初三孩子不愿和父母交流怎么辦

首先，身為父母要知道交流是平等的，雙向溝通才能順暢。所以，如果父母想要和孩子進(jìn)行良好的溝通，就必須要對(duì)孩子敞開(kāi)心扉，不能夠因?yàn)樽约旱纳矸菥痛嬖趦?yōu)越感，覺(jué)得孩子必須要先跟你講。孩子作為獨(dú)立的人，同樣需要知道父母的心聲。

初三孩子不愿和父母交流怎么辦

1、加強(qiáng)對(duì)孩子的愛(ài)，愛(ài)是世界上能夠最大限度讓人溫暖、感動(dòng)的力量，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的愛(ài)不需要付出昂貴的金錢，只需要家長(zhǎng)們花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子、給予孩子足夠的愛(ài)即可。愛(ài)是能夠化解仇恨、化解寒冰的利器，也能夠化解孩子心中的種種壓抑。請(qǐng)家長(zhǎng)不要吝嗇對(duì)于孩子的愛(ài)，因?yàn)檫@是讓孩子走出自我怪圈最直接、有效的方式。

2、多方面聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，從多方面獲得孩子的資料，可以避免對(duì)孩子認(rèn)識(shí)上的主觀臆斷，有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問(wèn)題。孩子最信賴的人是老師，最親密的人是孩子的伙伴。家長(zhǎng)從老師和孩子的伙伴那里獲得信息是父母最佳的選擇。

3、做孩子的知心朋友，作為孩子的父母，往往對(duì)孩子說(shuō)話辦事總是居高臨下，以家長(zhǎng)的身份自居，這樣，孩子對(duì)你就會(huì)關(guān)閉心靈之門，讓你一無(wú)所知。如果家長(zhǎng)跟孩子建立朋友式友好相處關(guān)系，與孩子成為知心朋友。在茶余飯后，你就可以和孩子聊聊天、談?wù)勑?，兩代人的距離縮短了，增進(jìn)了彼此之間的感情，家長(zhǎng)和孩子就會(huì)成為無(wú)話不談的朋友，這樣，家長(zhǎng)就可以在不知不覺(jué)中掌握孩子的脾氣、性格、興趣、愛(ài)好等。

4、經(jīng)常擁抱孩子。說(shuō)到擁抱，國(guó)外一見(jiàn)面就擁抱的禮節(jié)不是隨便來(lái)的，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作其實(shí)在無(wú)形之中就增加了人和人之間的親密感。但我們可以發(fā)現(xiàn)生活中平時(shí)生活在一起的親人很少會(huì)擁抱。經(jīng)常擁抱，可以通過(guò)肢體接觸讓初三的孩子感受到你的溫暖和關(guān)愛(ài)，孩子就不會(huì)感覺(jué)孤單，也會(huì)變得愿意和父母、外界交流。

很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)覺(jué)到隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)孩子不愿意和父母溝通的現(xiàn)象。其實(shí)大一孩子不愿意與父母聯(lián)系，這證明孩子長(zhǎng)大了，有自己的想法了。這個(gè)年齡正適合鍛煉自我生活能力、獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的時(shí)候。

大一孩子不愿意和父母交流怎么辦

首先，家長(zhǎng)要明白大學(xué)生已經(jīng)成年，小時(shí)候的教育方式已經(jīng)不適用。雖然在家長(zhǎng)的眼里，學(xué)生永遠(yuǎn)就是小孩子，但是不一樣的年紀(jì)，要有不一樣的教育方式。

其次，給彼此足夠的空間。大學(xué)生已經(jīng)成年，需要擁有屬于自己的空間，有時(shí)，好的親子關(guān)系往往家長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)地了解學(xué)生的一舉一動(dòng)，而是保留一定的空間。

再次，給予學(xué)生足夠的尊重。家長(zhǎng)在教育學(xué)生的過(guò)程中免不了會(huì)提出批評(píng)，但是大學(xué)生作為成年人，單方面的批評(píng)已經(jīng)不再適用，家長(zhǎng)需要給學(xué)生更多的尊重。

