孩子和父母關(guān)系不好怎么辦

家長說，孩子的自己的關(guān)系不好，孩子不喜歡與我們溝通，有什么事情，會找爺爺奶奶，或者姥姥姥爺尋求幫助，或者是找自己的好朋友分享，不太原因與父母交流，這樣是不行的，家長要想辦法改善，孩子和父母關(guān)系不好怎么辦？下面就來說一下。

孩子和父母關(guān)系不好怎么辦

1、主要原因應(yīng)該是溝通不良

他跟爺爺奶奶的關(guān)系非常好，這是隔代親；幾乎所有的爺爺奶奶（姥姥姥爺）都是很疼愛自己的孫子（外孫）的。當(dāng)今社會并不提倡“天下無不是父母”，父母也會犯錯的，只有能夠知錯就改就好了。

2、這要看孩子和父母處在什么年齡段

如果孩子青春期撞上母親更年期，那就不好相處，孩子的青春期比較叛逆，事事都給你著干，母親更年期心煩意亂，易怒，發(fā)些無名火。出現(xiàn)這種情況，雙方各讓一步，多站對方角度考慮問題，設(shè)身處地為他人著想，關(guān)系會慢慢的好起來的。

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子和爸爸不親近，面對這樣的情況，也采取過措施，但是效果并不是明顯，家長也是很疑惑，不明白孩子為什么會和爸爸關(guān)系不好，很是抵觸爸爸的接觸。

孩子跟爸爸關(guān)系不好怎么辦

1、需要母親撮合。父子兩個關(guān)系緊張，就是需要母親在旁協(xié)調(diào)，不然只會讓雙方的關(guān)系越變越差。畢竟父子還是有血緣的，即使關(guān)系差，但是到有些情況上還是需要溝通的，那么母親在兩個直接，就可以起到橋梁作用了。而且，母親可以時不時地呼叫兒子回家，至少多見面，也能適當(dāng)緩解關(guān)系。

2、打開心結(jié)。如果是因為發(fā)生了某件事情，而導(dǎo)致雙方有了心結(jié)，不愿意和好，那么最主要的解決方法就是解開心結(jié)，或者說不再糾結(jié)于這個心結(jié)上，那么雙方關(guān)系自然就能緩和了。一般心結(jié)還會牽扯上第三人，有必要的話還得第三方來出面緩解。

3、父子之間要先溝通，寬容別人，站在別人的角度思考，自己有沒有做錯什么，有什么就鼓勵，有什么就改變。互相體諒就好。溝通是溝通彼此心靈最好的橋梁，父子意見不一致是正常的，成年人和孩子在看待同一件事情的時候。

4、要互相溝通站在對方的立場考慮問題。孩子們試著多想想小時候父親帶你去玩的美好回憶。每個父親的出發(fā)點一定是為了孩子好，但方式不一定對。你可以借此機(jī)會提出你對他的不滿。

高一孩子跟同學(xué)關(guān)系不好，家長要鼓勵孩子積極找到那個同學(xué)認(rèn)真溝通交流下，把之間的矛盾解開，不要自卑，要表現(xiàn)得大度有自信一些，如果干什么都扭扭捏捏的，那什么也干不好，要有一個積極向上的態(tài)度，慢慢找到自己處理人際交往的方式。

高一孩子跟同學(xué)關(guān)系不好怎么辦

1、告訴孩子，你現(xiàn)在是高一階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果是和全班同學(xué)關(guān)系都不好，就要找出為什么關(guān)系都不好，自身問題出在哪里？同學(xué)關(guān)系不好，會影響到個人情緒，分散精力，嚴(yán)重的會耽誤學(xué)習(xí)。

如果只是和個別同學(xué)關(guān)系不太好，就不要糾結(jié)，因為人各有志，興趣，愛好不同都有可能處理不好極個別同學(xué)的關(guān)系，做到問心無愧，擺正學(xué)習(xí)和同學(xué)關(guān)系就好。

