娃娃13歲叛逆不聽話怎么辦

娃娃13歲叛逆不聽話，可能是孩子到了叛逆期了，這時家長教育孩子不要任意為之，要多去了解下孩子這個時期的心理特點，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，要做有心的家長。

娃娃13歲叛逆不聽話怎么辦

1、孩子正處于青春發(fā)育期，也正是叛逆的時期，家長不能采取批評打罵的方法教育，一定要給孩子好好溝通，讓孩子養(yǎng)成好的習慣，讓孩子感覺到溫暖，自然會改善的。

首先你要在內(nèi)心改變對他的態(tài)度，把恐懼和焦慮轉(zhuǎn)變成信任和愛，不要怕他犯錯誤和走彎路，讓他在錯誤當中學習，學到經(jīng)驗，學會承擔責任。

2、平時大人的脾氣要收斂點，不能再隨意罵或發(fā)脾氣，孩子現(xiàn)在有心眼和頭腦，他可能在故意讓你們生氣，讓你們多關(guān)注他！但也有可能是無心之舉，比如他遇到問題，在大人眼里認為他可以解決，其實他解決不了，做出了錯誤的決定，事后又批評，等等?？偠灾嚓P(guān)心和溝通！當然要有耐心！

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優(yōu)點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

孩子的醫(yī)生要經(jīng)歷三個叛逆期，其中青春叛逆期是最令家長頭疼的時期，這個時期的孩子在十幾歲左右，他們想要獨立卻又沒有獨立的能力，對家長會表現(xiàn)出對抗、不聽話、脾氣大的現(xiàn)象，對此，家長一定不能與孩子對著干，要理解孩子的變化，多尊重孩子。

13歲孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

第一、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個很正常的現(xiàn)象，有時候這個孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

第二、對這個孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長這個時候要多去傾聽，不要總是去講道理，因為這個時候講太多，會引起孩子的這種反感。

第三、這個時候孩子具有非常強烈的獨立意識，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。

第四、以心里勸說為主，因為13歲的男孩大多是在青春期，青春期往往是比較叛逆的，家長給孩子講道理的時候應(yīng)該以勸說為主，杜絕打罵，否則會造成和孩子的關(guān)系緊張，反而不利于管教。

隨著孩子的成長，其獨立意識越來越強，而現(xiàn)實是一方面他們想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入逆反期。如果這時家長還把她們當小孩來看待，不厭其煩地叮嚀，孩子就會厭煩，從而產(chǎn)生反抗心理，產(chǎn)生對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，她們的“逆反心理”會更強烈。那么，13歲女兒叛逆不聽話怎么辦？

13歲女兒叛逆不聽話怎么辦

1、家長學會閉嘴，少嘮叨

進入叛逆期的小孩，很容易跟家人發(fā)生矛盾，在這個時期，作為家長的我們要學會閉嘴，學會放手，讓孩子自由發(fā)揮。當其做事的方向錯誤時，再提出自己的見解，而非強制，只是給她提建議。

2、多鼓勵和包容

因為女孩性格細膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對自己的評價，所以這時要對女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

13歲兒子叛逆不聽話，很多家長都是對孩子的叛逆問題束手無策，因為有些孩子叛逆起來，真的是讓家長十分頭疼，不聽話，還跟家長頂嘴，不不然就是不跟家長說話，那么，對于13歲這個年齡的孩子不聽話該怎么教育呢？

13歲兒子叛逆不聽話怎么辦

有少數(shù)家長很難抽出時間去關(guān)注孩子的心理需求，他們不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，還常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。

這些父母常把一句話掛在嘴邊：“我這都是為了你好”，以家長的意志和權(quán)威去壓制孩子，以命令和呵斥去管教孩子，動不動就打罵訓斥、諷刺挖苦，這樣做并不能解決孩子叛逆的問題，相反會讓孩子越來越叛逆。

孩子無法從你指責的話語中體會到你的良苦用心，反而會覺得自己得不到重視與尊重，久而久之，孩子也就不會再跟父母溝通了，因為以往的經(jīng)驗告訴他們：溝通無用，不僅無用，還會招來打罵。

13歲兒子叛逆不聽話，是因為青春期的孩子正處于自我意識發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，在心理上，他們既需要父母的管，也需要父母的放，既希望獲得父母的關(guān)心和引導，又希望得到父母的尊重和認可，因此，家長應(yīng)根據(jù)孩子們的心理特點和需要采取民主而有彈性的教育方式。

13歲的小女孩正處于人生最后一個階段——青春叛逆期，而青春期也是孩子留給父母的最后一次機會，如果家長教育的得當，那孩子就可以順利地度過這一階段，反之，孩子就會在叛逆的道路上越走遠。

