如何正確的處理親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系是家庭教育的根基，沒(méi)有良好的親子關(guān)系就沒(méi)有良好的家庭教育。它能讓孩子擁有安全感，還能塑造孩子的表達(dá)習(xí)慣。反之，惡劣的親子關(guān)系有多種危害，如孩子會(huì)缺少對(duì)家人的信任、孩子的人際能力弱等問(wèn)題。那么，如何正確的處理親子關(guān)系？

如何正確的處理親子關(guān)系

1、家長(zhǎng)要擺正自己的身份

在孩子心中樹(shù)立良好的形象，切忌給孩子留下一種居高臨下的感覺(jué)，家長(zhǎng)可以選擇和孩子做朋友，多進(jìn)行溝通，不斷的調(diào)整自己的形象，疼愛(ài)和嚴(yán)格教育相結(jié)合，恩威并重。

2、拒絕家庭暴力，形成正確的教育方式

棒棍之下出孝子的教育理念已經(jīng)是過(guò)去式了，我們應(yīng)該采取科學(xué)的教育方式。鼓勵(lì)孩子自己去解決問(wèn)題，適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足孩子的合理要求，同時(shí)也要讓他在集體生活中尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，并且養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

高中生親子關(guān)系處理方法：1、家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的心理健康，避免過(guò)度關(guān)注成績(jī)；2、家長(zhǎng)可以多了解孩子的思想，了解孩子的喜好；3、跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重從小培養(yǎng)；4、家長(zhǎng)再親子關(guān)系中要懂得適當(dāng)示弱；5、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，和孩子形成良好的互動(dòng)。

高中生親子關(guān)系該如何處理

一、高中，孩子內(nèi)心敏感細(xì)膩，有時(shí)候不愿意跟家長(zhǎng)交流，導(dǎo)致家長(zhǎng)總覺(jué)得有一座大山擋在自己跟孩子跟前。而孩子的成績(jī)又是這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)的反映，家長(zhǎng)又不得不以成績(jī)來(lái)判斷孩子的狀態(tài)。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)：“你看人家的孩子學(xué)習(xí)學(xué)到十二點(diǎn)、一點(diǎn)，成績(jī)一直在上升，你怎么就每天玩，點(diǎn)不自覺(jué)！”還有的家長(zhǎng)關(guān)心孩子，但是說(shuō)出口的卻是：“給我好好學(xué)習(xí)?！奔议L(zhǎng)們看到這些話(huà)語(yǔ)，不知道是否聯(lián)想到自己的日常？你無(wú)意中說(shuō)出的話(huà)，做出的事，可能給孩子帶來(lái)了負(fù)面的影響。孩子壓力大，需要找準(zhǔn)發(fā)泄渠道，所以，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的心理健康，避免過(guò)度關(guān)注成績(jī)。

二、家長(zhǎng)可以多了解孩子的思想，了解孩子的喜好。青春期的孩子喜歡追偶像，看劇，看電影，家長(zhǎng)也不能一味制止，要學(xué)會(huì)理解。回顧自己小時(shí)候，是不是也會(huì)追星呢？談心的時(shí)機(jī)要選準(zhǔn)，吃飯的時(shí)候家長(zhǎng)可以聊一些活潑、開(kāi)心的話(huà)題，幫助孩子放松，引導(dǎo)孩子將學(xué)校發(fā)生的故事說(shuō)給你聽(tīng)。如果孩子拒絕和你交流，那家長(zhǎng)就應(yīng)該警惕，是自己哪里做得不對(duì)，還是孩子在學(xué)校受到欺負(fù)，摸清楚原因。

三、跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是從小培養(yǎng)好的，但是孩子大了，基本上很難再改正孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。學(xué)習(xí)內(nèi)容這個(gè)階段可以不關(guān)注了，這個(gè)時(shí)候可以關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有時(shí)候會(huì)稍微提醒一下孩子。例如，孩子控制不住的玩手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了及時(shí)制止；書(shū)寫(xiě)不工整的情況下，提醒一下；做題的時(shí)候不思考，直接抄答案，可以建議一下起碼要思考幾分鐘再去看答案；學(xué)習(xí)的時(shí)候不要聽(tīng)歌；粗心不要不在乎等等這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)能做的就是監(jiān)督一下，及時(shí)糾正孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、適當(dāng)示弱，家長(zhǎng)和孩子的溝通過(guò)程中要提醒自己，親子關(guān)系是第一位的。孩子，尤其是青春期的孩子比較敏感，家長(zhǎng)在溝通中應(yīng)該訓(xùn)練自己的覺(jué)察能力。感受到關(guān)系緊張時(shí)要收斂并且想辦法修復(fù)，青春期的孩子情緒爆發(fā)時(shí)，不能硬來(lái)，家長(zhǎng)可以適度示弱并進(jìn)行安撫，等孩子情緒緩和了，再繼續(xù)討論有爭(zhēng)議的話(huà)題。

