如何對(duì)付叛逆的孩子
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叛逆的孩子不好管教,還是需要家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心,教育孩子不是一件容易的事情,家長(zhǎng)不要暴躁,家庭教育的正確性對(duì)孩子來(lái)說(shuō),還是很重要的,家長(zhǎng)要承擔(dān)起責(zé)任,那家長(zhǎng)如何對(duì)付叛逆的孩子呢?
如何對(duì)付叛逆的孩子
1、針對(duì)叛逆期的孩子,應(yīng)當(dāng)更多的給予理解、尊重和疏導(dǎo),避免簡(jiǎn)單的給予粗暴說(shuō)教和懲戒。叛逆期屬于常見(jiàn)的青春期現(xiàn)象,隨著年齡的增長(zhǎng),孩子不再單純的完全依賴家長(zhǎng),有獨(dú)立的想法,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化,了解到孩子的需求,避免盲目的進(jìn)行說(shuō)教和懲戒。
2、給予叛逆期的孩子更多幫助,首先要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問(wèn)題、孩子目前的想法,站在孩子的角度給予更多的理解和尊重,同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持,給予孩子直面問(wèn)題的勇氣,協(xié)助孩子找到解決問(wèn)題的方法。
3、父母不用太焦慮,更不宜與叛逆的孩子針尖對(duì)麥芒。只要認(rèn)真分析原因,采取正確的方式,就可以從容應(yīng)對(duì)。
4、對(duì)孩子要關(guān)愛(ài),但不能溺愛(ài),父母不可以無(wú)限制地縱容孩子。其次,適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求,讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后,學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”,對(duì)于不合理的要求要明確地拒絕并說(shuō)明原因。
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叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期,不同的孩子在叛逆期表現(xiàn)的行為不同,這與孩子的自身性格和成長(zhǎng)環(huán)境有著很大的關(guān)系,當(dāng)家長(zhǎng)遇到叛逆情緒強(qiáng)烈的孩子時(shí),要多與孩子溝通,聽(tīng)從孩子的意見(jiàn)和想法,多給孩子自由空間。
對(duì)叛逆的孩子該如何來(lái)溝通
認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。
重新認(rèn)識(shí)孩子,了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納,應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。
對(duì)孩子的期望值不要太高。望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望,但畢竟對(duì)孩子的教育是個(gè)慢活,大人一定要耐著性子對(duì)他們,切不可大刀闊斧見(jiàn)什么不順眼就砍,要像園丁培養(yǎng)花木一樣,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)他們小修小剪小扶持,等到他們逐漸成熟的時(shí)候,就是成龍成鳳的時(shí)候。
多鼓勵(lì)孩子增加他的自信。很多孩子不是因?yàn)樘载?fù),看不上大人的想法而執(zhí)拗,而是在一些事情上受過(guò)挫折,缺乏自信,又因?yàn)槭茏宰鹦牡内厔?shì),將自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái),為此我們就要對(duì)癥下藥,慢火煨湯,逐漸幫他們樹(shù)立起自信心,讓他們放心大膽地去嘗試。
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叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段,也是令家長(zhǎng)們十分頭疼的階段,叛逆期的孩子容易出現(xiàn)情緒暴躁、忤逆家長(zhǎng)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)管不好不僅會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn),更會(huì)讓孩子的叛逆心理加重。
15歲的孩子叛逆期如何去管教
學(xué)會(huì)尊重孩子。跟著孩子的生長(zhǎng),心智不斷地增長(zhǎng),尤其是到了15歲的叛逆期這個(gè)階段,孩子內(nèi)心是覺(jué)得自己現(xiàn)已長(zhǎng)大了的,家長(zhǎng)一定要給孩子足夠的尊重,比方帶孩子出去玩詢問(wèn)孩子的定見(jiàn),家庭大事的參議也要讓孩子參與進(jìn)來(lái)。
言傳身教從自己做起。家長(zhǎng)總是不滿孩子的一些行為,但是卻忽略了爸爸媽媽是孩子的一面鏡子,孩子的很多說(shuō)法方法、行為做事往往來(lái)自爸爸媽媽的投射,因此想要改動(dòng)孩子,協(xié)助孩子度過(guò)叛逆期,就需要咱們家長(zhǎng)以身作則,給孩子做出榜樣。
換位考慮找問(wèn)題。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位考慮,自己也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的,面臨孩子們做出的令人不解的行為,不要著急去責(zé)備孩子,了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的背叛也是孩子生長(zhǎng)的另一種寫法。
與孩子進(jìn)行有用交流。許多家長(zhǎng)與孩子的交流方法不正確,導(dǎo)致孩子的逆反心思加劇。要學(xué)會(huì)與孩子有用的交流。什么是有用交流?望文生義,有用交流便是雙方能了解對(duì)方的真實(shí)想法,知無(wú)不言言無(wú)不盡,最終到達(dá)思維上的統(tǒng)一。
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孩子越大越不聽(tīng)話是常態(tài),日常表現(xiàn)就是和父母頂嘴、以自我為中心,這些情況讓家長(zhǎng)非常的頭疼。如果孩子在叛逆期不聽(tīng)話,這個(gè)時(shí)候我們就需要更加耐心的去勸導(dǎo)和教育孩子,讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
