初中孩子迷戀手機怎樣制止

對于成人來講手機是一件非常便利的產(chǎn)品，但對于孩子來說，手機卻是一個不可自拔的萬丈深淵，尤其是處于青春期的孩子，自控能力比較差，很容易因為沉迷手機，而漸漸荒廢了學業(yè)了，影響到身心的健康發(fā)展。那么，初中孩子迷戀手機怎樣制止呢？

初中孩子迷戀手機怎樣制止

1.給孩子樹立榜樣

跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發(fā)因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，吃飯玩手機、睡覺玩手機、聊天也是玩手機……在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機，如果這一點都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機的習慣。

2.多陪伴孩子

在孩子放學回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。家長都知道，辛辛苦苦一輩子其實并不是為了自己，而是為了孩子，辛苦工作的目的也是為了孩子過得更好，讓孩子過得更開心。其實孩子想要的開心和快樂很簡單，就是能夠跟父母一起做有意義的事情，如果掙到了錢但孩子卻得不到應(yīng)有的開心快樂，倒不如直接放一放工作陪伴孩子。文章開頭也談到了，孩子之所以養(yǎng)成玩手機的習慣，就是因為家長沒有時間陪伴，所以才會玩手機。因此，我是十分建議家長只要有時間，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半個小時，只要有一個高質(zhì)量的陪伴，與孩子之間保持信任，孩子自然聽家長的話。

孩子生活中迷戀上了玩手機，常常離不開手機，一玩手機，就會廢寢忘食，這樣時間長了，對孩子身體健康、學習都會帶來消極的影響，那孩子迷戀手機怎樣教育比較好呢？

孩子迷戀手機怎樣教育

1、加強對孩子的監(jiān)管

在學校，孩子要在老師的監(jiān)管下學習。在家里，孩子要在父母的監(jiān)管下學習，這是對手機控提出的措施，不是手機控，學習自覺的，不適用。小孩子自己沒手機，常常會趁大人不注意，偷拿手機來玩，所以必須在眼皮子底下，也就是在陽光下學習，不讓小孩借學習之名，關(guān)門玩手機，讓他玩手機上癮，從而影響學習。

2、興趣是最好的老師

要避免孩子愛玩手機的不良嗜好，還得從家走丟開手機做起。只有家長丟開手機，多陪伴孩子，多帶孩子到戶外走走，多親近自然，多和別的小朋友玩耍。孩子就能慢慢地從這些活動中受益，慢慢地找到自己的興趣愛好。一旦孩子有了興趣愛好，家長要及時的陪伴、鼓勵、引導，讓孩子的愛好，慢慢成為興趣、習慣和追求。那樣，孩子就會隨時丟開手機，投入到自己的愛好和興趣之中！

現(xiàn)在的孩子都喜歡玩手機，要想讓孩子徹底遠離手機是一件不現(xiàn)實的事，畢竟手機的功能實在是太多了，跟我們的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果遠離手機，很可能讓孩子脫離集體，反而不利，所以家長只要正確引導即可。那么初中生孩子迷戀手機怎么辦？

初中生孩子迷戀手機怎么辦

1、多帶孩子出去玩

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子玩手機基本上都是因為天天呆在家里，沒有活動空間，所以要讓孩子不玩手機，家長應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機，轉(zhuǎn)移玩手機的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆著，家長也可以多與孩子聊聊天，一方面可以增進親子關(guān)系，另一方面釋放孩子無聊玩手機的情緒。

2、控制孩子合理地玩手機

現(xiàn)在孩子都是用的智能手機，有的比父母的手機還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機，我相信孩子肯定不會喜歡玩，就因為智能手機功能太多，所以我們才要嚴格地控制孩子玩手機，防止孩子沉迷其中。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進入初中后，向家長要求買手機，此時家長一定要慎重作出決定，因為除中國的孩子自控能力還是比較差的，手機中五花八門的功能，對孩子形成很強的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學習和生活。

初中孩子該不該買手機

最好不要過早給孩子買手機。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機會嚴重影響學習。

若孩子上學離家遠，為安全考慮也可以買個簡單點的老人機，能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟條件好就給孩子買幾千元的手機，讓他在學校形成攀比心理。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要促成部分，手機不但是人們溝通交流的工具，也是人們娛樂的工具，很多孩子進入初中后，要求家長為自己買手機，此時，家長一定要慎重考慮，因為中學的孩子自控能力還很差，很容易沉迷其中，影響學習。

孩子初中要手機父母怎么辦

了解需求：首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

設(shè)定條件：可以與孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現(xiàn)出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權(quán)利。這樣可以激勵孩子努力學習和養(yǎng)成良好的習慣。

規(guī)定使用時間：限制孩子使用手機的時間，比如每天固定時間段內(nèi)可以上網(wǎng)、玩游戲等。同時，監(jiān)督孩子使用手機時的內(nèi)容，避免不良信息對孩子的影響。

多花時間陪伴孩子：多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時間來陪伴、關(guān)愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，現(xiàn)在擁有手機的孩子也越來越多，于是一些沒有手機的孩子回想家長要求購買手機，面對孩子的請求，家長一定要深思熟慮，因為，手機對孩子的影響是比較大的，在方便孩子社交的同時，也容易令孩子沉迷其中，荒廢學業(yè)。

初中孩子要手機可以買嗎

不建議買手機給孩子。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

另外，初中生正處于青春期階段，帶手機簡單讓社會上的不法分子趁虛而入，或許簡單引發(fā)“早戀”，對學習抵觸，簡而言之，帶手機對學習、生活、健康都不利。

初中孩子擁有手機的利弊有哪些

隨著科技的=不斷發(fā)展，手機得到很大的普及，一些家長為了防止手機帶給孩子不好的影響，在孩子上學期間拒絕給孩子買手機，然而有些孩子卻偷偷的自己買手機并藏起來，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，搞清楚孩子錢財?shù)膩碓?，避免孩子走上不歸路。

孩子偷買手機怎樣和孩子交流

1、弄清資金來源：確定這臺手機購買的資金來源，若是孩子平時的零花錢可以接下來談?wù)勈謾C的事，如果不是搞清楚資金來源，這又是一項比較嚴重的教育案例了。

2、了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買手機，是因為對科技的興趣還是為了炫耀或跟風。

3、坦誠溝通：與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機是錯誤的行為，需要承擔相應(yīng)的后果。

4、切勿懲罰過度：家長應(yīng)該采取適當?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。