家長(zhǎng)如何教育高中生

高中是孩子學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)階段，但是有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是偷偷的玩手機(jī)，對(duì)此家長(zhǎng)千萬不要因?yàn)樯鷼饩蛯?duì)孩子大呼小叫，面對(duì)這樣的情況，要及時(shí)根據(jù)孩子的情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，只有這樣才能幫助孩子。

高中生偷偷玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何教育

1、孩子愛玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的年紀(jì)大下實(shí)際情況予以引導(dǎo)。不能急躁和粗暴，最好的方法就是，先控制減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間頻率。作為家長(zhǎng)要控制自己不在孩子面前玩手機(jī)。多陪伴孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)看書，做一些有意義的事情。

2、家長(zhǎng)要以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)，很多父母喜歡玩手機(jī)，絲毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子。很多孩子的行為都是模仿家里親近人員的行為的，如果家長(zhǎng)一天到晚對(duì)著手機(jī)，就不要指望孩子會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)了。俗話說“己所不欲，勿施于人”，所以，從家長(zhǎng)自己做起，給孩子樹立正確的榜樣。

3、正確引導(dǎo)孩子，不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵(lì)的方法，總之要讓孩子自己意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并且要及時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

隨著孩子年齡的增加，父母對(duì)孩子的管教就越來越難，很多孩子開始出現(xiàn)各種各樣的問題，父母常常感覺到手足無措。父母是孩子的第一任老師，家庭的氣氛與孩子的態(tài)度、情感和個(gè)性特征有著極為密切的關(guān)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該首先考慮自己的教育方法是否有問題。

家長(zhǎng)如何教育高中生

高中的孩子都有自己的想法，父母在教育孩子的過程中一定要尊重自己的孩子，不要總是強(qiáng)迫自己的孩子做自己不喜歡的事情，或者把自己的意愿強(qiáng)加到孩子的身上，尤其在孩子面對(duì)困難或者有問題的時(shí)候，要主動(dòng)和孩子交流，幫助孩子分析問題和引導(dǎo)孩子正確處理問題。

父母也不要給孩子制定不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實(shí)際，只知道讓孩子這個(gè)拿第一，那個(gè)要優(yōu)秀，就會(huì)給孩子造成巨大的壓力。還有一些父母只讓孩子學(xué)習(xí)，這也不讓干，那也不讓干，這只會(huì)讓孩子感到壓抑。

同時(shí)還要給孩子安排足夠的休息和娛樂時(shí)間，如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會(huì)感到身體疲勢(shì)，無法集中精力學(xué)習(xí)。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力。娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，家長(zhǎng)可以與孩子一起做游戲。 使孩子沉便在快樂的事情當(dāng)中，壓力就會(huì)被拋到九霄云外。

也要讓孩子知道高考的重要性，對(duì)于一個(gè)高中生來說，高考是尤為重要的。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生之前的努力就是為了能夠更好的去迎接高考，所以在上了高中之后就需要讓孩子知道，在自己人生當(dāng)中最重要的時(shí)刻，那就是高考了，一定要抓住這三年的機(jī)遇，還需要努力的去掌握一些知識(shí)和基本功，才能夠在高考中取得好成績(jī)。

高中的孩子處于特殊的時(shí)期，比較敏感，情緒波動(dòng)大，家長(zhǎng)們要改變之前的教育方式，才能更好的教育好孩子。那么，家長(zhǎng)如何教育高中生的方法？

家長(zhǎng)如何教育高中生的方法

1、孩子需要您做最艱難時(shí)期的陪護(hù)人

孩子的苦惱只能找最親的家人發(fā)泄，如果家長(zhǎng)不懂得去體諒孩子，和他一起共情，他就會(huì)失落。因此家長(zhǎng)必須做好陪護(hù)，必須讓他出氣!孩子訴說的過程，也就是釋放壓力的過程。家長(zhǎng)多聽少說，陪孩子一起開心，一起苦惱，讓他們真正感覺到家長(zhǎng)和他是站在一起的。

2、孩子需要您多了解現(xiàn)在的狀況

了解孩子在校情況，介紹一下孩子在家情況，做到橫向縱向比較，心中有數(shù)，看孩子的現(xiàn)狀與他自身訂立的目標(biāo)相差多遠(yuǎn)。但回到家中，只能談鼓勵(lì)的話，少嘮叨。

