14歲叛逆期的男孩怎么教育

處于青春叛逆期的男孩子都非常難教育，如果方法不當(dāng)，很可能會(huì)引起他們的逆反心理，變得越發(fā)難以管教。所以作為父母，在教育叛逆期的孩子時(shí)，一定要穩(wěn)定自己的情緒，避免使用暴力。那么，14歲男孩叛逆期怎么教育呢？

14歲男孩叛逆期怎么教育

1.不要使用暴力

很多父母總是指責(zé)孩子脾氣暴躁，但實(shí)際上很多父母在處于情緒失控的環(huán)境下，也會(huì)展現(xiàn)出自己暴躁的一面，孩子的暴躁很有可能就來自于平時(shí)的耳濡目染。大家要清楚，“棍棒底下出孝子”是一句非常不可取的話。父母的確要在孩子面前設(shè)立一些懲罰機(jī)制，但這并不意味著要用暴力去鞭打孩子。很多父母總是喜歡毆打自己的孩子，認(rèn)為只有這樣，孩子才會(huì)乖乖聽話。但這樣的暴力行為，無論是對(duì)孩子的身體，還是心理，都會(huì)有極大的傷害，也會(huì)給他的人生造成很大的陰影。暴力只會(huì)產(chǎn)生暴力，永遠(yuǎn)都帶來不了和平。

2.找準(zhǔn)時(shí)機(jī)跟孩子溝通

14歲的孩子正處于初中階段，由于即將面臨中考的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，學(xué)習(xí)壓力比較大。所以，孩子出現(xiàn)一些叛逆的情緒屬于正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)需要做的就是充分理解和包容孩子的這些異常表現(xiàn)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)跟孩子進(jìn)行溝通，尤其要做到以下兩點(diǎn)：

孩子在叛逆期的時(shí)候是最難教育的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也是不敢管教，生怕孩子會(huì)出現(xiàn)更大的反抗，那么，14歲叛逆期的男孩怎么教育？

14歲叛逆期的男孩怎么教育

1、改變教育的壞習(xí)慣

我認(rèn)為做父母的和老師要正確面對(duì)這個(gè)問題。其實(shí)14歲的孩子他們都懂事了，不過他們是幼稚了點(diǎn)。

因此，我們必須要改掉惡習(xí)。那就要對(duì)他們溫柔和藹、以理服人、多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，他們才服氣軟下來。這時(shí)的他們就會(huì)乖乖地心服口服聽你的說服。他們的叛逆是我們（父母老師）完成的。

2、多關(guān)心鼓勵(lì)

14歲的孩子正處于叛逆高峰期，身心都會(huì)發(fā)生巨大的變化，有些孩子會(huì)變得非常敏感，情緒不穩(wěn)定，還會(huì)出現(xiàn)一些不良的行為習(xí)慣。孩子的這一系列變化，我們稱為“14歲現(xiàn)象”。那么，面對(duì)14歲叛逆期的孩子，家長(zhǎng)又該怎么教育呢？

14歲叛逆期怎么教育

1、正視問題，接納孩子。叛逆期只是生長(zhǎng)階段的一個(gè)過程，大部分的人都會(huì)經(jīng)歷這一時(shí)期，不管你是過分緊張還是順其自然，都不能逃避這個(gè)問題。

有時(shí)候孩子并不是故意要和家長(zhǎng)對(duì)著干，理解接納孩子。唯有直面問題，找到解決辦法給孩子正確的引導(dǎo)才是身為家長(zhǎng)該做的。

2、認(rèn)知自己。孩子在這個(gè)階段最大的困擾就是想要獨(dú)立但不夠了解自己，自我意識(shí)很強(qiáng)，但是承受壓力的能力比較弱，看起來暴躁易怒，卻脆弱又敏感。

認(rèn)知自己是一件需要時(shí)間的事情，不必急于求成，讓孩子記住這幾句話：你學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別的任何人；你無法得到所有人的喜歡，但父母一直會(huì)在你身后；不自卑，不自負(fù)，自信地做好你要做的每件事；心懷感恩，沒有人有義務(wù)一直幫助你；健康是一切的根本，無論想做什么樣的挑戰(zhàn)，一定要愛惜身體。

14歲叛逆期的孩子要想教育好，需要父母多付出耐心和時(shí)間，沒事就多陪陪孩子，和孩子一起做些事情，培養(yǎng)感情，拉進(jìn)親子之間的關(guān)系，這其中也可以很好地跟孩子溝通，多去了解我們的孩子是好的，能夠讓我們找到引導(dǎo)孩子的好方法。

