孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教育

孩子到了叛逆期產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒是很正常的，這個(gè)時(shí)候的孩子喜歡和家長作對，家長一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，那么，孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教育？

孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教育

1、培養(yǎng)孩子興趣

帶孩子多出去放松一下，減輕他學(xué)習(xí)的壓力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，和學(xué)校老師好好的溝通，當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來以后，孩子的厭學(xué)情況也就降了下來。

帶孩子去社會(huì)實(shí)踐，家里的活適當(dāng)?shù)亩冀唤o他，家長工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔(dān)一些，也可以讓他出去打一份工，讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。

2、帶孩子體驗(yàn)生活

孩子處在叛逆期真的很難管教，會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)不好、不聽家長的話、甚至厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象。初高中階段的孩子，確實(shí)是處于心理的叛逆期，他們有屬于這個(gè)階段特定的心理特征。所以家長在管教的時(shí)候，要注意方式方法，盡快幫助孩子度過叛逆期，順利回歸校園。

15歲男孩叛逆不想上學(xué)怎么教育

1、給孩子足夠的空間，讓孩子宣泄情緒。如果孩子心里壓力太大，就陪孩子哭。不要總是對孩子說“不許哭”，這樣會(huì)讓孩子心里更加憋屈。家長陪伴孩子這個(gè)過程，即使家長沒有說話，孩子也會(huì)感到心里好受很多，是一個(gè)讓孩子發(fā)泄情緒，冷靜下來的很好的方法。

2、與孩子溝通。坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)。如果孩子不愿意回答，或者就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴孩子，要明確的他們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、適當(dāng)減少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇，父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。

4、緩解孩子的心理重負(fù)。就要認(rèn)真傾聽孩子的心里話，不要覺得孩子還小，煩惱的事情都是小事，過幾天就過去了。青春期的少年心理和兒童時(shí)期本身就不一樣，孩子容易陷入情緒中很難拔出來。這個(gè)時(shí)候特別需要家長幫助他矯正思想，傳遞孩子積極向上的世界觀。

說起孩子的學(xué)習(xí)，相信是每一位家長都格外關(guān)注的事情，家長都期望能夠望子成龍，望女成鳳的。但是有的時(shí)候，孩子壓力過大，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會(huì)變得不想去學(xué)校。

孩子不想上學(xué)怎么教導(dǎo)

1、要接納孩子，并深入了解孩子厭學(xué)的原因。孩子一旦厭學(xué)，大多數(shù)家長都很難接受。在這種情況下，如果只是簡單地去指責(zé)孩子，是不可能打消孩子厭學(xué)的念頭，相反，家長要了解孩子的心理，比如厭學(xué)的孩子會(huì)感到自己很無助，他需要得到來自家長的理解和接納。

因此，家長先從情感上去接納孩子，關(guān)注他們厭學(xué)背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學(xué)的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。

2、調(diào)整教育方式。和孩子多進(jìn)行心平氣和的交流溝通。面對孩子的厭學(xué)情緒，不要總是以高姿態(tài)的口吻教育孩子，不是責(zé)怪就是吵罵，總說孩子不學(xué)習(xí)就是對不起自己辛辛苦苦養(yǎng)大他。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也逐漸有所提高，對于現(xiàn)在的社會(huì)認(rèn)知和生活認(rèn)知也越來越高，隨之而來伴隨的問題更是層出不窮，比如說孩子的一個(gè)教育問題，這就是讓很多父母措手不及，以及說是束手無策的問題。當(dāng)孩子在這樣的一個(gè)迅速迅速發(fā)展的狀態(tài)下出現(xiàn)早戀的問題，家長應(yīng)該如何解決？

孩子早戀叛逆應(yīng)該怎么教育

1、鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，對于青春期的孩子來說，無論男孩女孩，他們心思比較敏感，也比較小心眼，和異性反而沒有那么多計(jì)較，所以久而久之，就有了早戀的現(xiàn)象，所以家長要幫助孩子擴(kuò)大交往面，繼而形成健康的友誼觀、戀愛觀。