2、學(xué)會溝通，減少誤會，互相寬容。同學(xué)之間難免會有矛盾，有了矛盾就要及時溝通，做到心平氣和交談，敞開心扉傾訴，及時化解矛盾，解除誤會，做一個正能量，積極向上的人，同學(xué)自然就喜歡和你接觸，和你做朋友。

3、學(xué)會互相尊重。同學(xué)之間由于成長環(huán)境和所受到的家庭教育各不相同。就不可能有著同一性格，或者完全相同的要求。在這種情況下，最好能夠做到嚴(yán)于律己，寬以待人。一方面嚴(yán)格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人。

孩子上初中了，處于叛逆階段，這個時期孩子會變得不想跟家長多交流，所以這個時期正是孩子需要朋友的時候，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱，都需要依靠朋友來排解，但是有一部分初中孩子，在這個時候人際關(guān)系并不是很好，那么家長應(yīng)該怎么幫助孩子呢。

初中孩子人際關(guān)系不好怎么辦

1、告訴孩子。要學(xué)會尊重他人，學(xué)會傾聽，不把自己的意見強(qiáng)加給對方。在和同學(xué)的交往中，最主要的途徑就是語言交流，有的同學(xué)性格急躁，在雙方語言交流時，不等對方把自己的意思表達(dá)完整就急于做出判斷和決定，常常曲解了對方想要表達(dá)的意思，致使對方反感。

2、學(xué)會換位思考。在人際交往中，我們常常需要站在對方的角度上，設(shè)身處地地替對方思考問題。每個人都有自己的困難，都有自己面臨的問題，你只有站在對方的角度上，才知道他面臨什么問題，需要解決哪些困難，你才會理解對方需要什么，排斥什么，從而才不會說他反感的話、做他討厭的事情。

3、在孩子還小的時候要教孩子去分享。讓孩子知道良好的人際關(guān)系，分享很重要，當(dāng)給孩子買的玩具或者其他東西，都要記著告訴他，要給自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不愿意的話，要學(xué)會引導(dǎo)，告訴他，你是一個大孩子了，要學(xué)會分享，這樣，如果對方有好東西了，也會讓你玩了，教導(dǎo)孩子進(jìn)行分享。

4、孩子人際關(guān)系不好的情況下家長要鼓勵與成長并存。在任何一個培養(yǎng)孩子社交能力的細(xì)節(jié)里，鼓勵都是最好的良藥。當(dāng)然也不能少了家長的榜樣，家長的榜樣也是孩子社交能力的一個基礎(chǔ)，你的一句話，一個行為，孩子都會看在眼里，記在心上。

很多孩子上學(xué)的時候，最大的煩惱不源于學(xué)習(xí)方面，而是來自孩子人際交往方面的，孩子與同學(xué)關(guān)系處理不好會影響到個人情緒，分散精力，嚴(yán)重的會耽誤學(xué)習(xí)。家長如何幫助處理好同學(xué)之間的關(guān)系，可以從以下幾個方面改進(jìn)。

孩子同學(xué)關(guān)系處理不好怎么辦

1、教給孩子正確的交友方式。家長鼓勵孩子，在學(xué)校里采取實際行動：多做好事，幫助別人，特別是需要幫助的學(xué)生，響應(yīng)老師的號召，積極參與各種活動，不要害怕孩子的吃虧。家長要讓孩子理解：“送人玫瑰，手有余香?！?/p>

2、家長和孩子一起換位思考。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考。從對方的角度出發(fā)，從對方的角度考慮問題，了解對方做事的原因。這時，孩子會發(fā)現(xiàn)自己的缺陷。父母會告訴他們的孩子：如果你的同學(xué)換成你，你喜歡這樣的人嗎？孩子們會意識到他們的錯誤。

