家庭教育家長應(yīng)該怎么做

家庭教育已經(jīng)成為大多數(shù)父母熱議的話題，因?yàn)樵诮逃⒆臃矫嫖覀兌枷胱龅阶詈茫遣幻庥心男┑胤綍霈F(xiàn)疏漏，導(dǎo)致孩子性格發(fā)生變化，做出一些過激的行為，那么對于家庭教育家長應(yīng)該怎么做呢？

家庭教育家長應(yīng)該怎么做

1.注重言傳身教

都說父母是孩子的第一任老師，這話一點(diǎn)也不假，父母永遠(yuǎn)會是孩子最直接的老師，做為家長最重要的是要做好榜樣，孩子很多時(shí)候會模仿您。比如要求孩子學(xué)習(xí)，您就要自己有學(xué)習(xí)的樣子。如果您整天抱著手機(jī)玩，對著電腦沉迷網(wǎng)絡(luò)通宵達(dá)旦，試問孩子怎么會安心學(xué)習(xí)呢？正所謂己所不欲勿施于人，您在要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)，您可以看看書，最起碼得抱著書做做樣子。如此一來，家里會創(chuàng)造出一種學(xué)習(xí)的氛圍，孩子自然而然的也會向您一樣。

2.要善于和孩子做朋友

不要總是高高在上，逼著孩子按照自己的意志去做。要像朋友一樣和孩子溝通，孩子不理解自己的地方，要擺事實(shí)講道理，讓他慢慢理解和接受；自己做錯了的地方，一定不能為了自己的面子而將錯就錯。不要輕易向孩子承諾，一旦承諾就要兌現(xiàn)，否則會讓孩子失去對家長的信任和尊重。

隨著社會的進(jìn)步，家庭教育也逐漸的受到了各界的廣泛關(guān)注，作為家長應(yīng)該如何對孩子進(jìn)行家庭教育？面對孩子的叛逆，家長應(yīng)該采取什么樣的方法和技巧呢？

教育孩子家長應(yīng)該怎么做

1、孩子的成長，要耐心和接納，一二年級的小朋友，正處在學(xué)習(xí)生涯的蹣跚學(xué)步階段。所有的學(xué)習(xí)活動對他來說都是新的，需要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地養(yǎng)成，許多欠佳的表現(xiàn)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)陌生內(nèi)容所帶來的困難所致。沒有哪一個(gè)孩子天生就會寫字和算術(shù)，寫字慢、考試寫不完，甚至記不住學(xué)過的內(nèi)容，這些都是很多孩子的正常表現(xiàn)。

2、永遠(yuǎn)讓孩子看到希望，家長們都是對孩子寄予希望的，但如何讓孩子們看到希望，且認(rèn)為自己確實(shí)有希望呢？無論孩子做的如何，都?？洫?wù)f：“干的好”，“太棒了”之類。這就是采用希望法則來正面激勵孩子。而愛找差距挑毛病，孩子得了95分，還非要追究為什么丟了5分。這種高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求興許適得其反，會扼殺孩子的很多希望使其灰心喪氣。

3、用“甜頭”幫孩子戒掉壞習(xí)慣，一些小學(xué)生的家長，他們訴苦說孩子寫作業(yè)很磨蹭，明明很快就能寫完的作業(yè)，孩子總是要寫到將近11點(diǎn)。磨蹭的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會后患無窮。當(dāng)孩子升入初中和高中后，作業(yè)量會大大增加，孩子需要花大量的時(shí)間才能完成課內(nèi)作業(yè)。

磨蹭使孩子的學(xué)習(xí)效率大大降低，孩子會更加抵觸寫作業(yè)。所以承諾在作業(yè)完成后給孩子一些“甜頭”，比如每天晚上寫完作業(yè)，給孩子一段“游戲時(shí)間”，時(shí)長根據(jù)她完成作業(yè)的情況調(diào)整，可以是一小時(shí)也可以是半個(gè)小時(shí)，那么孩子的學(xué)習(xí)勁頭就會加大，也更容易盡快寫完作業(yè)。這樣，磨蹭的壞習(xí)慣自然而然也就改掉了。

家庭教育說簡單，也很簡單，只要父母做好自己，給孩子做好榜樣。如果你想孩子成為什么樣的人，那你就成為什么樣的人，孩子自然會做好自己。下面具體來看看家庭教育中父母應(yīng)該怎么做。

家庭教育中父母應(yīng)該怎么做

一、教育孩子要心平氣和

看似簡單，然而要做到這點(diǎn)卻非常困難。大人們因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫υ缫焉硇木闫?，面對事事不聽，百般抗拒的孩子們，多?shù)家長會忍不住“棍棒伺候”這一棍子下去，等于宣告這次教育的失敗。孩子會因?yàn)楹ε卤黄茸駨母改钢家?，但是害怕和明白道理對于教育的結(jié)果是截然不同的。即使很難心平氣和對待淘氣的孩子，家長們也要忍耐，時(shí)刻保持正能量！在孩子面前也不要嘆氣抱怨，不能有一絲負(fù)面情緒，否則孩子敏感的內(nèi)心會遭受巨大的影響。