孩子叛逆不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何做
1、真正為孩子解決問(wèn)題
家長(zhǎng)陪伴孩子時(shí),要注意觀察孩子的狀態(tài)變化,了解情況,解決問(wèn)題,把問(wèn)題掌握在萌芽狀態(tài)。
比如有時(shí)候孩子做作業(yè)可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)呆,或者不理智的生氣,晚上睡不著,晚上醒來(lái),睡夢(mèng)中說(shuō)話,這些都是孩子壓力大的表現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)不能再普通的嘮叨,要關(guān)心孩子的壓力,也許孩子對(duì)自己的要求太高了,要鼓勵(lì)孩子盡力而為,不能急于求成,一步步提高,可見(jiàn)進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)興趣。
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孩子進(jìn)入叛逆期,生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化,一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)毆打父母的現(xiàn)象,家長(zhǎng)十分苦惱,不知該如何教育引導(dǎo)孩子,其實(shí)叛逆期的孩子更需要被理解和獨(dú)立空間,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)多干涉孩子,要多多尊重孩子。
叛逆的孩子如何教育引導(dǎo)
溝通交流:屬于叛逆期的孩子,可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況,此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流,并且注意語(yǔ)氣平和,了解孩子自身的需求,多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
正確引導(dǎo):明確孩子的需求以及意見(jiàn)后,如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理,可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理,需要與孩子講道理,讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。
創(chuàng)造和諧的氛圍:盡量減少命令式的詞語(yǔ),創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍,能夠使孩子保持愉快的心情,更容易接受家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動(dòng),要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間,能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考,減輕孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受到的心理負(fù)面壓力。
不要對(duì)孩子說(shuō)威脅的話:很多家長(zhǎng)都愛(ài)用一些話來(lái)威脅孩子,比如說(shuō):再這樣下去就揍你、你不聽(tīng)話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說(shuō)出口之后,會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不信任他,從而變得缺乏安全感,甚至出現(xiàn)自卑的心理。
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孩子的叛逆期容易出現(xiàn)很多問(wèn)題,比如頂嘴、玩手機(jī)、不回家、不學(xué)習(xí)等,家長(zhǎng)只要留心總能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。這個(gè)情況會(huì)讓很多家長(zhǎng)都發(fā)愁,不僅要愁孩子的教育問(wèn)題,還要收拾孩子留下的爛攤子。
孩子叛逆期如何管教
1、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)
當(dāng)孩子能夠自己做決定了,他們會(huì)覺(jué)得自己是被尊重的,于是心里會(huì)有成就感,就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問(wèn)題,給出建議。
2、讓孩子多去感受美的東西
多出去旅游,感受大自然的美麗。多參加社會(huì)活動(dòng),豐富自己的閱歷。多學(xué)一些東西,然自己變得充實(shí)。多去做運(yùn)動(dòng),感受汗水的氣息。這些都會(huì)讓孩子身心都放松的。
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10歲的孩子正處于走向叛逆的階段,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話的毛病,也就是所謂的叛逆。這個(gè)是個(gè)正常的情況,家長(zhǎng)要進(jìn)行心理的疏導(dǎo),不要急于批評(píng)孩子,要多聽(tīng)孩子的想法,給出獨(dú)到的見(jiàn)解,這樣孩子的心理才會(huì)更加的信服你們所說(shuō)的話。
十歲孩子叛逆如何管教
孩子的思想會(huì)影響他的一生,凡是要多和他講道理,做到多夸獎(jiǎng)、多鼓勵(lì)。千萬(wàn)不可打罵。因?yàn)檫@會(huì)成為孩子永遠(yuǎn)的痛,另外要讓他明白什么是對(duì)的事情。什么是錯(cuò)誤的事情,這樣給孩子建立正確的思想,會(huì)讓他受益一生。
每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆的時(shí)期。做家長(zhǎng)的不應(yīng)該太過(guò)干涉孩子的,相反孩子的叛逆是來(lái)自家長(zhǎng)的影響,天生喜歡和家長(zhǎng)擰著來(lái),因此我們的家長(zhǎng)要做一個(gè)聰明的家長(zhǎng),用相反因素來(lái)達(dá)到引導(dǎo)孩子的目的。
以平等的態(tài)度去過(guò)孩子交流。不能因?yàn)槟闶撬母改妇陀幸恍├硭?dāng)然的想法。孩子是獨(dú)立的人格。不能以高高在上的態(tài)度去與孩子交流。
站在孩子的角度去幫助他分析一件事情的好壞,為什么要做這件事情。是因?yàn)樽鲞@件事情對(duì)自己有好處才做,要不然為什么要做?要讓他知道好處知道父母是為了他好。要讓他理解到,而不是父母一味的在那想自己為了孩子付出了多少多少可是他還是不領(lǐng)情。