7歲孩子怎么教育

17歲的孩子已經(jīng)基本成年了，開(kāi)始有自己的思想，不在像小時(shí)候那樣百依百順；對(duì)于大人的意見(jiàn)孩子往往聽(tīng)不進(jìn)去，同時(shí)也比較叛逆，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，不能總把孩子攥在手心里，要嘗試著和孩子成為朋友，多了解孩子的想法，才能更好的教育孩子。

17歲的孩子不聽(tīng)話怎么教育

1、注意在男孩處在叛逆期的時(shí)期，父母的耐心是特別重要的，如果父母沒(méi)有耐心，只會(huì)讓叛逆期的孩子脾氣變大。同時(shí)反思平時(shí)對(duì)孩子的教育方式，有無(wú)嗤之以鼻，不屑一顧，打罵，冷眼，冷語(yǔ)，不耐煩，瞪眼，命令，呵斥，這些行為，如果有，改掉。四個(gè)字：和顏悅色，當(dāng)個(gè)慈祥的父母。

2、理解和包容。孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)，而是要說(shuō)，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

3、父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話，是敷衍地聽(tīng)和有選擇地聽(tīng)。漸漸地，孩子就不愿意再與之交流了。最好的傾聽(tīng)方式是全神貫注地聽(tīng)，而心理咨詢師甚至?xí)龅絼?dòng)情地聽(tīng)和以同理心地聽(tīng)。傾聽(tīng)還應(yīng)該有一個(gè)平等的態(tài)度，要向?qū)Υ笥岩粯?，不要居高臨下。一般在做心理輔導(dǎo)時(shí)，聽(tīng)是很重要的，也是很累人的，這需要你保持高度的注意力。在與孩子交流時(shí)，更應(yīng)該這樣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多傾聽(tīng)，除了能更好地了解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。

4、真正放下身段，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

孩子七歲了，總是把被人的東西偷拿回家，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)也說(shuō)教過(guò)孩子，但是孩子依舊沒(méi)有改正。關(guān)于偷拿東西的行為，相信有些家長(zhǎng)也經(jīng)歷過(guò)，不要對(duì)孩子采取一些比較強(qiáng)硬的方式，否則孩子會(huì)變本加厲來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)。

7歲孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、告訴孩子，這東西是別人的，孩子小的時(shí)候，會(huì)拿別人的東西。因?yàn)?，孩子分不清，也不知道哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)明確告訴孩子這是別人的東西，不能亂拿。

2、孩子控制能力差，孩子知道拿別人東西是一件不好的事情，但是還是會(huì)拿別人的東西。這就是孩子的自我控制能力差。這時(shí)就需要孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

3、告訴孩子這是不正確的行為。家長(zhǎng)看到孩子偷東西就要告訴孩子，這是不正確的行為，但是不要去責(zé)怪孩子，也不要去用武力解決，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響。

孩子小的時(shí)候不知道什么是錯(cuò)的事情，家長(zhǎng)就可以對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)，孩子如果沒(méi)有辦法改正，父母就可以幫助孩子改正，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常的有好處，孩子也能有優(yōu)秀的品質(zhì)。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子明明17歲快成年了，但孩子不聽(tīng)從家長(zhǎng)的管教，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母需要不斷地引導(dǎo)和教育。其實(shí)，17歲的孩子已經(jīng)普遍能明白是非對(duì)錯(cuò)了，父母就要學(xué)會(huì)放手，尊重孩子，多聽(tīng)孩子的想法。家長(zhǎng)管教中不應(yīng)該盲目地把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

17歲男孩子怎么教育才聽(tīng)話

1、學(xué)會(huì)尊重孩子人格。當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子叛逆、不聽(tīng)話、不配合、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要成人叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

2、把孩子當(dāng)成朋友一樣交流。17歲的孩子自我感覺(jué)已經(jīng)成熟了，但其實(shí)他們的世界觀還是很片面，需要家長(zhǎng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。所以，我們家長(zhǎng)要放低身段，把他們當(dāng)成朋友一樣，對(duì)身邊的各種問(wèn)題隨時(shí)交流、隨時(shí)引導(dǎo)，用貌似不經(jīng)意的閑聊，替代討厭的說(shuō)教。