二、一定要給孩子立規(guī)矩

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，不能為了讓孩子高興就任由其毫無底線的肆意妄為，要什么給什么。應(yīng)該讓孩子明白什么事能做，什么事不能做。家長不能阻止孩子玩游戲，但是可以給他規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間；晚上做作業(yè)時(shí)不能把房間內(nèi)關(guān)上；平時(shí)吃完飯也要讓孩子幫助大人收拾碗碟，周末幫助家里大掃除等等，通過這些小事逐漸培養(yǎng)孩子的自律能力。一旦立好了規(guī)矩，大人們要共同履行，千萬不能母親嚴(yán)格而父親無所謂，這樣孩子會不停地找父親滿足自己的需求，習(xí)慣無法養(yǎng)成，規(guī)矩也就不攻自破了。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛下長大的，這很容易使他們養(yǎng)成驕縱，脾氣暴躁的性格，一些孩子稍不順心便對父母大發(fā)雷霆，甚至還有些孩子毆打父母，面對這種情況，家長要停止溺愛孩子，多與孩子溝通，了解孩子的想法。

孩子發(fā)脾氣的時(shí)候家長應(yīng)該怎么做

引導(dǎo)孩子說出自己的情緒。負(fù)面情緒的堆積對一個(gè)人來說是沒有好處的，會帶來很多的身體問題，因此父母要注意，可以引導(dǎo)孩子說出來情緒，幫助孩子疏解情緒，這種方法對于任何時(shí)期的孩子都是有用的。

不要在孩子發(fā)脾氣時(shí)立即講道理。孩子發(fā)脾氣時(shí)可以給孩子講道理，但要把握住時(shí)間，等孩子冷靜下來之后，或者引導(dǎo)孩子說出情緒之后再給孩子講道理，這個(gè)時(shí)候講的道理是最有效果的。

設(shè)定規(guī)則。明確告訴孩子，大喊大叫不是解決問題的方法，這是不被接受的行為?？梢栽O(shè)定一些規(guī)則，比如如果孩子再大喊大叫，就會有相應(yīng)的懲罰。

提供解決方案。如果孩子是因?yàn)闊o法滿足某些需求而發(fā)脾氣，家長可以嘗試提供一些解決方案，幫助他們處理問題。

溝通是舉哀張了解孩子動向，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)的有效途徑，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，拒絕與家長溝通，家長了解不到孩子的情況，十分擔(dān)心孩子會走歪路，那么，孩子不愿與父母說話該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿意和家長溝通家長應(yīng)該怎么做

保持良好的親子關(guān)系。對于青春期孩子來說，良好的關(guān)系是他們愿意打開心扉的一個(gè)前提，家長要根據(jù)孩子的年齡，適時(shí)地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語氣，少用命令的話語。

要學(xué)會傾聽孩子。傾聽其實(shí)不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對方的方式。當(dāng)我們傾聽的時(shí)候，不只是聽對方說的話，更要關(guān)注對方話語背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動和孩子一起去參加戶外活動，例如一起去運(yùn)動，參加社區(qū)的活動，或者一起去散步、購物，甚至出去喝點(diǎn)東西等等。

調(diào)整自己的溝通方式：父母也應(yīng)該反思自己的溝通方式是否得當(dāng)。他們可以學(xué)習(xí)更有效的溝通技巧，例如積極傾聽、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受、尊重孩子的意見等。通過調(diào)整自己的溝通方式，父母可以更好地與孩子建立聯(lián)系并解決溝通問題。

隨著手機(jī)的普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，然而手機(jī)對于孩子來說是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時(shí)，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，面對孩子沉迷手機(jī)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初中生老是玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么做

科普沉迷手機(jī)的危害。初中生正值青春期，多少會有點(diǎn)叛逆，但也有一定的沉著，假如家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機(jī)的危害，相信孩子仍是會有所收斂的。

幫助孩子知道網(wǎng)絡(luò)背后的東西。家長能夠和孩子一同去探索這個(gè)爆紅的手機(jī)現(xiàn)象背后的一些東西。這個(gè)是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多學(xué)者或許文章在討論說，游戲動漫終究為什么會讓人成癮，或許說設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的時(shí)分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。天天讓孩子玩手機(jī)必定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地操控孩子玩手機(jī)，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?，沒有活動空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，家長除了要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的社交，一些孩子由于性格內(nèi)向或不會社交等原因，在學(xué)校遭到同學(xué)的孤立，此時(shí)家長要及時(shí)幫助孩子解決問題，否則或?qū)⒆拥囊簧斐芍卮笥绊憽?/p>

孩子在學(xué)校被孤立家長應(yīng)該怎么做

安撫好孩子的情緒。父母要意識到，這類事件對孩子來說并不是小事情。也許每個(gè)孩子的情緒呈現(xiàn)都不一樣，父母需要及時(shí)評估，孩子遭遇到的關(guān)系欺凌對孩子的影響有多大，充分理解孩子的感受，及時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子從負(fù)面情緒中抽離出來。

培養(yǎng)孩子的溝通能力：家長可以教導(dǎo)孩子如何與他人溝通，包括傾聽、表達(dá)、提問等技巧，以便他們在社交場合中更加自信。

鼓勵孩子參與活動：家長可以鼓勵孩子參加他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)揮所長，增強(qiáng)自信心。

引導(dǎo)孩子接納自己：家長需要引導(dǎo)孩子接納自己的不足和缺陷，讓他們明白每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)。