14歲叛逆期的孩子怎么教育

1、14歲孩子叛逆嚴(yán)重，這種情況家長(zhǎng)一定要多抽出時(shí)間來陪陪孩子，多給孩子談?wù)勑?，聊聊天，這樣可以有效的接近孩子。

講一些孩子能聽得懂的道理，讓孩子覺得你是為了他著想，為了他的以后的未來著想孩子，慢慢的就會(huì)聽你的話了，一定要切記不要給孩子對(duì)立，這樣會(huì)越來越嚴(yán)重，孩子有可能會(huì)不想跟你溝通，不理你，嫌你比較煩。

2、我們要理解孩子的想法和心理。14歲的孩子正處在叛逆期，他們?cè)谛睦砩闲枰?dú)立和自主，希望得到更多的自由和支配權(quán)。但是，他們的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)還不足以支持他們做出正確的決策，需要我們的指導(dǎo)和教育。

3、我們要以身作則，做出好的榜樣。孩子們往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為和態(tài)度，所以我們要做出好的榜樣，教育他們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。我們要以積極的態(tài)度面對(duì)生活，做出正確的決策和選擇，為孩子們樹立榜樣。

14歲的孩子已經(jīng)開始進(jìn)入青春期，由于青春期本身內(nèi)分泌代謝紊亂，會(huì)出現(xiàn)情緒方面的異常。同時(shí)已經(jīng)開始有自己獨(dú)立的思考，開始逐漸形成自己的特定人生觀和價(jià)值觀，由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，孩子的人生觀和價(jià)值觀可能與家長(zhǎng)出現(xiàn)一定的沖突，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽孩子自己的思想，通過理解孩子的思想，從而做出正確的引導(dǎo)。下面具體來看看14歲的男孩叛逆期該怎么教。

14歲的男孩叛逆期該怎么教

第一、家長(zhǎng)的情緒首先要冷靜，不要急躁。對(duì)于有問題的孩子千萬不能就是操之過急，要分析孩子的問題所在，要理解孩子，站著孩子的角度進(jìn)行換位思考。

第二、要多商量、少命令，比如該做作業(yè)了，告訴他到時(shí)間了是不是該做作業(yè)了。一定要讓孩子感覺到你很尊重他，這樣才能愿意聽話。

第三、幫助孩子去做自我評(píng)價(jià)，幫助孩子正確客觀的來了解自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度等。能夠客觀的自我認(rèn)識(shí)，不斷的改進(jìn)和提高自己。

第四、要發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，家長(zhǎng)與孩子最大的矛盾就是學(xué)習(xí)。即使孩子學(xué)習(xí)不好，也要看到孩子還有很多的長(zhǎng)處，而不要只是抱怨，更不要指責(zé)。

14歲的孩子是青春期的時(shí)候，開始有一些自己想法了，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界孩子很可能會(huì)叛逆抵觸聽不進(jìn)去話。那么，14歲的男孩子叛逆要怎么教育呢？

14歲的男孩子叛逆要怎么教育

1、一定要多包容，尤其是對(duì)于孩子的叛逆行為，一定要多些耐心，不能過分呵斥孩子，而且要以平等執(zhí)行對(duì)待孩子，讓孩子變得容易信任自己，才能夠互相理解、互相包容。

2、應(yīng)該積極的引導(dǎo)，尤其是引導(dǎo)孩子善于表達(dá)，不能碰到問題都悶在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能會(huì)讓自己的抑郁、焦慮等情緒問題越來越嚴(yán)重，只有積極的表達(dá)，14歲的孩子才能夠慢慢的變得自信，變得學(xué)會(huì)溝通。

3、應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，才能讓孩子多正面的自我接受，而且要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)孩子表達(dá)得特別好，學(xué)習(xí)特別努力，成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候多些言語(yǔ)上的獎(jiǎng)勵(lì)和安慰。

14歲的男孩子叛逆怎么引導(dǎo)

生活中，很多家長(zhǎng)提起孩子的叛逆期便如臨大敵，因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入叛逆期后，不但聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的說教，還處處與家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)們對(duì)于管教孩子有苦難言，更不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

14歲男孩叛逆期怎么管教比較合適

溝通：青少年叛逆的發(fā)生與父母缺乏與孩子的溝通有很大關(guān)系，作為家長(zhǎng)不要以工作忙等理由忽略了與孩子必要的溝通，而應(yīng)該主動(dòng)陪伴孩子的日常生活，可以在飯桌上談?wù)労⒆釉趯W(xué)校發(fā)生的事、定期和孩子一起到戶外活動(dòng)等。

尊重：處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的隱私權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、自由權(quán)等，多以商量的語(yǔ)氣和孩子交談，不全盤否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)家長(zhǎng)和孩子有比較激烈的矛盾時(shí)，家長(zhǎng)需學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，轉(zhuǎn)移矛盾點(diǎn)，如與孩子討論共同參與的事、讓孩子幫助做家務(wù)等。

換位思考：家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。