孩子煩父母怎么辦

在日常和孩子的相處中，很多家長由于做出了一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，?dǎo)致孩子討厭父母。有很多人就認(rèn)為是孩子的不對(duì)，孩子不應(yīng)這樣。但其實(shí)，孩子這樣做是有緣由的，討厭父母是孩子的不對(duì)?？稍谒砷L中，家長是否是一個(gè)合格的好家長呢？

孩子煩父母怎么辦

1、換位思考。家長不要一遍一遍的嘮叨，這樣只會(huì)適得其反，如果父母想讓孩子做一件事的時(shí)候，應(yīng)該選擇一個(gè)好時(shí)機(jī)，認(rèn)真的和孩子討論這件事，說話時(shí)要重點(diǎn)突出，講一兩遍就可以了，做到點(diǎn)到為止。

2、學(xué)會(huì)等待。家長都希望自己說一句話孩子馬上就有反應(yīng)，但是孩子可能手頭還有其他的事要做，可能正在專心于一件事兒沒有聽見，這個(gè)時(shí)間不會(huì)因?yàn)榧议L的嘮叨而變快，所以，做家長的必須要學(xué)會(huì)等待，要克制住自己的暴躁情緒，要給孩子一定的時(shí)間去轉(zhuǎn)變。

3、就事論事，不翻舊賬。很多家長喜歡翻舊賬，越說越來氣，但是家長們要明白，孩子在生活中犯一些錯(cuò)是正常的，孩子就是在不斷地改正錯(cuò)誤的過程中成長起來的，家長在面對(duì)孩子錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)當(dāng)就事論事，每次翻舊賬只會(huì)讓孩子和你越來越遠(yuǎn)。

4、正確的表達(dá)自己的情感，掌握好尺度。有一些家長對(duì)孩子比較放縱溺愛，而有一些家長又非常容易暴躁，喜歡打罵孩子，這都是比較極端的做法，對(duì)待孩子應(yīng)該理智有分寸，對(duì)孩子正當(dāng)?shù)囊罂梢詽M足，但是不合理的要求就應(yīng)該堅(jiān)持拒絕，讓孩子養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。

父母在與孩子相處的過程中，相處的方法將對(duì)孩子的性格發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，一些家長性格比較強(qiáng)勢，孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大，進(jìn)入叛逆期或成年后，這類孩子或?qū)⒊霈F(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象，出現(xiàn)性格乖張，不愿與父母溝通交流，甚至厭惡父母的現(xiàn)象。

24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦

平等地和孩子對(duì)話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài)，但是24歲已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的成年人了，父母不該再像對(duì)待小孩子一樣嘮嘮叨叨，而應(yīng)該聽聽孩子自己的心聲。

不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個(gè)年齡的孩子非常需要的心理元素，他們剛剛步入社會(huì)，想要得到來自各方面的認(rèn)可，所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。

給孩子提供恰當(dāng)?shù)膸椭?。在孩子的成長過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是對(duì)于24歲的兒子來說，爸媽能夠給一些參考意見就足夠了，并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取，兒子會(huì)有自己的判斷。

尊重孩子的獨(dú)立性：孩子在成長過程中會(huì)逐漸產(chǎn)生獨(dú)立意識(shí)，不愿意和父母交流可能是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以自己做決定。父母應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，不要過度干涉孩子的生活和決策。

生活中，幾乎所有父母對(duì)孩子的愛都是毫無保留的，但這種愛并沒有換來孩子的理解和感恩，一些孩子會(huì)做出自私不知感恩的行為，傷透了父母的心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與父母有很大關(guān)系，父母對(duì)孩子的溺愛，及不好的示范都會(huì)幫助孩子形成布置感恩的性格。

孩子自私不心疼父母怎么辦

建立良好的家庭氛圍，家庭成員之間要相互尊重和關(guān)心，營造家庭和諧的氛圍。家長要充當(dāng)榜樣，做出可以效仿的行為。

增加孩子的責(zé)任感，讓孩子從小學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，并通過獎(jiǎng)懲等方式讓孩子了解自己的行為有哪些直接或間接的影響。

培養(yǎng)孩子的感恩之心，父母可以通過表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，讓孩子懂得感恩；還可以帶孩子去參觀慈善機(jī)構(gòu)，讓孩子體驗(yàn)幫助他人的快樂。

給予孩子自由和信任，父母應(yīng)該給予孩子自由和信任，讓孩子有機(jī)會(huì)自己做出決定和承擔(dān)后果，這樣孩子會(huì)更加珍惜自己的家庭和父母。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要促成部分，手機(jī)不但是人們溝通交流的工具，也是人們娛樂的工具，很多孩子進(jìn)入初中后，要求家長為自己買手機(jī)，此時(shí)，家長一定要慎重考慮，因?yàn)橹袑W(xué)的孩子自控能力還很差，很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)。

