孩子敷衍了事怎么辦

孩子做事經(jīng)常敷衍不認(rèn)真，這讓一些家長很是生氣，同樣也讓家長很是苦惱，明明是一件簡單易做的事情，可是孩子還是不認(rèn)真，面對這樣的情況，家長一定要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施，只有這樣才能幫助到孩子。

孩子敷衍了事怎么辦

1、幫助孩子樹立責(zé)任感。如果孩子做事不認(rèn)真，父母首先要讓孩子端正態(tài)度，要讓他明白做事認(rèn)真和堅持的重要性，比如，父母可以讓孩子做一些負(fù)責(zé)的小事，如負(fù)責(zé)給家人分發(fā)碗筷，孩子做得好，就給予及時的表場，孩子如沒做好，就讓他下一次繼續(xù)負(fù)責(zé)這件事，直到做好為止，經(jīng)常這樣做，可以激發(fā)他強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、獎勵與處罰相輔相成。孩子如果做事認(rèn)真，父母要及時的表揚(yáng)，以鼓勵孩子再接再厲；孩子做事敷衍了事，父母要適當(dāng)?shù)慕o予批評，并告訴孩子敷衍了事的壞處，如果孩子做事很馬虎，父母就要讓孩子明白馬虎在生活中都有哪些壞處。

在日常生活中，父母要告訴孩子，自己的玩具一定要放好，如果丟了要自己負(fù)責(zé)，可以讓孩子幫助家里打掃家務(wù)，以此來尋找丟失的東西。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的習(xí)慣。當(dāng)孩子完成一件事情的時候，父母要及時地監(jiān)督并告訴孩子做事不僅要做完，更要做好。比如，在做計算題的時候，豎式計算對的時候，寫答案就一定要寫正確。

犯錯是人們不可避免的事，有些成熟的大人都會犯錯，更何況是不懂事的小孩子，但是孩子犯錯，我們家長要抓住機(jī)會好好引導(dǎo)孩子，讓他以后不犯同樣的錯，而不是完全不管不顧，孩子做錯了事不愿意承認(rèn)錯誤怎么辦呢？

孩子做錯了事不愿意承認(rèn)錯誤怎么辦

一、用正確的方法教育引導(dǎo)孩子

孩子犯了錯，要具體問題具體分析，不能一概而論，犯了錯就必須要承認(rèn)錯誤。孩子在成長的過程中，會出現(xiàn)各種各樣的問題，有些錯誤不需要承認(rèn)，例如孩子所做的事情和行為符合當(dāng)下年齡范圍內(nèi)，就不需要認(rèn)錯，而是需要家長的正確引導(dǎo)和幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣。但像一些原則性的錯誤（例如偷拿東西，打別人），就必須通過懲罰，讓孩子記憶深刻和重視，避免再次發(fā)生。

其實不管是什么錯，教育的最終目的不是懲罰本身，也不是承認(rèn)錯誤，而是為了解決過程中的問題，我們家長需要把錯誤歸類，選用正確的方法教育引導(dǎo)孩子，一起面對和解決一切疑難，而不是揪著事情的結(jié)果不放。

二、不要對孩子太嚴(yán)厲

現(xiàn)如今，很多家庭大多數(shù)都獨(dú)生子，由于父母和長輩的溺愛，導(dǎo)致孩子長大之后越來越懶惰，比如平時讓孩子掃個地或者收拾一下桌子，他們就做的非常隨意，來敷衍父母，很多家長為此也十分頭疼，那么面對孩子做事敷衍懶散怎么辦呢？

孩子做事敷衍懶散怎么辦

1.對孩子結(jié)合言與行的實際督促

家長如果在孩子做事之前就開始讓自己也融入其中，成為和孩子一樣的當(dāng)局者，就可以給孩子進(jìn)行很好的指引，避免孩子產(chǎn)生敷衍的態(tài)度。例如說你給孩子布置了一項做家務(wù)的任務(wù)，希望孩子在實際過程中鍛煉自己的動手操作能力。那么家長在這個過程中并不是給孩子布置完任務(wù)就可以在一旁無所事事了，我們應(yīng)該在這個過程中適度的督促孩子，告訴每一項任務(wù)怎樣做才是對的，完成什么樣子才是規(guī)范的。而且還要幫助孩子有效的控制好時間，這樣有你的指引，孩子就可以從中了解到什么樣的程度才是最規(guī)范的，從而有效的避免敷衍這回事。

2.多讓孩子自己把握時間、管理時間

“事事被父母安排妥當(dāng)?shù)暮⒆?，就像算盤上的珠子，撥一下、動一下?！奔议L事事包辦替代，孩子就不會有時間管理能力。因此，家長要注意給孩子多一些可自由支配的時間，讓孩子成為自己時間的主人。比如，每天回家后，是先寫作業(yè)還是先完成其他事情；周末如何安排自己的時間，合理規(guī)劃好學(xué)習(xí)、運(yùn)動、閱讀等事情。尊重孩子自由選擇的權(quán)利，家長可以在需要的時候輔助給一些建議。在孩子自己管理時間的基礎(chǔ)上，家長可以更進(jìn)一步，幫助他們學(xué)習(xí)衡量事情的重要程度和緊迫程度，更好地做出時間安排。