漢語(yǔ)詞典中有個(gè)很好的詞叫做“堵不如疏”，其含義為：對(duì)一些事物不應(yīng)當(dāng)直接壓制，而是要用疏泄的方式將事物納入正軌，避免引起反彈。管控孩子玩手機(jī)也同樣如此，用“堵”的方法不去用“疏”的方式。避免一昧杜絕孩子接觸手機(jī)，激起孩子更想玩手機(jī)的欲望，而是讓孩子明白玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)的危害，合理地和孩子一起制定玩手機(jī)的時(shí)間。

家長(zhǎng)如何管控高中生手機(jī)

1、主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

2、和孩子講道理，說明沉迷手機(jī)的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

3、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問題，對(duì)于高一學(xué)生而言，作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待，可以嚴(yán)肅批評(píng)，但不能打罵。

4、正確引導(dǎo)孩子，不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵(lì)的方法，總之要讓孩子自己意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并且要及時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

現(xiàn)在的孩子脾氣越來越大，稍不順心就會(huì)發(fā)脾氣反抗，很多高中的孩子，因?yàn)榕c父母生氣反鎖門，拒絕溝通，家長(zhǎng)顯得很無奈，其實(shí)，孩子生氣反鎖門是情緒的一種發(fā)泄方式，家長(zhǎng)千萬不可強(qiáng)制破門而入，要給孩子一定的冷靜時(shí)間和空間，尊重孩子的隱私，帶孩子冷靜后，再耐心溝通。

高中生反鎖門該如何教育

1.了解孩子為什么要反鎖門，有可能是為了維護(hù)個(gè)人隱私和安全感，也有可能是表達(dá)自己的不滿和情緒。

2.與孩子進(jìn)行溝通，對(duì)于孩子的需求和想法，采取理解和尊重的態(tài)度，與孩子協(xié)商達(dá)成共識(shí)。

3.關(guān)注孩子的心理健康，有必要時(shí)可以尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)。確保孩子逐步形成正確的安全意識(shí)和行為習(xí)慣，避免依賴反鎖門來保護(hù)個(gè)人隱私。

4.以說服教育為主，還有就是平時(shí)孩子的行為行動(dòng)是家長(zhǎng)教育的結(jié)果，所以說這樣的孩子你要反復(fù)的勸說他，注意言辭的發(fā)揮，還要給孩子多多的講道理，做家長(zhǎng)的有責(zé)任陪孩子度過這個(gè)叛逆期。

手機(jī)對(duì)孩子是很有誘惑力的，高中孩子手機(jī)上癮了作為家長(zhǎng)千萬不要一開始就大發(fā)雷霆大聲責(zé)罵。要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

高中生沉迷手機(jī)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

孩子犯錯(cuò)誤是很正常的一個(gè)事情，可是有很多家長(zhǎng)不明白，總是想要孩子表現(xiàn)得乖巧一些、懂事一些、聰明一些，只要犯了錯(cuò)，就會(huì)對(duì)孩子又打又罵，懲罰也是很嚴(yán)厲，擔(dān)心孩子學(xué)壞了，對(duì)待高中生也是如此，屬實(shí)有些不恰當(dāng)，家長(zhǎng)要能好好反思下自己的錯(cuò)誤教育方式。

高中生犯錯(cuò)誤父母該如何教育

1、家中要民主化，推行家中的民主化管理方法，能夠在父母的具體指導(dǎo)下讓孩子當(dāng)當(dāng)家，塑造孩子產(chǎn)生一種主人公使命感。孩子的好勝心很強(qiáng)，對(duì)她們不必太過斥責(zé)，更不必一直“舊帳”再談。對(duì)孩子的一些過錯(cuò)，只需他認(rèn)可糾正了，就不能一直掛在嘴上不斷地去責(zé)怪。

2、保障交流的時(shí)間，提供平等的交流空間。家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

3、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題。與孩子溝通是門學(xué)問，家長(zhǎng)有必要掌握一定的溝通方法。父母應(yīng)細(xì)心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發(fā)育特點(diǎn)，家庭教育就必須根據(jù)孩子的心身發(fā)育特點(diǎn)來進(jìn)行。將“我講”變“我聽”，認(rèn)真傾聽孩子的心聲。

4、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)膽土P。當(dāng)孩子沒有遵守規(guī)則或犯錯(cuò)時(shí)，他們需要面對(duì)適當(dāng)?shù)膽土P。然而，父母需要注意，懲罰應(yīng)該是建設(shè)性的，而不是懲罰性的，不能傷害到孩子的自尊心。