孩子成績(jī)不好是家長(zhǎng)的問題嗎

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上的問題，總是不能保持理智，更不理解孩子，總是覺得孩子成績(jī)就是沒有好好學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是這樣的，孩子成績(jī)不好，可能是多方面原因造成的。

孩子成績(jī)不好是家長(zhǎng)的問題嗎

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，肯定和父母有一定的關(guān)系，但也不是主要原因。

父母在孩子家庭教育上大致會(huì)發(fā)揮兩種作用：正作用、副作用。注意——發(fā)揮教育作用和父母管教不是一回事。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜的工程，一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，走向成功，其中內(nèi)在的原因和外在的原因都是不可或缺的。

一個(gè)在學(xué)業(yè)上能取得成功的孩子，其實(shí)根本在于孩子自身，比如孩子的天賦，孩子的興趣愛好、孩子的性格等等，說實(shí)話，這些東西天生的成分比較多，可以引導(dǎo)、激發(fā)、挖掘，但不能強(qiáng)加和改變。

在孩子教育問題上，有時(shí)候，父母不去“管教”可能比不會(huì)“管教”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利，這也就是很多不去過多管教孩子，而孩子反而能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的原因。當(dāng)然，我們說的管教，在這里僅僅是指一般意義上的管教，比如輔導(dǎo)孩子作業(yè)、說教孩子等等。

當(dāng)家長(zhǎng)們議論誰誰家孩子學(xué)習(xí)好時(shí)，往往都會(huì)說：那孩子聰明。而成績(jī)差的孩子，往往都被說成“笨”?，F(xiàn)在有句流行語，叫“智商是硬傷”。但孩子成績(jī)差，真的就是智商有問題嗎？其實(shí)不是的，除了一些極少數(shù)的天才，大多數(shù)人的智商水平是差不多的。

孩子成績(jī)不好是不是智商有問題

孩子成績(jī)不好不是智商有問題。那么，孩子成績(jī)不好是什么原因呢？

1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

“態(tài)度決定一切?！睂W(xué)習(xí)態(tài)度就是孩子對(duì)學(xué)習(xí)是喜歡還是厭惡，是接受還是排斥。實(shí)驗(yàn)研究表明，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)霸往往都以學(xué)習(xí)為樂，積極自覺，他們知道學(xué)習(xí)的意義和重要性，課上認(rèn)真聽講，課后主動(dòng)學(xué)習(xí)。而那些態(tài)度消極、不愛學(xué)的孩子，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種強(qiáng)迫性的苦差事，帶著逆反心理去應(yīng)付，家長(zhǎng)逼著才去學(xué)，導(dǎo)致成績(jī)差。

2.學(xué)習(xí)方法不正確

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子方法：1、作為家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)責(zé)備；2、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因；3、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；4、要注意保持冷靜的態(tài)度，不能不問青紅皂白，就把孩子皮鞭相加打一頓；5、要與孩子以前的考試成績(jī)做比較，看孩子是進(jìn)步了還是退步了；6、看孩子的成績(jī)是特差還是稍差，制定相應(yīng)的對(duì)策。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

1、理解不責(zé)備，孩子考試沒有考好，作為家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，孩子沒有考好，心里已經(jīng)不好受了，誰不愿意考好呢，孩子已經(jīng)盡力了。家長(zhǎng)要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)，責(zé)備。

2、鼓勵(lì)孩子寫總結(jié)，孩子沒有考好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

3、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并沒有達(dá)到融會(huì)貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因?yàn)槔砜坪臀目频膶W(xué)習(xí)方法是完全不同的。

4、要注意保持冷靜的態(tài)度，不要一看到孩子考了低分，不問青紅皂白，就把孩子臭罵一頓，更不能皮鞭相加，嚇得孩子再也不敢把低分試卷給家長(zhǎng)看。有時(shí)“低分”不低。比如全班數(shù)學(xué)平均成績(jī)是40分，而孩子考了60分，可能是班上的“尖子”。此外，孩子考低分還可能有其它某種生理原因，如考試時(shí)頭暈、肚疼等等。

孩子從小學(xué)習(xí)不好，成績(jī)不好，有些家長(zhǎng)就會(huì)特別的焦慮，畢竟哪有家長(zhǎng)不希望自己的孩子能夠考出個(gè)好成績(jī)，考上個(gè)好大學(xué)呢？但是學(xué)習(xí)這種事，靠的是孩子的自覺性，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦

1、家長(zhǎng)平和心態(tài)

