小學(xué)六年級談戀愛怎么教育

六年級的孩子戀愛是生理發(fā)育期的正常反應(yīng)，這階段家長老師的簡單引導(dǎo)、曉之以理，教育孩子以學(xué)為主，干什么不要耽誤學(xué)習(xí)己足夠了，不要大驚小怪，感覺像大難臨頭似的！

小學(xué)六年級談戀愛怎么教育

1、旁敲側(cè)擊，看孩子如何回應(yīng)：

家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，可以裝作不知道，通過幽默的方式和孩子進行溝通，看看孩子的反應(yīng)如何，這樣孩子心里也就知道怎么回事了，也知道家長的想法的，現(xiàn)在的孩子都是比較聰明的。

2、不要強加指責(zé)阻止：

家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要覺得就是孩子完全做錯了，就強加批評指責(zé)，開始上思想課，這種做法也許會讓孩子反感，適得其反。

有部分家長總是說，孩子才上六年級，就開始談戀愛了，現(xiàn)在的孩子跟家長當(dāng)時的代溝很大，成熟的也早，但是對于孩子來說，孩子依然還是孩子，因為孩子的心智并沒有真正的完全的成熟，所以這里就需要家長做正向的引導(dǎo)。

小學(xué)六年級孩子談戀愛怎么教育

1、引導(dǎo)孩子參見常見的公益活動，家長應(yīng)該多鼓勵孩子積極參加學(xué)校的集體活動及公益勞動，讓孩子通過努力鍛煉身體，同時還能通過部分活動培養(yǎng)孩子的個人的興趣愛好。如，籃球、足球、書法、鋼琴等，都是不錯的選擇。

2、尊重孩子，擺正心態(tài)，十多歲的小孩子，只是對異性有朦朦朧朧的好感。家長大可以，認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。家長應(yīng)該教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

3、引導(dǎo)孩子正確接觸網(wǎng)絡(luò)和書籍，家長要引導(dǎo)孩子不能接觸一些對自己身心不健康的東西，不看一些沒意義的節(jié)目和信息，更不要效仿一些不適合自己年齡的現(xiàn)象。教育孩子廣泛閱讀有益書籍和收看健康的影視節(jié)目，并形成習(xí)慣。孩子有了廣闊的知識視野，就會逐步養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀。

4、多關(guān)愛，很多小學(xué)生，因為缺失家庭關(guān)愛，內(nèi)心缺乏安全感。如果有一個肩膀可以依靠，哪怕那個肩膀很稚嫩，甚至有危險，也會不顧一切抓住。對于留守兒童、離異家庭的孩子，家長更需要多關(guān)懷。對于性格內(nèi)向、精神孤僻的高年級學(xué)生，父母更要像朋友姐妹一樣成為他們的精神依靠。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，孩子現(xiàn)在了解的越來越多，知識面也越來越豐富，但是對于感情方面，他們也只是一個小白而已，不過家長不用過于擔(dān)心，只要積極引導(dǎo)孩子，讓他們認(rèn)識到早戀的危害，就不會出現(xiàn)什么問題，那么面對小學(xué)六年級孩子談戀愛怎么教育他呢？

小學(xué)六年級孩子談戀愛怎么教育他

1.尊重孩子

很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會在第一時間和孩子談話，然后去學(xué)校找老師，希望老師找對方的孩子和家長談?wù)?，一起制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸，弄得滿城風(fēng)雨。這樣對孩子的影響很壞，本來這是孩子的個人極其隱私的事情，卻被弄到公堂之上，讓孩子覺得顏面盡失。會使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害，而且日后在學(xué)校中也很難抬頭。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往這樣做會起到意想不到的效果。

2.不要嘲笑、否定

小孩子互相喜歡喜歡在父母眼中自然是幼稚的，但不要嘲笑，或給其他小朋友貼上“流氓”、“壞孩子”的標(biāo)簽，這會讓孩子因此自卑，或扭曲對婚姻和感情的認(rèn)識。既然孩子選擇跟父母說出來，就說明他們希望得到認(rèn)可，那父母就要給出一定的反應(yīng)。

小學(xué)二年級談戀愛，家長要抽出時間來對孩子進行一番教育，盡量保持情緒冷靜，態(tài)度要溫和，這樣子孩子才愿意和我們溝通，才更能聽進去我們說的話，也會很好地反思自己的行為，教給孩子正確做事，幫助孩子改正成長中的不良行為。

