強制沒收孩子的手機的后果

對于尚未形成完整三觀的孩子來說，一旦對這塊小小的屏幕產(chǎn)生依賴，甚至沉迷其中的游戲或視頻，就會帶來很大的影響，甚至?xí)绊懙胶⒆拥纳硇慕】怠?/p>

強制沒收孩子的手機的后果

強制沒收孩子手機，家長看似贏了，但付出的代價很大。首先，孩子會對父母產(chǎn)生怨恨；

其次，孩子沒有發(fā)展出自律精神的機會，他很可能會偷偷借同學(xué)的手機玩游戲，不會從根本上對自己負責(zé)任。凡是爹媽說過“不許玩游戲”的，孩子一定摸了游戲就不肯放手，只要有個機會就趕快玩。

再次，家長監(jiān)督的成本很高，一不留神，手機、平板電腦就被孩子找到了，孩子也容易學(xué)會欺騙父母。

孩子到底應(yīng)該怎么教育

現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)沉迷手機的情況，有的無計可施的家長就會選擇強制沒收孩子的手機，其實對于家長的這種做法是非常不對的，會給孩子帶來嚴重的后果，不利于解決孩子沉迷手機的問題。

強制收孩子的手機后果會怎樣

1、孩子會讓父母造成憎恨。孩子并沒有演化出自律精神的好機會，他很有可能會悄悄借同學(xué)們的玩游戲，并不會從源頭上勇于承擔(dān)責(zé)任任。但凡家長曾經(jīng)說過“不能打游戲”的，孩子一定摸了摸手機游戲就不肯放開手，如果有一個機遇就趕快玩。家長監(jiān)督的成本較高，一不留神，手機上、平板卻被孩子找到，孩子也很容易沉迷其中。

2、造成孩子的抵抗。孩子期盼遭受父母尊重，希望和父母相對平等關(guān)聯(lián)。假如父母強制性收走孩子手機，徹底蔑視孩子的念頭，孩子就會更為反叛，覺得父母不理解自己，乃至反感父母、憎恨父母，孩子就會造成抗拒心理，父母越不許干什么，他就越干什么。

3、傷害親子關(guān)系。你不讓孩子玩手機明明是為了孩子好，但是孩子只會認為你不理解他，轉(zhuǎn)身就會去找接納他的朋友，他會迅速找一個可以一起玩手機的圈子，這個時候再想把孩子拉回來就很難了。

孩子沉迷手機背后的原因是什么

現(xiàn)在的孩子，出現(xiàn)沉迷手機的現(xiàn)象越來越常見，一些孩子天天玩手機，甚至出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，部分家長脾氣比較急，做出砸孩子手機的舉動，這種做法或加重孩子的叛逆情緒，最終導(dǎo)致親子關(guān)系破裂。

父母砸了孩子手機的后果

孩子青春叛逆期本來和父母之間就不好溝通，砸手機的目的是不讓他玩手機，但往往事與愿違，讓孩子更加叛逆，不愿與你們溝通。

另外，孩子可能會因為手機被父母摔而感到自尊心受挫，從而影響自信心和自尊心的發(fā)展。

所以，父母最好不要砸孩子手機，要好好和孩子溝通，跟他分析玩手機的危害，讓他主動放下手機。

同時，父母也應(yīng)該給孩子正確的手機使用指導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成健康的手機使用習(xí)慣。

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，一些初三的家長擔(dān)心手機會影響孩子的學(xué)習(xí)，想要回孩子的手機，其實對于孩子來說，手機既有好處也有壞處，家長要及時與孩子溝通，引導(dǎo)孩子合理使用手機才是關(guān)鍵。

初三孩子手機該不該沒收

如果孩子需要使用手機來學(xué)習(xí)的話，那么就沒必要收手機。在孩子初三這個學(xué)習(xí)階段，中考在即，學(xué)校的只是鞏固基礎(chǔ)，更多的還是要孩子吸收其他的知識。

