孩子沒有禮貌怎么辦

有些家長反映說，孩子平時(shí)很不懂禮貌，不知道尊重人，常常令家長感到氣氛，覺得孩子太沒有教養(yǎng)了，其實(shí)，說到底，是我們家長的責(zé)任，孩子就是家長的一面鏡子，肯定是家長的原因，孩子沒有禮貌不尊重人怎么辦呢？

孩子沒有禮貌不尊重人怎么辦

1、家長要重視對(duì)孩子的家庭教育

俗話說得好，養(yǎng)兒不教，父之過。父母的言行，在孩子的成長中起到十分重要的作用。如果父親，吃喝嫖賭，樣樣俱全，那你的孩子必當(dāng)學(xué)壞。孩子應(yīng)當(dāng)從小就要教育，尊老愛幼，不要去學(xué)偷盜，搶別人的東西，要做一個(gè)踏實(shí)的孩子。當(dāng)然，在學(xué)校中也會(huì)受到老師的教育。

孩子行為不禮貌應(yīng)該怎么做，爸爸媽媽注意了！現(xiàn)在好多家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)孩子比較嬌慣，導(dǎo)致一些孩子行為和言語上都很不禮貌。家長不能不管，這樣下去對(duì)孩子以后的成長有很大影響。

2、了解孩子行為背后的想法

很多家長也希望有一個(gè)有禮貌、文明、懂事、聽話的孩子，但現(xiàn)實(shí)是很多家長忽視了教育，讓孩子養(yǎng)成了不懂得尊重人的性格。有的家長認(rèn)為，孩子還小無所謂，等孩子長大了，看書了，就會(huì)懂禮節(jié)了，那么，孩子沒有禮貌怎么辦？

孩子沒有禮貌怎么辦

孩子沒有禮貌的原因是什么

1、家長榜樣

孩子不懂禮貌和父母的教育是分不開的，孩子不懂禮貌可能是父母教育不到位，或者孩子不懂禮貌是因?yàn)楦改覆欢Y貌，所以孩子不懂禮貌的主要原因之一是因?yàn)楦改傅挠绊憽?/p>

2、社會(huì)影響

每個(gè)人都需要朋友，孩子也不例外，在學(xué)校有朋友可以相互關(guān)心和陪伴，不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，這也是孩子的心理需求，滿足了這種心理需求，他們才能安心的學(xué)習(xí)、玩耍。

孩子剛上初中沒有朋友不開心怎么辦

確認(rèn)孩子是否真的沒朋友。有時(shí)候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關(guān)注虛構(gòu)的，也可能是自己腦補(bǔ)的，并不是真的沒朋友。因?yàn)楹⒆幽挲g小，常常會(huì)進(jìn)行錯(cuò)誤歸因，把個(gè)體放大成整體。比如一個(gè)孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其實(shí)不是這個(gè)情況。

家長可以問一下老師，孩子在學(xué)校里是否被孤立。還可以通過其他家長、同學(xué)的反饋進(jìn)行判斷。進(jìn)行確認(rèn)之后，就可以安撫孩子，其實(shí)有很多同學(xué)都希望和他交朋友，只是沒有主動(dòng)說出來，他自己沒有意識(shí)到，要有信心。

培養(yǎng)社交技巧。給孩子一些簡單的社交技巧，例如主動(dòng)與他人打招呼、參與小組活動(dòng)、尊重他人的意見、積極參與對(duì)話等。這些技巧可以增強(qiáng)他們與同學(xué)交流的能力。

教孩子直面孤獨(dú)寂寞。有人朋友很少，有人在不同階段有不同的朋友，有人會(huì)一個(gè)階段孤獨(dú)，一個(gè)階段朋友云集，也就是說，很多人都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候。我們面對(duì)一個(gè)由于種種原因暫時(shí)沒有朋友的孩子，一方面要努力幫助他尋找朋友，另一方面還要幫他學(xué)會(huì)應(yīng)付眼前的孤獨(dú)。

孩子的上進(jìn)心是影響他們未來發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏熱情和動(dòng)力，讓父母感到十分焦慮和無奈，這樣的情況父母該如何對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)呢？

孩子沒有上進(jìn)心無欲無求該怎么辦

1、用競爭意識(shí)點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的激情

很多家長對(duì)于“競爭意識(shí)”常常是談虎色變，覺得競爭只應(yīng)存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對(duì)未成年的孩子強(qiáng)調(diào)競爭，那是一件過于殘忍的事情?？墒聦?shí)上，競爭是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無時(shí)無刻不處于競爭之中。