2、多關(guān)心孩子的方方面面，為什么有的孩子在青春期時(shí)容易早戀呢？而有的孩子不會(huì)，這其實(shí)是和家庭教育，父母之間的關(guān)系有原因的。一般來說，家庭不夠幸福，父母不相愛，孩子在家庭中感受不到溫暖，感到不到父母的愛，這樣的孩子是最容易發(fā)生早戀的現(xiàn)象的，因?yàn)樗麄冃枰魂P(guān)注、被傾聽，所以才有了早戀的現(xiàn)象。

3、曲線救國，對于一些已經(jīng)進(jìn)入戀愛狀態(tài)的孩子，這時(shí)候強(qiáng)行阻止幾乎很難見效，外部阻力越大，兩個(gè)人的心就越鐵。既然責(zé)罵或強(qiáng)硬阻止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不如，試試“曲線救國”的方法：最好是能暗地里聯(lián)系對方孩子的父母，告訴他們這件事，雙方家長一起監(jiān)督，共同努力讓孩子把這份愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、營造和諧的家庭，孩子出現(xiàn)叛逆問題，父母沒有足夠的時(shí)間陪伴，家庭不太和諧也是導(dǎo)致問題發(fā)生的原因之一，建造一個(gè)和諧幸福的家庭氛圍，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多帶孩子去參加一些有意義集體活動(dòng)以及戶外親子游，充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，轉(zhuǎn)移其注意力，努力營造一個(gè)和諧幸福的家庭，讓孩子能夠在家庭中得到關(guān)愛以及安全感。

隨著時(shí)間的推移，很多的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，跟不上課程，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差，被家長和同學(xué)嘲諷，這個(gè)階段的孩子又處于叛逆期，才出現(xiàn)了情緒波動(dòng)大的情況，面對小孩子叛逆期不想上學(xué)可以說是家長十分頭痛的一件事了，當(dāng)遇到這種情況家長應(yīng)該怎么辦呢？

小孩子叛逆期不想上學(xué)怎么辦

1、控制情緒，不打罵好好溝通：孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、減輕孩子壓力，有的時(shí)候，孩子壓力太大也會(huì)引起他們的厭學(xué)情緒。很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，導(dǎo)致他們壓力過大，因此想要逃避，由此會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，對于這類孩子家長可以適當(dāng)減輕孩子的壓力，不要隨便和別人家的孩子做對比，要多鼓勵(lì)他們。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)孩子不是不明白學(xué)習(xí)的重要性，而是提不起對學(xué)習(xí)的興趣。對學(xué)習(xí)缺乏興趣也是厭學(xué)的一個(gè)主要原因，學(xué)習(xí)興趣可以使人的學(xué)習(xí)進(jìn)入高能狀態(tài)。

4、傾聽孩子心聲，孩子讓你咬牙切齒時(shí)，家長最直接的反應(yīng)就是破口大罵。也許孩子也是故意做出一些大人反抗的事情，宣泄自己的不良情緒。家長學(xué)會(huì)真正的傾聽孩子的心聲，才能顯示出我們的對孩子的尊重，讓孩子逐漸信任我們，慢慢的很多我們關(guān)心的事情，不追著他問，他也會(huì)主動(dòng)跟我們講。

處于叛逆期的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們“成人感”很強(qiáng)，不喜歡受規(guī)矩的約束，所以在面對規(guī)矩較多的學(xué)校生活時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但為了可以讓孩子今后得到更好地發(fā)展，家長一定要積極引導(dǎo)。