但是這個年紀(jì)的孩子自制力一般還是比較差的，手機在他們的手上會分散他們的注意力，使他們注意力不集中，學(xué)習(xí)效率差。

所以，家長需要控制孩子使用手機的時間，如果是用來娛樂的話，那家長要做到及時的提醒。沒收孩子的手機有點夸張，合理適當(dāng)?shù)叵拗剖褂貌攀钦_的做法。

初三孩子沉迷手機，不愿意去學(xué)校怎么辦

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為孩子娛樂的重要方式，一些孩子在上學(xué)期間嚴重沉迷游戲，學(xué)業(yè)下滑厲害，家長知道后，怒摔孩子手機，想讓孩子努力學(xué)習(xí)，其實，家長的這種做法是非常不脫的，不但會傷害孩子自尊，還會加重孩子的叛逆情緒。

家長摔孩子手機的后果

如果父母摔孩子的手機，可能會導(dǎo)致以下后果：

1、損壞手機：摔手機可能導(dǎo)致手機屏幕破裂、零件脫落等損壞，需要花費修理費用。

2、傷害感情：孩子可能會感到被父母不尊重、不信任，從而導(dǎo)致親子關(guān)系受損。

3、挫傷自尊：孩子可能會因為手機被父母摔而感到自尊心受挫，從而影響自信心和自尊心的發(fā)展。

還有的孩子已經(jīng)沉迷于手機游戲無法自拔，成績下滑，不接觸朋友，家長提醒與管理沒有任何作用，嚴重的情況下孩子不能正常學(xué)習(xí)。家長一方面關(guān)注孩子的心理感受，給與安慰，一方面堅持原則。

孩子叛逆期可以沒收手機嗎

初中的孩子多處于青春叛逆期這個時候，家長強行沒收孩子手機可能會出現(xiàn)以下現(xiàn)象：

1、憤怒和抵抗，孩子可能會感到憤怒和不滿，可能會表現(xiàn)出抵抗和反抗的行為，例如大聲爭吵、冷漠或者離家出走等。

2、沮喪和孤獨，手機對于年輕人來說是一種社交工具和娛樂方式，沒有手機可能會讓孩子感到孤獨和沮喪，因為他們無法與朋友保持聯(lián)系或者參與社交媒體活動。

3、降低學(xué)業(yè)表現(xiàn)，手機可能會成為孩子分散注意力的來源，沒有手機后，孩子可能會更加專注于學(xué)業(yè)，但也有可能因為無法使用手機上的學(xué)習(xí)資源而導(dǎo)致學(xué)業(yè)表現(xiàn)下降。

關(guān)于沒收孩子的手機之后孩子的反應(yīng)，要分不同的情況來對待，有的自控能力強的孩子，學(xué)習(xí)沒有那么緊張，作業(yè)沒有那么多，他也只是多看看手機而已，開學(xué)了他就會收心。而自控能力差，玩手機上癮的孩子，肯定接受不了，犟嘴，發(fā)脾氣。

孩子手機沒收后的心理

這個方法真的管用么？我覺得，這方法治標(biāo)不治本。父母是孩子最好的老師，這句話已經(jīng)被說過很多遍。可很多父母，前腳對著孩子趾高氣昂，不允許玩手機，要好好學(xué)習(xí)；后腳就自己捧起手機，刷起了抖音，打起了游戲。

過度限制孩子的手機使用可能會導(dǎo)致他們產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。手機已經(jīng)成為了孩子們獲取信息、娛樂、社交的重要工具，如果突然失去這個工具，他們可能會感到無所適從，甚至產(chǎn)生自我封閉的情緒。

如果不想讓孩子沉迷游戲，要從哪些方面來努力

1、讓孩子的現(xiàn)實世界足夠有趣，能夠吸引住孩子，他有很多事情可以做，就不會天天想著玩游戲了。