qiáng)的后盾，最親密的朋友。

2.給孩子適當(dāng)?shù)淖灾餍院拓?zé)任感