當(dāng)孩子的朋友不愿跟他玩時，有可能是他們發(fā)生了矛盾，但孩子沒有足夠的社交能力去解決。我們與其心疼孩子，不如教給他社交技能，讓他自己去解決矛盾，發(fā)展出友誼。

孩子說同學(xué)都不和他玩怎么辦

1、及時發(fā)現(xiàn)，傾聽孩子心聲。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被群體孤立的傾向，家長應(yīng)先傾聽孩子的苦惱并告訴他，父母認(rèn)同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。

與此同時，家長還應(yīng)該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經(jīng)的歷練，通過努力是可以改變的，父母會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

2、安慰孩子。孩子在學(xué)校受排斥后第一需要的就是來自父母的關(guān)愛和安慰，你需要和孩子平等的聊天，給予孩子最真實的安慰。家長也可以邀請孩子的好朋友到家來，和孩子度過一個快樂的周末也是很好的安慰。

3、家長要了解同學(xué)不跟孩子玩的原因。詢問孩子為什么同學(xué)不跟你玩了，是什么原因，什么事情導(dǎo)致的，如果是自己孩子的問題，我會告訴孩子正確看待問題，錯了跟朋友道歉，知錯能改才是懂事的孩子，相信你的朋友也會回來的。

家長要教育孩子尊重老師，因為這是一個善良孩子必須擁有的品格，但有些孩子在學(xué)校頂撞辱罵老師，這讓家長非常頭疼，面對孩子辱罵老師，家長要及時了解原因，與老師溝通，尋找解決的途徑。

孩子罵了老師家長應(yīng)該怎么辦

1、榜樣的力量是無窮的，孩子本身并不壞，只是教育方式的缺失和家長沒有做好好榜樣罷了，做好榜樣并不是單單的在孩子面前表現(xiàn)出一副愛學(xué)習(xí)的樣子，而是做好榜樣的同時也要要求孩子能夠做到。

2、當(dāng)孩子出現(xiàn)罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子，讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學(xué)會尊重老師，不能夠罵老師。

3、在孩子面前要給他灌輸一個思想，就是老師是很厲害的，給孩子傳授知識，所以要和對待長輩一樣的尊敬老師，愛老師。不過現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，作為家長我們一定要放低姿態(tài)，給老師誠懇的道歉，并嚴(yán)厲的批評孩子，絕對沒有下一次。只要態(tài)度誠懇，我想老師應(yīng)該也會原諒。

4、如果孩子與老師之間存在誤會，或者是想要提建議，家長可以教孩子如何解釋，或者是委婉地向老師提出意見，但要注意的是，要掌握溝通的技巧，讓老師能夠接受?？梢怨膭詈⒆佑幸庾R地主動接近老師，常和老師交流自己的想法，使老師能了解自己的思想動向，增加了解，拉近雙方距離。

很多家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子說謊，會不由分說地責(zé)備孩子一頓。因為在他們眼里，說謊是道德品質(zhì)敗壞的表現(xiàn)，必須嚴(yán)厲教育，這樣孩子才會長記性。可事實上，這種做法只會讓孩子的謊言越來越完美，越來越高明！

孩子撒謊偷玩手機(jī)怎么辦

1.反思和改變家庭教育方式

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式。因為孩子偷東西很可能是因為家長總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯后說謊則很可能是因為家長總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖?。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實講道理的方式說服孩子；

另一方面家長不能用打罵的方式解決孩子犯錯的問題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯。

父母在與孩子相處的過程中，相處的方法將對孩子的性格發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，一些家長性格比較強(qiáng)勢，孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大，進(jìn)入叛逆期或成年后，這類孩子或?qū)⒊霈F(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象，出現(xiàn)性格乖張，不愿與父母溝通交流，甚至厭惡父母的現(xiàn)象。

24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦

平等地和孩子對話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài)，但是24歲已經(jīng)是一個進(jìn)入社會的成年人了，父母不該再像對待小孩子一樣嘮嘮叨叨，而應(yīng)該聽聽孩子自己的心聲。

不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個年齡的孩子非常需要的心理元素，他們剛剛步入社會，想要得到來自各方面的認(rèn)可，所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。

給孩子提供恰當(dāng)?shù)膸椭?。在孩子的成長過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是對于24歲的兒子來說，爸媽能夠給一些參考意見就足夠了，并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取，兒子會有自己的判斷。

尊重孩子的獨(dú)立性：孩子在成長過程中會逐漸產(chǎn)生獨(dú)立意識，不愿意和父母交流可能是因為他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以自己做決定。父母應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，不要過度干涉孩子的生活和決策。