3、理解和包容。孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)。

家長(zhǎng)要說(shuō)，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

面對(duì)7歲孩子有撒謊的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要采取一些不恰當(dāng)?shù)姆绞?，?lái)讓他們改掉這種行為，因?yàn)檫@樣很容易激起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

7歲孩子愛(ài)撒謊該怎么教育孩子

1、冷靜溝通，弄清孩子為啥說(shuō)謊。在面對(duì)孩子撒謊時(shí)，有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子要“學(xué)壞”了，于是大發(fā)火，就像劇中的職場(chǎng)媽媽一樣，把兒子訓(xùn)了一頓“你竟然學(xué)會(huì)撒謊了，你知道，比劃破車更嚴(yán)重的就是你不承認(rèn)錯(cuò)誤，到現(xiàn)在還不承認(rèn)？”

孩子在面對(duì)質(zhì)問(wèn)時(shí)，只會(huì)更情緒化，反而內(nèi)心衍生出叛逆的想法。家長(zhǎng)首先要做到的是穩(wěn)定情緒，把孩子帶回家之后，再和孩子單獨(dú)溝通，問(wèn)清楚孩子這樣說(shuō)的原因。

2、讓孩子承擔(dān)撒謊的后果。如果孩子的撒謊對(duì)別人產(chǎn)生了傷害，如偷拿別人的東西但是一直否認(rèn)自己沒(méi)拿，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)肅對(duì)待，給孩子提供補(bǔ)救方案和實(shí)施補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。讓孩子思考自己要怎么補(bǔ)救，之后帶著孩子把東西還回去并道歉。還可以通過(guò)減少出游機(jī)會(huì)等方式，讓孩子體會(huì)撒謊后的代價(jià)。

3、減少對(duì)孩子的控制。很多孩子撒謊是為了發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我，并做自己想做的事情。同時(shí)，他們?cè)谧鲎约合胱龅氖虑闀r(shí)，會(huì)通過(guò)讓父母認(rèn)為他們?cè)谧鲎约簯?yīng)該做的事情，試圖讓父母高興。因此，家長(zhǎng)要減少自己對(duì)孩子的干涉和控制，改變孩子必須按照自己的愿望做事的想法，尊重孩子的選擇。

相信很多的家長(zhǎng)都曾經(jīng)歷過(guò)，帶著孩子在逛超市，出來(lái)后的發(fā)現(xiàn)自己的孩子手上拿著未付款的東西，這往往讓家長(zhǎng)異常的苦惱，面對(duì)孩子偷拿的東西的現(xiàn)狀，很多家長(zhǎng)都束手無(wú)策，即便家長(zhǎng)對(duì)孩子再三叮囑，孩子依舊會(huì)保持這樣不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)面對(duì)這種情況應(yīng)該怎么辦呢？

7歲孩子偷東西怎么教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過(guò)，度雖然孩子發(fā)生了“偷東西”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？比如，如果孩子沒(méi)有零花錢，或者感覺(jué)自身需求沒(méi)有得到滿足，他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”；孩子如果覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他、愛(ài)他，“偷東西”可能會(huì)成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。

2、平時(shí)多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，思想家曾說(shuō)過(guò)，陪伴能夠化解一切誤解。在平時(shí)，父母應(yīng)該從生活中多擠出一些時(shí)間來(lái)陪孩子。晚上回家的時(shí)候，父母可以陪孩子聊會(huì)天。多關(guān)心些孩子在學(xué)校里發(fā)生的事情。孩子在感受到父母的真心后，心中對(duì)父母的一些怨念就會(huì)得到釋然。也更能向父母敞開(kāi)心扉，將自己的一些想法說(shuō)給父母聽(tīng)。