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子玩手機(jī)上癮，只要不給孩子手機(jī)，就各種撒潑打滾，逼迫家長(zhǎng)交出手機(jī)，弄得家長(zhǎng)也是無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)采取措施幫助孩子走出手機(jī)漩渦。

孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)如何正確處理

1、家長(zhǎng)要做出榜樣。孩子沉迷手機(jī)和家人是有很大關(guān)系的，很多時(shí)候都是受家長(zhǎng)的影響，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要給孩子做出榜樣，自己先遠(yuǎn)離手機(jī)，給孩子做出表率作用，這時(shí)候孩子看到家人放下了手機(jī)，自己也會(huì)不好意思，也就會(huì)主動(dòng)的放下手機(jī)，這個(gè)方法也可以說(shuō)是最直接有效的方式。

2、多多陪伴孩子。孩子沉迷玩手機(jī)這樣的現(xiàn)象中不是沒(méi)有原因的，很多時(shí)候都是因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)的陪伴，現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)回了家就是看手機(jī)，忽略了和孩子的溝通和陪伴，這時(shí)候孩子缺少了陪伴也就會(huì)找手機(jī)來(lái)消磨時(shí)間。

如果家長(zhǎng)能放下手機(jī)陪孩子玩，孩子又怎么會(huì)陷入沉迷手機(jī)的現(xiàn)象中去呢？這點(diǎn)值得所有的家長(zhǎng)們?nèi)シ此肌?/p>

3、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，仍然需要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)的話(huà)，那么非常容易上癮。影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且很多孩子在上課的時(shí)候，仍然會(huì)想著手機(jī)里的內(nèi)容。所以建議，父母一定要嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，父母在教育孩子的時(shí)候，千萬(wàn)不要心慈手軟。

抵抗早戀最有效果的武器就是家庭和親情。孩子進(jìn)入青春期以后，家長(zhǎng)們一定要抽出時(shí)間來(lái)和孩子溝通聊天，最好是同性家長(zhǎng)與孩子多談心，了解他們內(nèi)心真實(shí)想法。女生一旦早戀，父母一定要教她學(xué)會(huì)一些必要知識(shí)，避免身體的傷害。

高中生戀愛(ài)如何正確處理

1.要讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情

學(xué)生一旦墮入情網(wǎng)，往往難以克制自己情感的沖動(dòng)。只要彼此表達(dá)了愛(ài)幕之情，便立即親密地交往起來(lái)，常因談戀愛(ài)占去不少學(xué)習(xí)時(shí)間，分散精力，而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他們只在乎暫時(shí)的心理和精神上的享受，不在乎早戀所產(chǎn)生的不良后果，從而導(dǎo)致一系列不良行為的產(chǎn)生。所以要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到早戀的危害，從而用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。

2.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，共同做好學(xué)生的思想工作

作為家長(zhǎng)，遭遇孩子的早戀問(wèn)題是很常見(jiàn)的。就是因?yàn)榧议L(zhǎng)們深知早戀的危害，所以才會(huì)在平時(shí)對(duì)孩子的異性朋友交往管得很?chē)?yán)格，一有蛛絲馬跡就要查個(gè)水落石出。

家庭教育是孩子眾多教育中很重要的一部分，家庭環(huán)境影響孩子的成長(zhǎng)和性格形成，所有的家長(zhǎng)都有義務(wù)為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境，尤其是再婚家庭情況比較復(fù)雜，處理好與孩子的關(guān)系就尤為重要。

再婚家庭如何處理好與孩子的關(guān)系

心理學(xué)家把再婚重組的家庭歷程劃分了四個(gè)階段：幻想階段；回歸現(xiàn)實(shí)階段；采取實(shí)際行動(dòng)謀求改變階段；適應(yīng)相熟階段。

由此可見(jiàn)，再婚家庭想要讓家庭成員相互接納，需要有一個(gè)過(guò)程。尤其是對(duì)于那些各自帶著原生家庭孩子的夫婦來(lái)說(shuō)，讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生信任感是比較難的。