孩子成績(jī)不好，原因是多方面的。作為家長(zhǎng)應(yīng)以平和的心態(tài)，冷靜地思考問題出在哪里。盡量和孩子一起去找出問題的癥結(jié)，然后想出相應(yīng)的辦法來。急不得，罵更不能，要樂觀對(duì)待，要努力地知難而上。家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子的影響極大，假如不找原因，只是一味地急，無形又給孩子施加了壓力，會(huì)起負(fù)面作用，不如和孩子一起應(yīng)對(duì)困難，以你的積極情緒去帶動(dòng)孩子努力向上。

2、可以發(fā)展孩子的興趣愛好

孩子小的時(shí)候只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成老師的作業(yè)就可以了，有的孩子智力發(fā)育遲一點(diǎn)，大一點(diǎn)時(shí)成績(jī)就上去了。

孩子高一成績(jī)不好家長(zhǎng)解決方法：1、要告訴孩子，接下來要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度；2、要安慰孩子，不要斥責(zé)孩子，幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法；3、家長(zhǎng)要多做有效引導(dǎo)的事，通過考試認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)上的不足；4、及時(shí)幫助孩子查找自身的不足；5、和孩子一起規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)，制訂有效的在家學(xué)習(xí)計(jì)劃；6、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子高一成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么辦

1、高一才入學(xué)，很多孩子可能是還沒有適應(yīng)新學(xué)校環(huán)境，及老師的講課方式，才沒考好。再加上如果課堂稍微走神，不認(rèn)真努力的話，很容易掉隊(duì)。所以，要告訴孩子，接下來要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度，多做題。

2、家長(zhǎng)要安慰孩子，千萬不要斥責(zé)孩子。家長(zhǎng)可以跟孩子這樣說：一次考試沒考好不能說明你以后也考不好，我們一起來分析一下你的各科試卷吧，看看不足的地方在哪里，如果有哪個(gè)學(xué)科還沒有找對(duì)學(xué)習(xí)方法，那我們?nèi)プ稍兝蠋煟挥心阌心繕?biāo)，方向正確，肯努力，再加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)進(jìn)步的。

3、家長(zhǎng)要多做有效引導(dǎo)的事，通過考試認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)上的不足。孩子上高中，家長(zhǎng)也應(yīng)該不斷提高，特別是轉(zhuǎn)變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)很重要。在高中，平時(shí)考試的最大意義在于暴露出存在的問題，讓學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到各自的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么等。一次考試就是一次全新的開始，這才是考試的最大意義。所以不管成績(jī)?nèi)绾?，都要給予孩子鼓勵(lì)。

4、及時(shí)幫助孩子查找自身的不足，告訴孩子要多從學(xué)法、考法上找原因，擯除不必要的包袱，過多的想法，排除外界不必要的干擾，客觀辯證地看待挫折和困難，把挫折和困難看做前進(jìn)的階梯，不低頭，不服輸，咬牙前沖。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)引導(dǎo)方法：1、在輕松的環(huán)境下，及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通；2、注重了解孩子的心理，不輕易否定孩子的努力；3、家長(zhǎng)要多幫孩子分析原因，找出問題，引導(dǎo)孩子進(jìn)步；4、家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)，幫助孩子減壓；5、注重孩子的多方面培養(yǎng)，讓孩子在未來更具有競(jìng)爭(zhēng)力；6、要幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不斷充實(shí)自己。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)進(jìn)行。比如在輕松的環(huán)境下，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2、要注重了解孩子的心理，不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)差，就否定孩子嘗試過的努力。要多了解孩子對(duì)目前成績(jī)的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助，都可以和孩子進(jìn)行交流。

3、家長(zhǎng)要多幫孩子分析原因，到底是孩子的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

4、其實(shí)孩子考不好，心里估計(jì)也不好受，所以，家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)，幫助孩子減壓?？梢愿嬖V孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，爭(zhēng)取下次考好。"以此來激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來都是每個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問題，因?yàn)楦改付枷Ｍ⒆涌梢匀〉靡粋€(gè)好成績(jī)，將來獲得更大的成就，但并不是所有的孩子都如父母所期望的那樣，有的孩子成績(jī)一直維持到班級(jí)中下等，不見提升。那么，孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)該怎么辦

1.幫孩子分析試卷

孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)：別人都會(huì)，你不會(huì)等這樣的語句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>

2.給孩子一份輕松的心情

往往有很多父母，感覺孩子成績(jī)不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出來了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完，認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí)，往往得到的效果并不好，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí)，不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)效果才好，進(jìn)步才大。