一年級孩子說不想上學怎么辦

一年級的孩子正處于情緒化階段，對學習有強烈的追求，往往是由于不適應(yīng)小學生活，學習體驗的不明確，從而出現(xiàn)厭學情緒。因此作為家長要了解孩子的實際情況，了解孩子不想上學的原因，這樣才能更好的消除孩子厭學的情緒。

一年級孩子說不想上學怎么辦

1、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。

學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

一年級階段的孩子非常容易出現(xiàn)厭學情緒，因為這個階段的孩子，剛成為意義上的學生。當孩子出現(xiàn)厭學情緒的時候，家長要給予孩子鼓勵，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣就能快速消除孩子的厭學心理，讓孩子積極的上學。

一年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、培養(yǎng)孩子的良好習慣。從孩子上小學開始，就必須按照學校規(guī)定的要求完成自己的學習任務(wù)。所以養(yǎng)成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當然，要養(yǎng)成良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，家長應(yīng)該承擔起監(jiān)督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業(yè)，并按照上面的要求完成學習任務(wù)。做完作業(yè)后，自己收拾好書包，檢查明天要帶的東西是否遺漏。上課的時候，記住課程上不懂的知識點，回家問家長。

如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下，堅持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對學習肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學校反感。

2、增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認知，譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復(fù)雜的詞匯理解。包括簡單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。

在孩子學習過程中，難免會出現(xiàn)厭學的情況，有的孩子在上一年級的時候就產(chǎn)生了厭學的情緒，對此家長很是苦惱，不明白會是什么原因?qū)е潞⒆右荒昙壘彤a(chǎn)生了厭學的情況。

孩子讀一年級不想上學怎么辦

1、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。在孩子進入小學時，除了關(guān)注孩子學習上的具體問題，爸爸媽媽還要經(jīng)常審視一下家庭環(huán)境是否足夠和諧寬松，讓孩子能夠暫時放下學校的壓力，整頓旗鼓第二天繼續(xù)面對學校的挑戰(zhàn)。如果爸媽控制不了情緒，送孩子去課外作業(yè)輔導班，比在家用粗暴的方式輔導，對孩子更有好處，起碼當他回到家里可以得到完全地放松。

2、一年級的孩子出現(xiàn)厭學情緒的主要原因之一是在學習上遇到了比較大的困難，學習自信心受到打擊，進而失去學習興趣，所以，家長要耐心地輔導孩子學習，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認真翻閱一遍，把課堂練習中做錯的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點和題目的熟悉程度。

3、一年級的孩子出現(xiàn)厭學情緒的另一個主要原因是不適應(yīng)小學的學習生活，上課時不能認真聽課、積極舉手發(fā)言，放學后不愿意復(fù)習功課、寫作業(yè)。出現(xiàn)這些問題的孩子往往會受到老師或家長的嚴厲批評，進而產(chǎn)生厭學情緒。所以，家長要培養(yǎng)孩子的學習習慣，要教會孩子如何認真聽課。

4、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。

一年級孩子不想上學，這是一個十分嚴重的問題，畢竟這個時期的孩子連字都不認識，如果不上學，不僅成為了一個文盲，就連以后找工作都可能找不到，所以家長一定要好好引導，千萬要及時打消孩子的這種想法。那么一年級孩子不想上學怎么辦最好的方法是什么？

一年級孩子不想上學怎么辦最好的方法

1、及時了解孩子的心理情緒變化

6歲左右的孩子，他們的一切情緒全都表現(xiàn)在自己的言行上，只要我們平時多加留意就會發(fā)現(xiàn)孩子心理情緒的變化。父母在家里應(yīng)該多觀察多和孩子多聊聊天，在和孩子的溝通中，我們可以多問問孩子一些輕松愉快的事情，比如“你在學校最喜歡和哪個同學玩？你的好朋友叫什么名字？”，“媽媽聽說很多同學都喜歡你們班的語文老師，她講課很有趣，你覺得呢？”，在和孩子一問一答的回答和表現(xiàn)中，我們可以知道孩子當前處于一種怎么樣的情緒，了解他對一年級生活的態(tài)度和適應(yīng)程度。