競爭讓社會(huì)更有活力，讓個(gè)人更有激情；競爭常常能夠讓人們發(fā)揮出體內(nèi)最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競爭而展現(xiàn)出的強(qiáng)大勢能就是“競爭效應(yīng)”。當(dāng)孩子的競爭意識(shí)被激發(fā)出來，那他也就不會(huì)沒有上進(jìn)心了。

2、不要低估孩子的能力

大多數(shù)的家長并不反對(duì)孩子玩手機(jī)，反對(duì)的是孩子自控能力差而沉迷手機(jī)，缺乏自控力是孩子在行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)等方面的最大絆腳石，每個(gè)父母有責(zé)任去幫助孩子提高自控力。

孩子玩手機(jī)沒有自控能力怎么辦

1.避免透支未來

“透支未來”有一個(gè)最顯著的表現(xiàn)，就是“明日復(fù)明日”，把實(shí)現(xiàn)任務(wù)、解決問題等事項(xiàng)都推到一個(gè)又一個(gè)的明天，這是典型的透支未來的做法。我們要引導(dǎo)孩子讓自己的未來變得清晰而具體。

當(dāng)你想改變某種行為的時(shí)候，試著減少行為的變化性，而不是減少那種行為。換句話說，就是要打破我們?cè)?jīng)以為的明天會(huì)更好的念頭，制定一個(gè)規(guī)則，并嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)則去做，把今天做的每個(gè)決定都看成是今后每天的承諾。

讓未來今天就來，這是讓孩子避免透支未來最好的方法之一。

朋友是人生中最重要的財(cái)富，人們常說，多個(gè)朋友多條路。然而生活中，很多孩子不會(huì)社交，沒朋友，他們很多時(shí)間都是一個(gè)人，也會(huì)跟家長抱怨自己太孤單，造成孩子沒朋友的原因有很多，如孩子性格內(nèi)向、不會(huì)社交、太霸道等，家長要及時(shí)教會(huì)孩子社交技巧，幫助孩子創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)。

孩子覺得沒有朋友很孤單怎么辦

給孩子創(chuàng)造互動(dòng)的機(jī)會(huì)。家長可以制造些孩子與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如家里來客人，引導(dǎo)孩子主動(dòng)與客人打招呼，幫媽媽給客人端水果，跟大家分享自己喜歡的零食。家中的環(huán)境會(huì)讓孩子更有安全感，在放松的情況下與人交流，可以達(dá)到更好的效果。

正向鼓勵(lì)孩子。不要逢人就說自己的孩子內(nèi)向，這會(huì)讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)同這個(gè)標(biāo)簽，我們要做的是，當(dāng)孩子有好的表現(xiàn)時(shí)，給予孩子贊美和鼓勵(lì)，比如孩子給家里的客人分享零食，當(dāng)著大家的面贊美他，肯定他的行為，這樣下次孩子會(huì)更加主動(dòng)跟別人分享自己的東西，交流就會(huì)變得更加容易。

在家?guī)椭⒆泳毩?xí)溝通技巧。許多孩子沒有小伙伴，并不是內(nèi)向，而是不知如何與其他小朋友相處。我們可以在家中和孩子模仿在幼兒園、在學(xué)校的場景，反復(fù)地練習(xí)孩子會(huì)更自信，比如教還如何與別人打招呼，什么時(shí)候說謝謝，哪些事情要說對(duì)不起，都是生活中最常用到的溝通方式。

鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)自己的感受。在家里，多和孩子溝通，孩子知道你關(guān)心他，多陪陪他，父母也需要幫助，讓他們多和其他孩子交流，鼓勵(lì)他們多說話，交朋友。

教育孩子其實(shí)沒有捷徑，最重要的兩個(gè)因素就是陪伴和溝通。陪伴是給與孩子最好的禮物，溝通可以了解孩子內(nèi)心的想法，反正不對(duì)的地方就要及時(shí)引導(dǎo)改變。

孩子沒有良心不懂感恩怎么辦

1.教會(huì)孩子懂的分享

從小教育孩子學(xué)會(huì)分享，不要吃獨(dú)食。父母都盡自己最大的能力，把自認(rèn)為最好的吃穿玩，給孩子。卻不就孩子生存的技能，不讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不守規(guī)矩，父母要舍得用孩子。

2.讓孩子做些力所能及的家務(wù)活

現(xiàn)在普遍是獨(dú)生子或者倆孩子，家里四個(gè)老人圍著轉(zhuǎn)，各個(gè)把他當(dāng)成手心里的寶，使得很多孩子養(yǎng)成自私自利的性格，覺得所有的收獲都是理所當(dāng)然。不懂得感恩，付出，只知道索求。