小學(xué)二年級談戀愛怎么教育

1、用正確的方式去引導(dǎo)他們，多引導(dǎo)他們?nèi)タ催m合他們年齡段的電視，然后用正面的科學(xué)的語言，用他們能夠接受的方式，去告訴他們，現(xiàn)在的行為不太正確，讓他們?nèi)フ曌约旱男袨?，然后進行改正。

不過我們要知道，一定不要過于的去糾結(jié)孩子的行為，或者說不要有過度的反應(yīng)，要不然的話孩子會產(chǎn)生逆反的心理，就覺得我必須要談戀愛給大人看一看。

2、多給孩子講一講早戀造成的惡劣后果的案例，讓孩子知道早戀它會帶來很多的負(fù)面影響，這樣的話能夠從一定程度上面，制止學(xué)生早戀的情況發(fā)生。

3、成長中，要及時注意孩子的變化，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生出現(xiàn)異常甚至早戀的苗頭后，首先要分析原因，是什么原因引起的，給孩子適當(dāng)分析，將戀愛苗頭扼殺在戀愛之前，做好預(yù)防戀愛的措施。

六年級的孩子普遍年齡在十二至十三歲，可能也只是彼此欣賞，還到不了早戀的程度，說不定到了初中就終止了這樣的交往。所以作為家長，對孩子之間純潔樸實的感情不必太過擔(dān)憂。家長要做的是慢慢引導(dǎo)孩子，告誡早戀的危害，防止孩子步入早戀的誤區(qū)。

六年級孩子談戀愛應(yīng)該怎么教育

一、家長要表示接納不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，家長都不要第一時間指責(zé)訓(xùn)斥。家長要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。家長要明白孩子青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的早戀并非是大人所想的樣子。

二、家長要和孩子深入溝通。早戀并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學(xué)時候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對象。問問孩子對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當(dāng)言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

三、嚴(yán)禁搜查和盯梢。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，但實際上高度緊張，甚至采用不正當(dāng)手段控制孩子的人身自由，一旦搜查到所謂證據(jù)就統(tǒng)統(tǒng)沒收。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨外出，不讓孩子接異性打來的電話。還有些家長總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種方式都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害家長與孩子之間的親情。

四、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個孩子身上都有自己獨特的品質(zhì)，而孩子愛玩的絕對是讓他快樂的人。再加上小學(xué)階段孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候家長只需要讓孩子注意著去辨識這個孩子的品質(zhì)問題即可，這是比成績更重要的。

不同年齡階段的孩子，家長要有不同的教育方法，對于六年級的孩子來說接近青春叛逆期了，之前父母的教育方式可能會讓他感到厭煩，甚至?xí)霈F(xiàn)逆反心理，所以，家長也要隨著孩子年齡的改變，改變之前的方式。

小學(xué)六年級的孩子怎么教育

加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心

學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。

由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。

夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

小學(xué)生女孩談戀愛，家長應(yīng)該及時給予正確的引導(dǎo)教育，不要對孩子的學(xué)校生活不管不顧，平常多跟孩子溝通交流，了解孩子在學(xué)校里的狀態(tài)，然后我們才能及時給予孩子正確的指引，家長要注意不能進行無理地干涉。

小學(xué)生女孩談戀愛家長應(yīng)該怎么教育

1、多陪女兒。女生青春期比同年齡的男生來的早，早戀的女生一般缺少父母的愛，特別是父愛。正是如此，為人父母者，應(yīng)當(dāng)在女兒青春期加強陪伴加強關(guān)懷。親子溝通實在必不可少，這一點，很多父母要做自我反應(yīng)。

2、和孩子進行積極的溝通和交流。作為家長應(yīng)該意識到，孩子正處在叛逆期階段，這個階段的孩子往往是性格方面比較叛逆，而且在這個年齡段的孩子出現(xiàn)的早戀問題也是最多的，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)這樣問題的時候，如果家長只是對孩子一味的進行批評或者是斥責(zé)的話，不僅不會讓孩子意識到自己的錯誤，反而有可能讓自己的孩子更加堅持自己的想法，更加繼續(xù)自己的早戀。

作為家長來說，想要避免孩子繼續(xù)早戀，最好的教育方式就是和孩子進行積極的溝通和交流，但是，在溝通和交流之前，家長一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要對孩子擺出一副高高在上的態(tài)度，一味的對孩子進行那種說教，這樣反而會讓孩子更加的逆反，

而應(yīng)該把自己的孩子當(dāng)成朋友，或者是以同齡人的角度來和孩子交談，這樣才會讓孩子對家長有更多的認(rèn)同感，才能夠更好的聽取家長的觀點和意見。