13歲小女孩不聽話怎么辦

1、積極的剖析女孩叛逆的原因。并適當?shù)膶ΠY處理，有可能是因為孩子覺得社會不公平或者老師對自己不公平，也可能是因為覺得父母關(guān)系緊張、與同學關(guān)系不好等，這些問題都容易造成女孩有很強的叛逆心理，父母要耐心解釋，將孩子當作成人來看待，多溝通、傾聽女孩的建設(shè)性意見及建議，并積極解決和改正自己的問題。

2、多鼓勵和包容。因為女孩的性格細膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對自己的評價，所以這時要對女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

3、改變方法。家長不能再用孩子小的時候一樣的方法管著她，要改變方法。孩子雖然叛逆，但是道理孩子都知道，所以不要老是在孩子身邊嘮嘮叨叨的，跟孩子進行有效的溝通，除了學習，可以跟孩子多一些親子活動，一起去看看電影，吃吃美食，在融洽的家庭里，孩子感覺到幸福，家長引導起來更得心應(yīng)手。

4、學會跟孩子做朋友。想跟孩子有效的溝通，最好的方法就是不要把她當孩子，而是學會和她們做朋友。做朋友就意味著：平等，尊重，理解和支持，孩子最需要的就是這些！所以當家長以朋友的身份去和孩子進行溝通，孩子會覺得很放松，也愿意去和你溝通交流。

13歲的孩子正處于初中階段，也步入青春叛逆期，當家長面對不聽話的孩子時，要思考一下，為什么孩子會出現(xiàn)不聽話的情況。在教育孩子的過程中，家長要盡量避免訓斥孩子，要先向孩子了解事情的原因，隨后在作出結(jié)論，這樣的教育方式才會改變孩子叛逆不聽話的心理。

13歲的女孩子不聽話怎么辦

1、跟孩子講道理。當孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，家長說的話孩子都明白，只是不善于表達。如果家長將自己放在孩子的角度，覺得講道理會更容易接受，那么可以事后再批評孩子，這樣講道理的方式孩子會非常配合家長主動認錯的。

2、試著跟孩子做朋友，而不是端著家長的架子對其發(fā)號施令。孩子已經(jīng)到了13歲，已經(jīng)具有鮮明的個性以及自己對世界的認知，如果家長在孩子叛逆期還是用傳統(tǒng)教育方法，堅持棍棒下出孝子的教育理念的話，導致孩子產(chǎn)生更加嚴重的逆反情緒。大人可以多傾聽孩子的心聲，對她們的意見保持尊重的態(tài)度。

3、多給孩子發(fā)表意見的空間以及條件，可以有效消除孩子叛逆期的逆反情緒。遇到問題時，家長可以給孩子出填空題，而非選擇題。舉個簡單的例子，詢問孩子早上想吃什么時，可以這樣問：“明天早上想吃什么，媽媽給你做”，而不是這樣說“明天早上吃稀飯還是面條”，要讓孩子多做選擇，給孩子選擇的權(quán)利。

4、允許孩子犯錯。13歲的孩子還處于青春期，所以家長要允許孩子犯錯，過度謾罵或者打孩子并不是科學的教育方式。孩子出現(xiàn)再叛逆的行為，家長也要保持冷靜和理智，這樣才可以在孩子面前有威信，讓孩子愿意主動走出歧途回歸正途。

13歲的女兒不聽話又懶這種叛逆行為往往出現(xiàn)在孩子的青春期成長階段，對于很多家有青春期女孩的父母來說，常常對孩子的叛逆行為感覺特別頭疼，管教起來也特別棘手，有些甚至已經(jīng)到了管教失控的地步。

13歲的女兒不聽話又懶怎么辦

1、引導孩子獨立，家長一味的包辦導致孩子養(yǎng)成懶散的壞習慣。家長們應(yīng)該學會適當?shù)胤攀?，讓孩子自己動手去做一些力所能及的事，培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。只有家長要學會放手，才能讓孩子學會獨立的生活。

2、以身作則，父母應(yīng)該給孩子做一個好榜樣，在家庭教育中，身教重于言教。家長在對孩子做要求的時候，首先家長自己就應(yīng)該做到，家長希望孩子能夠養(yǎng)成的品質(zhì)，自身就應(yīng)該擁有。想要孩子勤奮，首先家長自己就不應(yīng)該是一個懶惰的人，否則連我們自己都做不到的事情，還怎么去要求孩子做到？人都說榜樣的力量是無窮的，父母尤其如此。

3、不要動手打罵孩子，多數(shù)脾氣暴躁的家長，遇到這類型的孩子，很多時候二話不說先一頓打罵。孩子的行為態(tài)度固然讓人生氣，但是家長體罰孩子只會讓彼此之間更加隔閡，根本不可能有坐下來好好交流的機會。

4、樹立理念，家長可以引導讓孩子在家里主動干一些力所能及的事情，幫助父母打掃衛(wèi)生、整理自己的東西，洗自己的衣物。在學校認真完成值日，不依靠別人，積極參加學校組織和各種勞動和社會實踐活動，鍛煉孩子的意志，磨練其耐力。