最后，遇到問(wèn)題多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。很多家長(zhǎng)習(xí)慣于幫助學(xué)生拿主意，但是到了大學(xué)階段，家長(zhǎng)一定要改掉這個(gè)習(xí)慣，多和學(xué)生商量，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生自己的想法。

青春期的孩子，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有缺失的話，是會(huì)影響孩子的心理發(fā)展的，孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，他會(huì)開(kāi)始變得不愿意與你有過(guò)多的交流，青春期的孩子不愿意和父母交流怎么辦呢？

青春期的孩子不愿意和父母交流怎么辦

1、多多關(guān)注孩子的情緒

孩子進(jìn)入青春期，在這個(gè)時(shí)候是比較叛逆的，同時(shí)他更加在意的是來(lái)自同伴對(duì)他的認(rèn)可，和父母之間如果在早期沒(méi)有建立較好的溝通模式，很多孩子會(huì)關(guān)閉和父母的溝通渠道，因?yàn)樗J(rèn)為從同伴那獲得了足夠多的交流，便足以讓他得到自己的一個(gè)自我認(rèn)知。在這個(gè)時(shí)候，我們首先要學(xué)會(huì)識(shí)別孩子的情緒，當(dāng)孩子表達(dá)情緒的時(shí)候，你要順著他的語(yǔ)氣去回應(yīng)、發(fā)現(xiàn)他的情緒，當(dāng)他覺(jué)得自己被理解的時(shí)候，他會(huì)愿意和你溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通是很重要的，你應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心孩子，多了解他上學(xué)和平時(shí)的情況，多去鼓勵(lì)他嘛，多找他談心，慢慢地和他做朋友。

2、站在孩子的角度去思考

想要跟孩子順利交流，你得跟孩子做朋友，想想你需要什么樣的朋友，你喜歡什么樣的朋友，那么就去按照這個(gè)樣子，做孩子喜歡的好朋友，這樣她就會(huì)什么話都愿意跟你說(shuō)。你要試著接觸孩子的世界，了解孩子喜歡的東西，并且了解孩子喜歡這些的原因，回憶自己青春期的時(shí)候內(nèi)心的想法，從心底里把自己變成一個(gè)青春期的孩子，才能與孩子好好地進(jìn)行溝通。

總體來(lái)講，孩子不喜歡和父母交流，我們做父母的是要反思一下日常的生活互動(dòng)的。為什么孩子和父母到了無(wú)話可說(shuō)的田地，溝通方式肯定是有些欠缺的。孩子小，補(bǔ)救還來(lái)得及，也許會(huì)需要幾個(gè)月過(guò)幾年時(shí)間。如果到了青春期，難度系數(shù)太大。畢竟十幾年了，調(diào)整起來(lái)很困難，更何況能不能堅(jiān)持下來(lái)還不一定。下面具體來(lái)看看孩子不愿與父母溝通交流怎么辦。

孩子不愿與父母溝通交流怎么辦

1、多傾聽(tīng)孩子的想法。要先了解了孩子的想法。才可以更有效的溝通問(wèn)題。不要把自己的意志，強(qiáng)加給孩子。

2、除了學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子其他方面的事情。想又讓孩子全方面的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)固然重要。但是孩子的情感，也同樣重要。

3、不要總是一籮筐的給孩子講大段大段的道理。道理說(shuō)出來(lái)都懂。要用作為父母的愛(ài)去了解孩子。

4、對(duì)于孩子的想法，做法。不要不管青紅皂白就先否定了。只要跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，就不許孩子做。這樣導(dǎo)致孩子越來(lái)越不愿意跟家長(zhǎng)聊天。

孩子不愿意跟父母交流，一般來(lái)說(shuō)都是交流的方式方法出了問(wèn)題。當(dāng)然這肯定不是一朝一夕就形成的，所以還需要家長(zhǎng)在今后的日常相處中，慢慢地滲透改變。下面具體來(lái)看看孩子不愿意和父母溝通交流怎么辦。