3、了解孩子與同學(xué)之間相處的情況。家長在詳細(xì)了解孩子與同學(xué)相處的經(jīng)歷，可以幫助孩子分析與學(xué)生相處不好的領(lǐng)域。同時，家長也應(yīng)該從老師那里了解情況，并在許多方面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。然后，根據(jù)孩子與同學(xué)相處的表現(xiàn)，幫助孩子理清關(guān)系，教孩子如何面對。

4、讓孩子多提升自身能力。家長多培養(yǎng)孩子自身的各項技能，比如運動能力，各種興趣愛好等，有一技之長孩子在面對同學(xué)時更有自信，和他們有共同的語言。交流起來是就變得容易多了。孩子多參加團(tuán)體活動就會增加他們交流的機(jī)會。

當(dāng)家長和孩子的關(guān)系到了這個處境時，家長必須要放平自己的心態(tài)，而且不要跟孩子產(chǎn)生直接的正面沖突。如果家長在教育孩子的過程之中控制不住情緒，這個時候小孩子可能也會非常的生氣，所以親子關(guān)系只會變得更加糟糕。那么，如何修復(fù)親子關(guān)系呢？

女兒和父母關(guān)系不好怎么辦

1、父母應(yīng)該用平等的心態(tài)來對待孩子。每個人都有其獨立的人格，誰都不喜歡別人來命令自己做事情，孩子也一樣，你覺得你是讓她聽話了，但她對你得態(tài)度絕對不會太親近。只有家長和孩子在同等的地位來相處，才能親近和諧。

2、要學(xué)會換位思考，試著和孩子們做朋友。多站在孩子的角度去考慮問題，順著她們的思路去想問題，那樣才能和她們產(chǎn)生共鳴。尊重她們的想法，以朋友相待，能更好地去了解她們內(nèi)心的想法，讓彼此的關(guān)系更加融洽。

3、正式道歉。家長可以為過去的錯誤，真誠地向孩子正式的道歉，明確地告訴孩子，我那么做是錯的，請給我機(jī)會去改正。唯有你放下家長的面子，切實地認(rèn)識到自己錯誤的管教方式，你才能夠讓孩子打開心扉，再次向你靠近。

4、禁止肢體沖突。從現(xiàn)在開始，跟孩子用正確的表達(dá)方式進(jìn)行溝通，雙方都要禁止肢體上的沖突。要做到既不傷害別人，也不要傷害自己，有些家長會一哭二鬧三上吊，給孩子制造內(nèi)疚感，以屈服家長的要求。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，與老師同學(xué)相處的時間是最長的，有的孩子可能會與老師發(fā)生一些摩擦，作為家長要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題。

老師和孩子關(guān)系不好家長怎么辦

1、傾聽孩子，了解孩子不喜歡老師的具體原因所在。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時，作為家長不能在孩子面前聽到風(fēng)就是雨，當(dāng)即下結(jié)論，說老師不好或者說孩子不是，應(yīng)該靜下心來，和孩子心平氣和的進(jìn)行溝通交流，了解孩子為什么不喜歡老師，具體是不喜歡老師的哪方面，是形象？素質(zhì)？還是教學(xué)方法水平？

2、給孩子傾訴的機(jī)會。作為家長一定要耐心的聽孩子進(jìn)行傾訴，一般來說未成年人往往是情緒反應(yīng)大于理性思維。很多時候，孩子一時的抱怨老師，往往在他們心里只是需要找到一個可以傾訴的對象，那么作為家長就一定要給孩子提供他們可以傾訴的機(jī)會。同時注意在孩子傾訴的過程中，家長也不必急于表態(tài)。

3、家長自己要盡可能端正對老師的看法，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當(dāng)成神，理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

父母的為人處世會不知不覺就影響到孩子，雖然你本意不是這樣。家長不要在孩子面前隨便評價老師，甚至惡意的去抱怨老師的行為，避免在孩子心里埋下厭惡的種子，引發(fā)孩子對老師的反感。