2、多鼓勵孩子

家長要鼓勵孩子早點完成作業(yè)，但輔導做作業(yè)時，只要孩子聽不進去講解或做作業(yè)做不下去了，就要暫停，不能勉強繼續(xù)?？梢宰尯⒆舆x擇其他時間完成。如下午不想做作業(yè)，想要玩一會兒，可以滿足孩子，讓孩子自己說出來什么時間做，給孩子自由選擇，才不會對完成作業(yè)感到厭煩。

一年級的孩子才剛剛進入小學學習，對于陌生的學習環(huán)境，陌生的老師和同學，可能都不太適應(yīng)，所以才會產(chǎn)生不想上學的想法，面對這個問題，家長一定要及時處理，好好和孩子溝通，引導孩子感受學習的魅力。那么孩子一年級不想上學怎么辦？

孩子一年級不想上學怎么辦

1、首先，父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整天玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎(chǔ)，然后努力去實現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

其實，老師都是比較專業(yè)的，不僅知識淵博，對待學生也會很公平。孩子做得好，老師會表揚，做得不好老師會批評，會引導他們，目的就是讓所有的孩子都越來越好。但是老師的精力也是有限的，有時候又不能顧及每個孩子的心情。所以，家長就可以這樣跟孩子解釋，希望孩子在學校里面能多體諒老師的不易，努力做到上課專心聽講，下課好好與同學玩耍，盡量不要給老師添亂，多跟老師學習知識。

一年級小孩不想上學有很多原因，家長首先要弄清楚孩子為什么不想上學。如果是膽小不愿意離開家人，就告訴他小學生都是自己去上學，學校里都是小朋友在一起。上課老師會給你講有趣的知識，下課了很多同學和你一起玩。也可以找一個和孩子比較要好的同學一起去上學。下面具體來看看剛上一年級的孩子不想上學怎么辦。

剛上一年級的孩子不想上學怎么辦

1、做好疏導。家長要心平氣和地和孩子溝通，多談?wù)勑?，了解孩子不愿意上學的原因是什么。正所謂，只有找準“病因”，才能“對癥下藥”。

在溝通談心的時候，家長可以講一講從幼兒園到小學這是一個必然的成長過程；講一講幼兒園和小學生活不同的快樂在哪兒；講一講到小學后會戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會交往更多的好朋友，會學到更新鮮、奇妙、有趣的知識。

2、堅持陪伴。每天由孩子最喜歡的人送他上下學，并在校門口多鼓勵孩子，讓他有一個學習的好心情。孩子放學回家后，陪伴孩子一起完成家庭作業(yè)，給孩子講勵志故事。

3、鼓勵孩子交新朋友。了解孩子在班級結(jié)交新朋友的情況，及時給予鼓勵和支持，引導他們在學習上互相幫助，在休息時間一起玩耍。

孩子在準備步入一年級時，每天都是興奮的充滿期待的，但是等他們接觸一段時間之后，有些孩子的新鮮感，興奮感就會漸漸消失，從而被厭學的情緒所替代。對于這種情況，家長要冷靜看待，找出問題的所在，然后再給予他們正確的指引，好好引導。那么，一年級的孩子不想上學怎么辦呢？

一年級的孩子不想上學怎么辦

1.要給孩子樹立遠大的理想

當孩子厭學時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2.在孩子面前不要說老師的壞話

父母不要在孩子面前說老師的壞話，要多說些老師的好，很多孩子不想去學校，很多原因是害怕學校里面的老師，父母說的多了孩子就會對學校老師產(chǎn)生恐懼和誤解。很多家長總是會對自己的孩子說：你不聽話，到時候找老師去收拾你，類似還有很多這樣的話，孩子聽多了之后，就會感覺到老師很可怕。其實每個老師都是比較專業(yè)的，不僅知識淵博，對待學生也很公平。孩子做得好，老師會表揚，做得不好老師當然也會批評。老師的精力是有限的，真的不能顧及到每個孩子的心情。所以家長可以跟孩子講老師的不容易，讓老師上課好好去聽講，下課好好與同學玩，盡量不要給老師添亂，有不懂的問題，要多學會向老師請教，不要不懂的也不去問老師，這樣就會給自己學習帶來一些煩惱。