3、理解孩子，孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

4、用換位思考的方式告誡孩子，孩子行為對(duì)錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

7歲的孩子正處于性格的塑造階段，如果出現(xiàn)孩子撒謊行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的三觀。當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子謊言時(shí)，一定要以平和的心態(tài)去處理，而不是一味的去指責(zé)，只有用正確的方式去處理，才能幫助孩子改正撒謊的習(xí)慣。

7歲孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、發(fā)揮榜樣作用。孩子的模仿能力強(qiáng)，加上孩子又是老師和家長(zhǎng)的崇拜者，老師和家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子起到了榜樣示范作用，如果成人經(jīng)常言而無(wú)信，孩子便會(huì)潛移默化地認(rèn)為撒謊是正常的現(xiàn)象，從而出現(xiàn)撒謊行為。

因此，在生活中，成人應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記以誠(chéng)待人，有信用，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣，給孩子的承諾一定要說(shuō)到做到，切忌不講信用，即使不能兌現(xiàn)，也應(yīng)該及時(shí)向孩子說(shuō)明原因，并做自我批評(píng)，以取得孩子的諒解。

2、獎(jiǎng)懲機(jī)制。針對(duì)習(xí)慣性撒謊的孩子，我們可以采用-些獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施來(lái)輔助矯正他們的不良行為習(xí)慣。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子習(xí)慣性撒謊，一方面，我們應(yīng)該對(duì)孩子的撒謊行為予以揭露，剝奪孩子的某項(xiàng)利益，同時(shí)，可以懲罰他做一些不喜歡的事；另一方面，對(duì)孩子撒謊行為表現(xiàn)出反感，討厭，讓其明白撒謊的孩子是不受歡迎的。

3、鼓勵(lì)教育。一旦孩子進(jìn)步，表現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)行為，成人要抓住時(shí)機(jī)給予孩子一定的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其誠(chéng)實(shí)行為出現(xiàn)的頻率。值得注意的是，成人一定要慎重使用這種方法，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的選擇要注意針對(duì)性、適當(dāng)性以及適度性，如果把握不好，往往會(huì)產(chǎn)生適得反的效果。

7歲的孩子處于學(xué)業(yè)開(kāi)始的階段，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，除了要抓孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子打下良好的基礎(chǔ)外，還要注意孩子的品德教育，讓孩子做一個(gè)擁有高尚品格的人，還要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子能夠自主學(xué)習(xí)。

7歲孩子怎么教育

1、舉止文明。文明的舉止是對(duì)每個(gè)人的最基本要求，包括不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、遵守交通規(guī)則、自覺(jué)排隊(duì)、不為個(gè)人方便妨礙公共利益等。為孩子設(shè)立這一系列的規(guī)則，父母首先要時(shí)時(shí)檢視自己的行為。

2、分內(nèi)的事必須做。大人要工作，小孩要上學(xué)，這既是大家的義務(wù)，也是分內(nèi)之事。所以，不能不想上學(xué)就不去，不高興就不參加集體活動(dòng)，報(bào)了自己喜歡的興趣班也不可以隨意打退堂鼓。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)和退卻心理，父母應(yīng)耐心找出原因，幫他們克服。

3、遵守時(shí)間。合理的生活安排、規(guī)律的作息可以增強(qiáng)孩子的秩序感，樹(shù)立時(shí)間觀念，提高做事效率。但讓孩子學(xué)會(huì)守時(shí)，并不是件容易的事。父母以身作則的同時(shí)，可以嘗試把主動(dòng)權(quán)交到孩子手里：“請(qǐng)你10分鐘后關(guān)掉電視”、“再睡20分鐘就得起床了”。

4、自己的事自己做。如果從小讓孩子學(xué)著做事，7歲前孩子的自理能力已經(jīng)不錯(cuò)了，比如自己穿衣洗漱、鋪床疊被、收拾物品、制定簡(jiǎn)單的行動(dòng)計(jì)劃并執(zhí)行。在孩子學(xué)會(huì)自理之前，父母要做的是放手，付出更多的時(shí)間指導(dǎo)并處理孩子暫時(shí)做不好造成的麻煩。