孩子不愿意和父母溝通交流怎么辦

1、對(duì)待孩子的態(tài)度

其實(shí)現(xiàn)在的孩子，大部分都要比我們之前那個(gè)年代早慧很多，所以很多幼兒園的孩子，就開(kāi)始出現(xiàn)了跟家長(zhǎng)犟嘴、鬧脾氣等情況，所以我們?cè)谌粘８⒆酉嗵幍臅r(shí)候，對(duì)待孩子的態(tài)度是非常重要的。

第一：不要隨意指責(zé)ta，更不要頻繁地打罵孩子。

這些都是非常傷害孩子自尊心的做法，而且如果父母長(zhǎng)期采用這樣的態(tài)度對(duì)待孩子，那么孩子肯定漸漸地也會(huì)遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，并不是說(shuō)父母不能夠指出、糾正孩子的錯(cuò)誤，而是父母的方式方法，不要傷害孩子的自尊，而且就事論事很重要，不要把以前的問(wèn)題也扯進(jìn)來(lái)，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種‘不管我怎么做，父母都不滿意’的想法。

其實(shí)高中生孩子不愿和父母交流是有原因的，不僅僅是因?yàn)槲覀冏鳛楦改覆焕斫馇啻浩诘暮⒆?，大部分的原因是因?yàn)槲覀儾恢篮⒆訛槭裁床辉敢夂臀覀兘涣鳎M(jìn)而我們會(huì)用錯(cuò)誤的方法繼續(xù)和孩子交流，從而導(dǎo)致問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。那么高中生孩子不愿和父母交流怎么辦？

高中生孩子不愿和父母交流怎么辦

父母希望孩子放學(xué)回來(lái)能和我們有更多的交流，所以我們最好改變自己的視角，從父母保護(hù)孩子的角度，變成父母正面看著孩子的角度。

比如，作為母親，適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出軟弱，并找機(jī)會(huì)幫助孩子保護(hù)自己；作為一個(gè)父親，適當(dāng)?shù)胤攀郑还芩龅煤貌缓?，都要給予肯定和鼓勵(lì)。家庭中的決定和事務(wù)也被放下，讓孩子參與和處理。就算他搞砸了，偷偷幫他收拾攤子也就解決了，反正孩子的能力早晚都要鍛煉的。

用“沉默傾聽(tīng)”的方法接納孩子：有時(shí)什么都不說(shuō)就是接納的明確標(biāo)志。心理學(xué)家都知道如何使用這種方法，因?yàn)槁?tīng)你說(shuō)話是一種美妙的體驗(yàn)，讓人們感到被接受。

所以什么都不說(shuō)就等于什么都不做。這是一種表示接受的方式，而這種接受有助于建設(shè)性的成長(zhǎng)和改變。

我們都知道人與人之間的交流是必要的。孩子和同學(xué)、老師之間的交流也是非常有必要的。因?yàn)楹玫慕涣骺梢詭椭⒆犹岣咝判?，讓孩子的開(kāi)心值增高。同樣如果孩子不愿意和人交流，那么孩子可能就會(huì)出現(xiàn)性格孤僻、自卑等問(wèn)題。

孩子不愿意和人交流怎么辦

首先我們可以激發(fā)孩子的好奇心。創(chuàng)設(shè)大量的場(chǎng)景，激發(fā)孩子的好奇心，從而激發(fā)交流的意圖。例如，把一個(gè)有聲音的物體放在一個(gè)不透明的盒子里，搖晃它發(fā)出聲音，故意表現(xiàn)得好奇，看看里面是什么；或者故意在孩子面前翻動(dòng)一本玩具書，先把它打開(kāi)合上，制造懸念。

其次傾聽(tīng)孩子的心聲。

當(dāng)很多孩子在說(shuō)話的時(shí)候，他們的父母會(huì)打斷孩子，這樣孩子下次就沒(méi)有說(shuō)話的欲望了。他們需要傾聽(tīng)孩子的聲音，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。

另外拓展孩子的視野。