想要處理好和孩子的關(guān)系，你可以這樣做：

你要意識(shí)到，從家庭序列的角度來(lái)看，你的繼子或繼女一定會(huì)把他的親生父母排在你的前面。在他的心中，不論他親生父母對(duì)他如何，他可能都會(huì)把親生父母放在第一位。

說(shuō)到早戀，相信很多家長(zhǎng)都是談虎色變，尤其是高三的家長(zhǎng)，這一時(shí)期孩子正處于青春叛逆期，有自己的想法，很容易步入早戀的漩渦，無(wú)法自拔。

高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)該怎么辦如何正確處理

1、和孩子分享感受。獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重，高中生會(huì)又驚訝又開(kāi)心，自然就卸下了心理防衛(wèi)。這時(shí)，家長(zhǎng)要注意乘勝追擊，與他們探討如下問(wèn)題：對(duì)方什么特點(diǎn)令他對(duì)之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。

2、暢想未來(lái)。父母和老師，都是過(guò)來(lái)人。在教育孩子的同時(shí)，不妨想想自己當(dāng)年，是如何度過(guò)學(xué)生時(shí)代的。面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過(guò)來(lái)人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來(lái)步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過(guò)來(lái)人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來(lái)步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。

3、高三談戀愛(ài)并不是一件羞恥的事，如果真的發(fā)現(xiàn)自己的孩子談戀愛(ài)的話(huà)，家長(zhǎng)們不要生氣，不要去打罵孩子。一定要分清孩子的情況，最好是找雙方家長(zhǎng)一起談一下這個(gè)事情。這樣的話(huà)，孩子們才不會(huì)出現(xiàn)逆反的心理，不會(huì)有心理陰影。

4、和孩子保持溝通。成為高三的學(xué)生，大家全力奔赴高考。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，同學(xué)們很容易出現(xiàn)疲憊的狀態(tài)，當(dāng)大家產(chǎn)生心理壓力的時(shí)候，往往需要被理解和安慰，需要顧慮和支持。如果家長(zhǎng)，不能給孩子多一些關(guān)心，容易讓孩子在壓力之下，尋求其他方面的釋放方式。比如早戀，就是一種選擇。

增進(jìn)親子關(guān)系，可行的方法：1、在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要確立正確的角色觀(guān)，多給孩子講解生活常識(shí)；2、家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子變得自信；3、家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的選擇，不要強(qiáng)迫孩子去做不喜歡的事；4、在孩子面前，家長(zhǎng)應(yīng)該是朋友，互相尊重；5、家長(zhǎng)也可以多給孩子擁抱；6、家長(zhǎng)要注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。

如何增進(jìn)親子關(guān)系的方法

1、在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要確立正確的角色觀(guān)，讓孩子知道家里的長(zhǎng)輩要孝敬、要尊重，比自己小的弟弟妹妹要愛(ài)護(hù)。平時(shí)生活中，也要多給孩子講解有關(guān)的生活常識(shí)。

2、家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子，每個(gè)孩子都希望自已能夠得到家長(zhǎng)的肯定，尤其是在學(xué)習(xí)上，成績(jī)有時(shí)候不好，希望家長(zhǎng)不要太多的責(zé)怪，與孩子一起查找成績(jī)下跌的原因，多鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才會(huì)變得特別自信，以后遇到事情也會(huì)跟家長(zhǎng)商量，一起克服困難。

3、家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的選擇，孩子慢慢在長(zhǎng)大，也會(huì)有自己的想法、主張及選擇。作為家長(zhǎng)，不要一味的去否定孩子，有時(shí)候要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。比如說(shuō)去讀興趣班，如果孩子真的對(duì)你報(bào)的興趣班不感興趣，就不要強(qiáng)迫去讀，尊重孩子的選擇。

4、在孩子面前，家長(zhǎng)也不要總是表現(xiàn)得高高在上，什么話(huà)都讓孩子聽(tīng)自己的，什么事情都要為孩子做決定。他們有獨(dú)立的思想，對(duì)任何事情也有發(fā)言權(quán)，而家長(zhǎng)不能太專(zhuān)制，這樣不僅會(huì)影響親子間的和諧，還會(huì)讓孩子失去自我。在孩子面前，家長(zhǎng)應(yīng)該是朋友，要學(xué)會(huì)尊重。