孩子叛逆期不想上學(xué)怎么辦

1、拒絕打罵。孩子不愿意上學(xué)，內(nèi)心肯定也頂著很大的壓力，這個(gè)時(shí)候家長如果直接對孩子進(jìn)行簡單粗暴的教育方式，打罵孩子，會(huì)把孩子推的更遠(yuǎn)，會(huì)使孩子更加的抗拒學(xué)校，也會(huì)增加家長與孩子之間的隔閡。孩子不愿意上學(xué)，家長要冷靜對待這個(gè)問題，心平氣和的疏導(dǎo)孩子，幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)校的美好，讓孩子自己自愿走入學(xué)校，而不是強(qiáng)制孩子去學(xué)校。

2、多鼓勵(lì)孩子。家長要學(xué)會(huì)尊重孩子、多多地夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)找到在學(xué)習(xí)上的成功感，獲得成功感的孩子，會(huì)喜歡上這種感覺，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)對于厭學(xué)的孩子來說只有益處。

3、為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，才能讓孩子專注學(xué)習(xí)。想讓孩子擺脫厭學(xué)，家長需要做的就是讓孩子專注學(xué)習(xí)，給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境和時(shí)間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時(shí)間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度。有效的練習(xí)方法父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場改正，再讓他獨(dú)立地做一次。

4、培養(yǎng)興趣很重要。興趣是最好的老師，針對厭學(xué)的孩子，家長和老師應(yīng)找準(zhǔn)問題對癥下藥，引導(dǎo)孩子重拾對學(xué)習(xí)的興趣，使其發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的趣味和探索知識(shí)的奧妙，從而使孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

12歲的孩子差不多是剛步入初中，而初中的學(xué)習(xí)壓力相對比小學(xué)又大了許多，以至于讓一些心理承受能力比較差的孩子，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙。但是家長在引導(dǎo)的過程中必須要注意自己的教育方法，因?yàn)樘幱谶@個(gè)階段的孩子比較叛逆，避免引導(dǎo)激起他們的逆反心理。那么，12歲孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦呢？

12歲孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

1.使用有效的溝通方式，多方面觀察孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、做錯(cuò)事時(shí)，家長不要過于生氣、驚慌，也不要采用一些“打罵”的方式來教育，用這些方法，孩子根本聽不進(jìn)去，其主要原因還是在于溝通方式不對，觸動(dòng)不了孩子，當(dāng)然毫無效果。父母要從第三方的角度去觀察、了解孩子出現(xiàn)這些異常情況的原因，先找到孩子厭學(xué)的主要原因，才能選擇有效的溝通方式，防止孩子厭學(xué)問題加深，千萬不要使用暴力的手段進(jìn)行教育，這樣只會(huì)讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。父母想要選擇正確有效的溝通方式，先要對孩子說他們感興趣的話題，產(chǎn)生共鳴后，再把我們想表達(dá)的內(nèi)容、想法循序漸進(jìn)的融入對話中，孩子才能聽的進(jìn)去，也要認(rèn)真去傾聽孩子自己的想法，溝通效率才會(huì)更高。

2.不要提過分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心。家長對孩子提很高的目標(biāo)，孩子也很難達(dá)到目標(biāo)，這就使孩子會(huì)認(rèn)為是自己沒用，在學(xué)習(xí)上也取不到任何進(jìn)步，孩子就極易產(chǎn)生厭學(xué)。其實(shí)，對孩子期待高、嚴(yán)厲不能說是一件壞事，但是脫離孩子自身的能力，過分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍，就很容易失敗，家長也沒有給予孩子及時(shí)、正面的鼓勵(lì)和肯定，孩子就會(huì)覺得自己讓父母失望了，造成自信心嚴(yán)重的不足，情緒也會(huì)一直很低落，無法積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，最后很可能出現(xiàn)厭學(xué)的想法。

父母需要做的，是放下自己過分的期待，讓孩子選擇適合自己的路，不要一味的否定孩子的決定和選擇，可以主動(dòng)的幫助孩子分析其利弊，與孩子進(jìn)行平等的交流和協(xié)調(diào)，做到真正接納，這樣孩子才能感覺到自己也是能被尊重的，才更愿意與父母交流，減少一些叛逆的行為出現(xiàn)。

3.適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。