孩子初中要手機(jī)父母怎么辦

了解需求：首先要了解孩子購買手機(jī)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機(jī)的必要。

設(shè)定條件：可以與孩子約定一定的條件，比如成績達(dá)到一定水平、表現(xiàn)出良好的自律能力等，才能獲得購買手機(jī)的權(quán)利。這樣可以激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

規(guī)定使用時(shí)間：限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，比如每天固定時(shí)間段內(nèi)可以上網(wǎng)、玩游戲等。同時(shí)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)時(shí)的內(nèi)容，避免不良信息對(duì)孩子的影響。

多花時(shí)間陪伴孩子：多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時(shí)間來陪伴、關(guān)愛自己的孩子，而不是一味責(zé)怪孩子愛玩手機(jī)。

父母愛孩子是正常的行為，但是絕對(duì)不能溺愛，父母們哪怕真的很愛自己的孩子，也一定不要忘了，在孩子成長過程中，適當(dāng)給予一些感恩教育，讓孩子懂得現(xiàn)在生活的美好，理解父母對(duì)自己的愛。

孩子感覺不到父母的愛該怎么辦

第一，跟孩子做朋友

很多家長都拉不下面子，覺得家長就是要有家長的威嚴(yán)，不可以跟孩子一樣瞎胡鬧，所以總是用著家長的身份來壓著孩子。我們應(yīng)該每天留出一點(diǎn)時(shí)間來陪孩子玩耍，坐在一起聽一聽孩子敘述一天的經(jīng)過，放下家長的架子，多對(duì)孩子笑一笑不要老是板著一張臉，這樣長期下來，孩子會(huì)把父母當(dāng)成朋友，無話不說，這樣也便于家長更好的了解孩子心里想的事情，知道該從什么方向去幫助孩子。

第二，合理運(yùn)用語言，體會(huì)孩子的用意

這就是第一步的升級(jí)版，當(dāng)孩子想要跟你分享他一天的經(jīng)歷，父母不應(yīng)該敷衍了事，假如手頭上有事情沒有忙完，那也請(qǐng)等待手上的事情完成后在聽孩子敘述，千萬不要敷衍了事，一副心不在焉的樣子，就算你真的有在聽孩子說話，不過他們看到父母興趣盎然的樣子只會(huì)更加失望，父母需要耐心且清楚徹底的回答孩子所提出的問題，時(shí)不時(shí)的與孩子開開玩笑，父母開心孩子也開心！

孩子的叛逆期，是大多數(shù)孩子都避無可避都是成長經(jīng)歷，是孩子們自我意識(shí)覺醒的開始，也是獨(dú)立人格形成的必經(jīng)之路。這個(gè)時(shí)候家長只有平等地交流，真誠地對(duì)待，換位地思考，才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，化解他們的困惑。

孩子愛頂嘴發(fā)脾氣父母怎么辦

法寶一：冷靜、冷靜、還是冷靜

俗話說“伸手不打笑臉人”，孩子再怎么氣人，你也別動(dòng)肝火。你越生氣，孩子越反感，矛盾就越升級(jí)。這時(shí)候，咱們當(dāng)家長的就得冷靜再冷靜。深呼吸，數(shù)到10，暫時(shí)放下爭議，等雙方都緩和了情緒再心平氣和地談。切記，別在七竅生煙的時(shí)候說教，那不僅解決不了問題，還會(huì)讓孩子更加叛逆。

法寶二：具體批評(píng)事，不泛泛而談

孩子犯了錯(cuò)，咱們批評(píng)教育是應(yīng)該的。但可別上來就是一通數(shù)落，什么“你怎么那么笨”“你怎么一點(diǎn)都不懂事”之類的。這樣空洞的批評(píng)，只會(huì)讓孩子覺得你是在發(fā)泄情緒，而不是為他好。

溝通是一個(gè)大問題，尤其是父母與孩子之間的溝通，不僅是因?yàn)楦改负秃⒆拥闹橇ι厦嫦嗖钤S多，更是因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的事情不同，看待事物的方式也不同，所以父母在平時(shí)要學(xué)會(huì)有效的溝通，在與孩子溝通時(shí)要學(xué)會(huì)換位思想，站在他們的角度去理解這件事情，從而能夠讓孩子變得更聽父母話。

孩子不喜歡和父母溝通怎么辦

一、細(xì)心記錄孩子的生活資料

從孩子出生后，最好是建立一個(gè)家庭檔案，用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中，可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、各種情緒反映和生活習(xí)慣、愛好等，這樣教育起來，可做到有的放矢。

二、多方面聽取孩子的意見

從多方面獲得孩子的資料，可以避免對(duì)孩子認(rèn)識(shí)上的主觀臆斷，有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問題。孩子最信賴的人是老師，最親密的人是孩子的伙伴。家長從老師和孩子的伙伴那里獲得信息是父母最佳的選擇。